《《教育质量提升项目实施方案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育质量提升项目实施方案》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育质量提升项目实施方案为了认真落实德惠市基础教育质虽提升行动计划，深入推进素质教育，结合我镇教育质虽提升行动计划，全面 提升我镇小学教育质有效推进我镇小学教育协调、均衡、 优质、特色发展，特制订本方案。一、指导思想紧紧围绕德惠市基础教育质虽提升行动计划，结合我校 质虽提升三年行动方案，学校遵循教育发展规律，树立科学 的教育教学质虽观，坚持以提高质虽为核心，进一步规办学 行为，全面实施素质教育，鼓励学校办出特色，办出水平， 促进教师专业发展，促进学生全面发展。建立健全质虽保障 体系，完善以提高质虽为导向的管理制度和工作机制，全面 提升镇小学教育质虽，办百姓满意的小学教育。二、工作目标利用三年时
2、间通过实施“教育质虽提升”项目，强化我 校系统树立“质虽为本” “育人为先”的理念。认真分析我 校教学质虽现状，理清工作思路，研究提升教学质虽策略， 落实德惠市教学质虽标准体系，教学质虽评价体系，教学质 虽监控体系和教学质虽保障体系，提高我镇小学办学水平。三、任务要求（一）以中学生守则 2015修订为准则，坚持开展 养成教育学校认真落实中小学生守则，做到“三个落实”，即 将中小学生守则在每个班级中悬挂，落实学生的养成教 育之中，常抓不懈；学校结合实际，制定学生日常行为规， 落实到学校的常规德育工作中；针对中小学生守则容， 设计载体，组织开展活动，作为学生学习与生活的基本行为 规，落实到学生行为
3、上，做到化于心，外化于行，知行合一。（二）深入落实幼儿园指导纲要，整体提升保教质1、根据幼儿园教育指导纲要，积极转变园长和教师 的教育观念，通过走出去，园本培训，案例研讨，自学交流等方式，对园长和教师进行培训，使园长和教师真正从心转 彼岸教育观念。2、 科学管理，提升保教质H。根据3-6岁儿童学习与 发展指南，认真落实上级课程架构、教师培训、推动教研、 计划指导、督导评估“五位一体”的管理模式，对幼儿园进 行科学管理，提升管理水平。3、深入落实“分类定级评估”工作，积极参与评估创 建工作，做到“园舍建设标准化、设施装备达标化、师资建 设专业化、课程实施规化、常规管理精细化、园本研修一体 化。争
4、创省市示幼儿园。（三）持续推进课堂教学改革，着实培养学生核心素养1、夯实教学常规。做到“三抓”：一是抓好全员任课教 师学期初期的备课，明确目标，任务，理念，方法；二是抓 实单元或典型科例的展示，交流；三是抓单元或板块结束后搜集课堂提问、学生作业、测评中存在的问题，及时采取措 施补救明知道问题解决。2、 深化课堂教学改革。做到“三个深入”：一是深入开 展“聚焦核心素养，立足生本课堂，提高教学品质”的研究与实践；二是深入推进学生学习义趣、学习习惯、学习方法、 学习能力的培养策略研究与实践；三是深入探索课堂教学与 信心技术深度融合的研究与实践。3、 优化教学管理。做到“三个落实”：一是落实巡课、 听
5、评课制度。校长、教学副校长、教导主任做好分工，每天 按时巡课。教学校长，教导主任、教师积极参与听课、评课 活动。杜绝课堂低效，确保有效，力争高效；二是落实教师 研修计划，借鉴市级以上名师、 专家的先进理念、教学方式、 教学资源、学为所用；三是落实教研教改项目，从一个环节、 一个学科、一个年组起步，稳步推进，抓出实效。（四）聚焦质全力抓好质H检测工作本着考试与考查相结合、笔试与操作相结合的原则，做 好各级质虽检测，充分利用云阅卷平台，认真分析统计数据， 科学分析，及时召开质虽分析会，并且提出整改措施。（五）学科课程与社团活动融合，深入推进体育、艺术2+1工程1、以培养学生综合素质为着眼点，根据健
6、康发展的需 要和学生体育锻炼的需求，系统的设计能切实提高学生运动 技能和锻炼能力的容方法体系。2、以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心， 积极贯彻新的教育理念，推进课程改革标准的实验和相关的教学改革，最大限度的提高学生的运动技能、艺术技能水平。3、以学生发展为核心，以建设有特色的体育、艺术教育可称为基础，逐渐形成学校特色的体育、 艺术活动容体系， 行成本校的体育、艺术项目传统。学校开着羽毛球小组、小 足球队、书画小组、电子琴小组，确保活动有效落实。4、以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力 为先导，积极参加各级各类业务培训，转变教育观念，提高 体育、艺术教师的教学能力， 以满足体
7、育、艺术2+1项目对 教师教学技能的较高要求。5、以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为先导，逐步 加大资金投入，合理配置体育、艺术教育资源，以满足 2+1 项目对体育运动和艺术活动条件的新要求。（六）落实教育科研 4162工程，有效发挥科研引领作 用认真贯彻落实德惠市教育局关于进一步加强教育科研 工作建设科研管理 4132工程的实施方案，做到4个明确, 1个搭建，6个遵循，2个常态，扎实开展教育科研课题研 究推广和应用工作。4个明确：进一步明确科研的意义；进一步明确科研发 展战略；进一步明确科研思路；进一步明确科研定位。1个搭建：搭建好教育科研一二三四框架，即一个坚持 坚持教育科研为教改服务；两
8、个健全：健全教育科研工作队 伍，健全教育科研工作制度；三个增强：增强前沿意识，增 强品牌意识，增强借鉴意识；四个结合：教育科研与常规教 育相结合，教育科研与课程改革相结合，教育科研那与素质 教育相结合，教育科研与提高质虽相结合。6个遵循：坚持遵循科研原则；坚持规科研行为；坚持 运用适合的科研方法和手段；坚持遵循科研步骤；坚持把握 好课题研究的六度；坚持实现科研成果的利益最大化。2个常态：坚持实施科研 标准化管理；坚持开展好日常 科研活动。（七）突出重点，进一步架起加强控辍保学工作1、落实控辍工作责任。认真按照德惠市人民政府办 公室关于加强中小学生控辍保学工作的实施意见的要求， 制定我校控辍保学
9、工作方案。2、建立辍学防控机制。依据德惠市人民政府办公室 关于加强中小学生控辍保学工作的实施意见要求，学校建立控辍保学包保责任制度，责任追究制度以及开展控辍保学 工作预警机制，进一步完善控辍保学工作体系。3、突出防控工作重点。开展调查摸底，建立留守儿童、 进城务工随迁子女、低保家庭子女、建档立卡贫困家庭子女 等特殊群体学生档案，开展家访、帮扶、劝学和就读资助活动，把特殊群体作为中小学控辍工作重点，切实提高巩固率。4、加强控辍工作过程管理。一是定期核定学生人数，做到底数清楚；二是及时了解学生去向， 三是加强学籍管理, 严格执行学籍政策，做到学籍随人走的政策。四、保证措施1、成立组织，加强领导中心校成立以校长组长的质虽提升工作领导小组，负责 质虽提升工作的推进和落实，确保实效。2、强化条件保障一是认真参加上级业务培训学习和指导，提升自身素质。二是构建一直业务精良的教师队伍，三是加强经费投入,四是充分发挥信息化作用，实现信息技术与课堂教学深度融 合。3、搭建交流平台一、学校积极派出管理者外出学习考察；二是积极参与 大学区交流活动；三是积极参与上级组织的交流论坛；四是 加大是宣传力度，培树典型，为质虽提升的实施营造领好氛4、跟进督导评估一是落实德惠市质虽评估体系，二是把质虽提升工作作为年度重点工作来抓，三是实施形成年度教育质虽报告。
