上海市青浦区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试题

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1、上海市青浦区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试题第I卷(选择题)一、单选题1做好垃圾分类,推动城市绿色发展。下列有关生活垃圾分类不合理的是选项ABCD生活垃圾干电池眼药水牛奶盒西瓜皮垃圾分类标识AABBCCDD2某补钙剂中的“钙”一般是指A原子B分子C元素D单质3汞是常温下唯一的液态金属,汞的元素符号是AHBAgCAlDHg4纳米二氧化钛(TiO2)可净化室内空气,TiO2中Ti的化合价为( )A-4 B-2 C+2 D+45某些食品需要充气防腐。下列气体最宜充入的是A氢气 B氧气 C氮气 D空气6下列物质属于纯净物的是A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物7下列实验操作正确

2、的是A倾倒液体B测定溶液pHC点燃酒精灯D读取液体体积8下列物质的性质中,属于化学性质的是A颜色B可燃性C密度D沸点9某物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是A铁丝B硫粉C木炭D镁条10下列物质放入水中,能形成溶液的是A白糖B牛奶C植物油D面粉11下列人体体液中,酸性最强的是ABCD体液唾液血液胆汁胃液pH范围6.6 -7.17. 35 -7.456.8 -7.40.8 -1.5AABBCCDD12唐贞观年间用“开坛香十里,隔壁醉三家”来赞誉美酒。香飘十里的原因是A分子的质量很小B分子间有间隔C分子在不断运动D分子由原子构成13属于同素异形体的一组物质是( )A焦炭和木炭B一氧化碳和

3、二氧化碳C金刚石和石墨D氧气和液氧14对于H2O和H2O2两种物质,下列叙述不正确的是A所含元素种类相同B氧元素的质量分数不同C都含有氢分子D物质分子构成不同15广州亚运会使用的火炬燃料X燃烧后不会对环境造成污染,该燃料燃烧的化学方程式为,则燃料X的化学式为AC3H8BC3H4CC3H8O2DC3H4O16野炊时,小明发现篝火的火焰很小于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )A使木柴与空气充分接触B升高木柴的温度C降低木柴的着火点D方便添加木柴17对以下三个化学反应的分析正确的是 A生成物均为氧化物B生成物都是气体C都属于化合反应D反应时均产生蓝色火焰18对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程

4、,以下分析不正确的是A该过程主要是物理变化B利用了气体沸点高低不同C氧元素从化合态变为游离态D先分离出氮气,再分离出氧气19下列关于2CO+O22CO2的说法中,正确的是( )A反应后原子种类减少B表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳C参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:220下列有关分解反应的说法正确的是()A生成物只有一种B生成物中一定有单质C反应物一定只有一种D生成物中一定有化合物21在20时,刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的是()A图中的溶液是不饱和溶液B图中的溶液是饱和溶液C图中溶液

5、的溶质质量为40 gD图和图中NaCl溶液的溶质质量分数相等22下列实验方案能达到实验目的是( )选项ABCD实验目的证明CO2可与H2O反应生成H2CO3除去CO2中的少量CO证明可燃物燃烧需要与O2接触证明集气瓶中已充满CO2实验方案AABBCCDD23将足量的蜡烛(主要含有C、H、O元素)点燃,放入盛有氦气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示,燃烧至熄灭,测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。说法中正确的是A燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小B实验结束冷却至室温,瓶内的气体是氦气和二氧化碳C该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧D该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数24一个水

6、分子质量(单位:克)的计算表达式为ABCD25有关元素的说法一定正确的是( )A混合物中元素以化合态存在B化学变化中元素存在形态发生改变C同种元素组成的物质是纯净物D单质、化合物按组成元素种类划分第II卷(非选择题)二、填空题26化学与生活息息相关。现有氦气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气、食盐,请用化学式按要求填空:供人呼吸的气体是_;促进光合作用的气体是_;会引起酸雨的气体是_;医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液,生理盐水中溶质是_;充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_;能够还原氧化铜的物质是_。三、流程题27我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制

7、取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如下:(1)冷却器里发生的是_ (填“物理”成“化学”)变化。(2)合成塔中发生反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的图示。_(3)下列关于甲醇生产的说法中,合理的是_ (填字母序号)A 根据信息推测,甲醇是一种液体燃料B 煤炭与水在常温下即可生成CO和H2C 甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响(4)甲醇(化学式: CH3OH)是一种重要的工业原料。甲醇由_种元素组成;碳、氢元素的物质的最之比为_;甲醇的摩尔质量是_;甲醇中碳元素的质量分数为_;3.2g 甲醇中含_个甲醇分子。四、实验题28小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,

8、带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:(1)在水样中加入明矾的作用是_。(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是_。A滤纸的边缘要低于漏斗边缘B液面要低于滤纸边缘C玻璃棒靠在滤纸边缘的任一方D漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁(3)向滤液中加入活性块,利用其_性,除去水样中的色素和异味。(4)以下方法得到的水,其纯度最高的是_。(填编号)A过滤B沉淀C蒸馏(5)认真观察图A、B两装置,与b管相连的是电源的_(填“正”或“负”)极。用燃着的木条检验a管所得气体,观察到的现象是_,电解水反应的化学方程式是_。用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化

9、情况:_。29研究物质的溶解度对于生产、生活有着重要意义。经实验测定,获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。分析下列表格中的数据,某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差,该温度是_。温度()204050607080溶解度(g/100g 水)31.663.9145110140169请根据表中的数据,在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线。_可知:硝酸钾的溶解度随温度升高而_(选填 “增大”或“减小”); 60时,将60g硝酸钾固体加入50g水中,所形成的溶液为_溶液(填写“饱和”或“不饱和”),所得溶液的溶质质量分数为_ (精确到0.1%)。下图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况

10、,已知溶液到溶液的过程中,溶液质量保持不变,操作I的具体名称为_,三种溶液的溶质质量分数大小关系为_(填“”、“”或“=”)。30某兴趣小组对KClO3制取氧气的催化剂进行研究,在相同装置、相同的加热条件下,完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_(2)由实验1和实验4可知,KCl_ (填“有”成“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因: _。(3)

11、要比较KClO3制取氧气反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_。31实验室采用下列三种方法制取气体。制取O2: 制取CO2:。制取Cl2:已知: Cl2是种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。(1)写出实验室制取CO2的化学方程式_。下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置,请回答下列问题:(2)写出图中仪器的名称是_;(3)用D装置收集Cl2时,Cl2应从_管口(填导气管接口处的字母) 进入瓶中。(4)下列对制取三种气体的分析中不正确的是_。A O2 、CO2都能用向上排空气法收集B 制取CO2和Cl2的发生装置相同C

12、制取Cl2的反应中MnO2是催化剂D 用E装置收集O2时,O2应从d管导入五、科学探究题32某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。(1)C中的反应方程式为_。(2)实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。猜想与假设E中的固体可能为a氧化钙; b氧化钙与碳酸钙; C 碳酸钙进行实验实验步骤现象结论或化学方程式取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡。有白色不溶物能否证明猜想c成立_(填能、否),理由是_。取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水并滴加_试液。试管中液体显红色试管中反应的化学方

13、程式_。再在上述试管中滴加足量的稀盐酸。试液中有气泡产生证明所取一定量E中固体的成分是_(填化学式)。(3)煅烧含碳酸钙50克的石灰石,完全分解则产生氧化钙的物质的量是多少? _(根据化学方程式列式计算)试卷第13页,总13页参考答案1A【解析】【详解】A干电池为重金属污染,是有害垃圾,分类不合理,故A正确;B眼药水过期有害,为有害垃圾,分类合理,故B错;C牛奶盒可回收再利用,分类合理,故C错;D西瓜皮为无毒无害物质,为湿垃圾,可作肥料使用,分类合理,故D错。故选:A。2C【解析】试题分析:某补钙剂中的钙,是指该物质中含有的元素,是表示一种宏观的概念的,不是表示微观概念的原子,分子,离子,也不是单质。另外物质是由元素组成的。故选C考点:物质的组成3D【解析】【详解】A、书写元素符

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