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1、2014-2015 五年级数学下学期期中质量检 测（苏教版） 2014-2015 五年级数学下学期期中质量检测（苏教版） （总分 100 分，时间 90 分钟） 班级学号姓名成绩 一、填空：（每空1 分，共 33 分） 1、11 厘米 =（）（）米53 分=（）（）时27 千克 =（） （）吨 2、方程 3X7.2 的解是（），那么2X3.5 （）。 3、有 12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总 数的（）（），每人分得铅笔总数的（）（）。 4、把 3 米长的绳子平均分成5 段，每段是全长的 （） （） ， 每段是（）（）米。 5、一根 5 米长的钢材重13 千克，平均每千克长（）（）
2、 米，平均每米重（）（）千克。 6、分母是 5 的最大真分数是（）, 最小假分数是（），最 小带分数是（）。 7、12 和 42 的公因数有 （），它们的最小公倍数是（）。 8、自然数 A=B 1，A和 B 的最小公倍数是（），最大公 因数是（）。 9、育红小学五年级（1）班学生人数在4560 之间。参 加植树活动时，如果每6人一组或 8人一组都刚好分完而 无剩余。这个班有（）人。 10、一节课的时间是23 小时，把 （）看作单位“ 1”，平 均分成（）份，一节课相当于这样的（）份。 11、在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下 面填带分数。 12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5 倍
3、，月季花有x 盆，月季花和菊花一共有（）盆，月季花比菊花少 （）盆， 当 =50 时，菊花有（）盆。 13、要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（）统 计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况 应选用（）统计图。 14、的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，至少 再加上（）个这样的分数单位是最小的质数。 二、判断。（每题1 分，共 6） 1、“五（ 1）班学生中男生占59”，把男生看作单位 “1”。（） 2、假分数的值都大于1。（） 3、把 3 块饼平均分给5 个小朋友，每个小朋友分得1 块 饼的 35。（） 4、两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。（） 5、比的分数单位
4、大。（） 6、44X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。 （） 三、选择题。（每题1 分，共 8 分） 1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（） 。 A、12B、13C、16D、18 2、李明比张华大，李明今年x 岁，张华今年y 岁。 10 年 后，张华比李明小（）岁。 A10Bx yCx y+10 3、两个数的最大公因数是15, 最小公倍数是90, 这两个 数一定不是（）。 A15 和 90B45和 90C45和 30 4、如果 a=4b,(a 、b 都是不为 0 的自然数 ) ，那么 a 和 4 的最小公倍数是 （），最大公因数是 （）。A4B.aC.bD.ab 5、一
5、个自然数的倍数总是（）它的因数。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不小于 6、小明把 6X8 错写成 6（X8），结果比原来（） A、多 8B、少 8C、少 40D、多 32 7、9X是假分数， X有（）种可能。 A、8B、9C、无数 D、10 8、“135 992”的积是（） A、奇数 B、素数 C 、偶数 D、质数 四、计算：（共16 分） 1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带 分数。（ 4 分） 813=244=3019=657= 2、解方程：（ 12 分） 1.2 x=0.5X 3.5 4.5 121.3X0.4 0.9X0.1X 1.08 五、应用题： （15 题每题
6、 5 分， 6、7 每题 6 分，共 37 分） 1. 少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18 筐苹果， 下午摘了 22 筐。上午比下午少摘了100 千克，平均每筐 苹果重多少千克？（用方程解） 2. 四年级共植树360 棵，比三年级的2 倍还多 30 棵，三 年级植树多少棵？（用方程解） 3. 一张长 75厘米、宽 60厘米的长方形纸，要把它裁成同 样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成 的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的 正方形？ 4. 甲、乙两人沿着400 米的环形跑道跑步，他们同时从 同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290 米， 乙的速度是每分钟250 米，经过多少分钟甲比乙多跑2 圈？（用你喜欢的方法解） 5. 实验小学四年级比五年级学生多30 人，四年级的人数 是五年级的1.2 倍。这个学校四、五年级各有学生多少 人？ 6. 下面是 A、B两市 2008 年上半年降水量情况统计图。 （每小题 2 分，共 6 分） （1） （）月份两个城市的降水量最接近，相差（）毫米。 （2）A市（）月到（）月降水量上升的最快，上升了（） 毫米。 （3）B市第一季度平均每月降水（）毫升，估计7 月份 降水（）毫米。 7、用长 5 厘米、宽 4 厘米的长方形，照右图的样子拼成 正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几 个长方形？
