《幼儿园中班安全总结》

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1、幼儿园中班安全总结总结一：幼儿园中班安全总结幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方 法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课 程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、 有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和 社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护 能力的培养总目标。然后根据总目标！分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内 容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了 有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演找娃 娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便

2、离开集体， 要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母 的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑 特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自 己的父母，也可以及时安全回家。 通过卫生保健教学活动 我 的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让 幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如： 小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息 等严重后果。通过综合活动电的力虽知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如认识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩 沙方法，提高自我保护能力。

3、利用表演游戏乘公共汽车， 使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识 利用角色游戏红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。 还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性， 还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合， 共同培养幼儿良好的行为习惯。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都 遵从教导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动 性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易 出危险，怎样想办法消除这些危险隐患， 列举。还利用 情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿 在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置 了一个超市，让

4、幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应 急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了 幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取 有效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。 我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到： 让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！总结二：幼儿园中班安全总结回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作 的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出 发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进 行安全教育，看着孩子们每天高高兴火地来到幼儿园，乂快 快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我

5、们感到非常欣慰。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能 够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的 每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不 到的插座的地方尽虽用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触 摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒 幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿 够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具 （剪刀等）摆 放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合 理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，

6、安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们 就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过 各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩 子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什 么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友 总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到另U的小朋友身上， 或是撞到桌上墙上，发生危险, 于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没 有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有 的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷 子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到:不

7、咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中， 经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外， 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融 入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们 就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋 游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我 们都会树立幼儿的安全意识， 遵守外出规则，杜绝安全隐患。 在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不 同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖， 我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地 施工要戴安

8、全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提 醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立 牢固的安全意识。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、 离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记 ！努力为幼儿提 供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。总结三：幼儿园中班安全总结幼儿园教育指导纲要指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” “密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健将于，提高幼儿的自我保护意

9、 识和能力。”这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工 作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下，坚持预 防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点 对幼儿进行安全教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼 了幼儿自我保护能力。我们班在开展安全教育活动方面总结如下：1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位保 教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止 安全事故的发生。而在进行户外活动前，更是注意检查户外 活动器械的牢固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的周围、楼梯 过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提醒幼儿在这些 地方活动时应该注

10、意的安全事项。3、提供安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安 全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、 探索，从而培养自我保护意识。5、发现幼儿异常，及时处理。平时的各个环节中，我 们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及 时处理，防范安全事故与未然。6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生， 配合幼儿园进行安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况， 有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全管理。7、妥善管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园 时，我们及时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药 品，记清幼儿的药名、齐兴、用法等。服药时，核对药名、 剂虽、用法，并督

11、促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消 毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品 和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿 不乱吃药品，不乱动有毒物品。8、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全知识，生 活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的 了解安全知识。9、安全宣传，家园配合。我们充分利用安全电访、家 访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。10、把好入离园关，防止走失、。每天下午离园时候是孩子最散漫老师乂不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静 的集体活动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩 子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐

12、骗幼 儿现象发生。12、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇空调,注意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况。13、 对于社会出现的各种流行性疾病。（如：手足口） 我们将定期为幼儿做身体检查，出现异常及时治疗，马上隔离，防止感染。安全，是落实在时时处处的，这样才能尽最大的可能保 证幼儿、教师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现 实意义的。总结四：幼儿园中班安全总结幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他 们自己一样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康 成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的安全 也是最重要的，我们要一直把安全放在心中。这一学期，我 们在安全工作上做了以下的努力：首先，在班级中消除一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个