《申报区一级幼儿园自评报告》

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1、申报区一级幼儿园白评报告、基本概况城东幼教中心创办于2000年,是一所园林式全日制民办幼儿园。 位于交通便利、环境优美、繁华安置小区内,符合国家有关幼儿园建 筑设计规划的要求。幼儿园总投资 300万元,在2010年8月,评为 “县一级一类幼儿园”。我园占地面积1580n2,户外活动场地890 m2,全园绿化覆盖率 达30%U上。园内外绿树成荫、花团锦簇、清洁整齐、设施齐备、布 局合理、幼儿活动室宽敞明亮,空气流畅、光线充足。我园拥有一支 素质好、效率高、团结务实的教师团队。现有 6个教学班,在园幼儿 260名,教职工15人,12人具备幼儿园教师资格。我园确立了 “创办园风好、环境美、质量高、特

2、色佳、幼儿身 心和谐健康发展的幼儿园”的奋斗目标,以“一切为了孩子,服务家 长,面向社会、面向未来”为宗旨,积极推行素质教育,促进幼儿全 面发展。我们坚持正确的办园方向,在各级领导部门的指导下,依靠 全园教职员工的共同努力,不断更新观念,稳健求实,努力提高保教 质量和办学效益,朝着办园目标一步一个脚印地向前迈进。 我们的工 作得到上级管理部门、社会和家长的高度评价与赞扬,我们先后接待 了全国各地的同行和知名人士来园参观指导。二、近年来办园的主要做法及成绩依法办园,明确发展方向。1、依法办园,手续齐备。依照相关法规规定,领取办学许可证、 卫生许可证、房屋安全合格证、民办许可证、机构代码证等证照,

3、手 续完善。2、建立健全各项制度,如学习制度、安全制度、(二)重视经费 投入,优化育儿环境。优良的教学设施,良好的育人环境,是办好幼儿园的前提和基础。 在上级部门的关心和支持下,我们力求按照一级幼儿园的标准要求, 不断改善办园条件,以满足幼儿的发展需要,体现“以幼儿为主”的 精神。从幼儿园的实际出发,因地制宜,充分利用现有的条件和资源, 发挥优势,为幼儿创设良好的教育环境。全园设有活动室、阅读室、 多功能室等专用活动室。有户外活动场地、塑料跑道、玩沙区、种植 园地等。投入资金300万,为幼儿身心和谐发展营造了一个丰富、舒 适的良好成长环境,是幼儿生活与学习的家园、乐园和学园。园内设立多媒体电教

4、平台,并投入使用,各班的电脑已与电视机 连接,增设幼儿园校园网、幼儿园网站、蒙台梭利操作室、购置了蒙 氏教具、奥尔夫音乐器材,配备了多媒体教学设备,实现资源共享, 使现代化信息运用到教育活动中。重视队伍建设,努力打造一支素质优良的教师队伍。我园设园长一名,副园长两名,园长学历均达到学前大专学历, 取得园长上岗证书,并取得幼儿教师职称。团结民主、务实创新、有 强烈的事业心、责任心,“五常法”培训学习班,并大胆尝试引进该 管理模式,以改善工作质量、提高工作效率,提升幼儿园形象及增强 竞争力,同时提高教职员工在环境卫生、安全、服务效率及白我管理方面的质素我园建立园长负责制,教职工聘任制,教师工作考核

5、制,教职工 奖励制等互相依存、互相制约、相互促进的园内运行机制。我园的管 理机制以园长负责为核心,以充分调动教职工的积极性、主动性为出 发点,保证了园长负责制的落实,也保证了园长有权、有责、有序、 有效地管理幼儿园,更保证了教职工岗位职责以园本培训为核心,提高教师队伍素质。幼儿园教育指导纲要(试行)的颁布,使幼儿教育改革进入一 个新的阶段,也对教师提出了更高的要求。因此,幼儿园全面开展了。1、树立科学的教育观,规范教育行为,有效开展教育活动。教育观直接影响着教育行为,是有效开展教育活动的前提。我园 一直来以新纲要为指导,鼓励教师根据教育活动的需要、幼儿的 年龄特点和兴趣,灵活选择教育活动的组织

6、形式和灵活安排一日活 动,并开展主题探索教学和蒙台梭利教育模式, 允许教师根据班级的 具体情况决定活动内容和时间。经过一段时间的实践,我们看到幼儿 活动更加灵活、白主,同时为教师们拓展了创造的空间。2、从本园实际出发,探索适合本园情况的课程,促进幼儿全面 发展。(1) 按幼儿兴趣和发展需要,开展主题探索活动。在幼教改革大潮的推动下,我园因地制宜、就地取材、大胆革新、 积极探索适合我园的发展课程。主题探究活动的开展,给予幼儿更广 阔的探索空间、更白由的操作天地,在与老师的互动、与同伴的互动和与环境的互动中得到发展(2) 改革幼儿整天生活,打造“生态儿童乐园”。幼儿的整天生活就是课程。如何为他们提

7、供健康、丰富的生活和 活动环境,满足他们多方面的发展需要,让他们真正拥有一个快乐的 童年,这是我们改革整天生活的目的。首先通过学习、反思,找出了本园存在的问题,引导教师结合实 际,找出白己教育行为的定位,并对以下问题进行学习与研究:尊重每一个幼儿,建立和谐良好的师幼关系。扩大幼儿活动空间,为幼儿的主动活动创设条件。以幼儿的一日活动为课程,改革幼儿的整天生活活动。通过学习和借鉴国内外课程改革的经验, 结合本园实际,我们尝 试了以下的改革:按纲要要求结合幼儿年龄特点,设计符合幼儿发展水平 的一日生活课程。减少集体上课时间,尝试实施以分组活动、进区活 动和个别活动有机结合的组织形式,保证幼儿的白由活

8、动时间。充分发挥幼儿园得天独厚园林特色的生态环境作用,着力打 造“生态儿童乐园”,弓I导幼儿在白然环境中学习发现问题,解决问 题,在拥抱白然、共享白然中,快乐、健康地成长。(3) 融合白然美与艺术美,激发幼儿的审美情趣。艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段,是对幼儿进 行情感教育的最佳工具。白然的美是充沛生命与其生存环境的协调所 展现出来的美的形式,能带来审美的愉悦和情感的共鸣。艺术与白然 有着千丝万缕的联系,如何利用我园环境优雅、白然风光绮丽的独特 条件,引发幼儿的艺术潜能,也是我园准备探究的一个课题。全面提高卫生保健工作质量,促进幼儿身心健康发展。1、重视做好保健卫生的常规工作。2

9、、关注幼儿心理健康,做好个别矫治。3、加强指导体育锻炼4、做好安全防护工作、防止意外事故的发生。5、执行食品卫生制度。6、做好预防接种和体格检查工作。以大教育观为指导,积极发挥家长、社区、幼儿园三位一体的合 力作用。幼儿教育是多层面、多元化的综合系统工程,幼儿良好素质培养 离不开家庭、社会。因此必须充分发挥家庭教育的主观能动性,充分 利用社区教育资源,发挥三者整合作用。三、存在问题及今后努力方向。1、不断完善办园条件。以创幼儿园品牌为目标,增强社会影响力与竞争力。加大投入, 增添现代化办公系统设备,逐步实现管理现代化、电子化、信息化、 规范化。进一步完善、充实办园环境与设施,为幼儿园全面发展提

10、供 优良的物质保障条件与幼儿活动空间。2、加快教师队伍建设的步伐。幼儿园领导班子年轻,要不断加强管理人员业务水平的提高和素 质的培养;抓好教师的继续教育工作,提升教师学历层次与理论水平; 培养有一定影响力的名师与教学能手。3、大力加强教研工作。认真扎实开展园本课程研究。开展课题研究,突出幼儿园教育优 势,扩大辐射示范作用。我们希望通过不断努力,朝着现代化的文明园、特色园、品牌园 的目标不断迈进。继续努力争创一流质量、以改革求生存、以创新求 发展。我们相信在领导部门的关心支持下,在全体教职员工的努力下, 一定能把城东幼教中心办成更高层次,更高素质的新型幼儿园。特此申报,请予以评估。鄱阳城东幼教中心 2014年10月28日

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