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1、建筑装饰工程计景与计价整体教学设计（XXXXXXXX学年第X学期）（第X学年第X学期）所属院部： 建筑系制定人： 胡洋合作人：课程团队制定时间：2015年9月江西建设职业技术学院、课程基本信息课程名称：建筑装饰工程与计价课程代码：学分：6学时：96授课时间：第X学期授课对象：建筑装饰工程技术等专业全体学生课程类型：专业技术课先修课程：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料、构造写施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设 备。后续课程：心理健康教育、就业指导、毕 业设计、顶岗实习。、课程定位建筑装饰工程计量与计价是建筑装饰工程技术专业的一门专业技术课程。通过本课程的教学训练使学生具备装饰
2、施工员、装饰监理员、装饰造价员、 装饰审计员岗位所需的各项专项能力，形成比较全面可靠的职业能力。本课程的前修课程：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料构造与施工、 房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。平行课程：建筑工程测量、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程质量检 验与检测、建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。后续课程：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。1. 岗位分析：本专业毕业生的（技术、管理）岗位分析：初次就业岗位为建筑装饰施工员、监理员、造价员、审计员等；二次晋升岗位为：二级建造师；未来发展岗位为: 一级建造帅、造价工程帅、监理工程师等。岗位的主要能力需求
3、：让学生了解、掌握装饰工程计量与计价的基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量活单编制及计价技能， 培养学生具备最 基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、 发现问题和解决问题的能力、相 关技术规范应用的能力、工程计量与计价的能力、自我学习的能力。知识需求：要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力； 具备建筑装 饰材料及构造的基本知识；具有建筑装饰施工计价的基本知识； 具备建筑装饰施 工的基本知识和技能。素质需求;培养学生态度严谨、工作踏实、诚实守信等良好的职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工的爱岗敬业精神。2. 课程分析：本课程在课程体系中起到了承前启后的作用； 前导
4、课为：建筑装饰制图与阴 影透视、建筑装饰材料构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内 环境与设备。后续课：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。本课程与普通高校相同之处是学习基础知识和基本理论，不同之处是我们高 职比普通高校更注重强化实践技能的训练，强调学习和工作能力。本课程与培训班相同之处是强化实践动手能力，不同之处是我们高职强调理论与实践相结合，基本理论的学习是必要的。三、课程目标设计总体目标：本课程是培养学生掌握建筑装饰工程计量计价基础理论和专业知识、具有职 业岗位能力和专业技能的工程技术人才，达到建筑装饰工程生产一线要求的造价 员、审计员等的岗位标准。1. 能力目标：通过
5、本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程工程量活单编制与计价的基本 知识，根据工程项目图纸、定额及活单规范等资料能够编制建筑装饰工程工程量 活单；能够确定建筑装饰工程工程量活单综合单价； 能够编制建筑装饰工程施工 图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算； 能够编制建筑装饰工程竣工结算； 能 够处理出现的问题，提高解决问题的能力。2. 知识目标:通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰工程量活单编制与计价的基础知识 和基本理论，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力、 相关技术规范应用的能力造价 软件的能力、工程计量与计价的能力、自主学习的能力
6、。3. 素质目标：通过本课程的学习，培养学生基本的职业素养和敬业精神、 自主学习和独立 处理问题的能力，学生的团队协作能力，与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协 调的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心工作”的职业素养。四、课程内容设计：）丁与模块（或子模块）名称学时理论实践1绪论22建筑装饰工程计里:与计价基础663建筑装饰工程正额计价27174建筑装饰工程活单计价11115工程造价软件266建筑装饰工程造价全过程工作62合计5442五、项目情境设计本课程教学情境设计为五个:）丁与项目名称（情境设计）项目由来约束条件工作环境情境引出项目任务1建筑装饰工 程计量与计 价基础识图、工程量计算
7、、计价原理、取费、建筑回积计算提供图纸、图集、定额规范及建筑面积规范教室、机房、实训楼及施工现场识图、工程量计算、计价原理与力法、计算建筑面积2建筑装饰工程正额计价定额应用、楼地 面、墙柱面、天 棚装饰、门窗工 程、油漆涂料等 工程、措施项 目、垂直运输及 超局增加费工 程定额与 计价；费用组成及计 算方法提供图纸、图集、定额规范、施工工艺、施工做法；工程具体任务要求教室、机 房、实训 楼、施工 现场及校企合作公司定额基价套用 及换算、分部 分项工程量计 算、措施项目 等工程量计算、装饰费用 计算3建筑装饰工活单工程量计提供图纸、教室、机分部分项活单程活单计价算、工程量洁图集、活单房、实训工程
8、量计算、单计价计里计价规楼、施工措施项目等活范、定额规现场及校单工程量计范、施工工企合作公算、综合单价艺、施工做司计算、规费及法；项目特税金计算征描述提供造价软识图、钢筋工件、提供图机房、实程量计算、图纸、图集、训楼、施形工程量计工程造价软工程造价软件洁单计里:计4件应用价规范、定工现场及算、定额基价校企合作套用及换算、额规范、建公司取费、计算工筑面积规范等程造价提供造价软识图、工程各编制设计概算、 定额计价编制 施工图预算、件、提供图教室、机阶段工程量计建筑装饰工活单计价编制纸、图集、房、实训算、定额基价5程造价全过施工图预算、工洁单计里:计楼及施工套用及换算、程工作价程结算、竣工结价规范、
9、定现场取费、计算工算的编制额规范、建程造价及单方筑面积规范造价六、课程进程表弟X次周次学时单元标题能/知目标师生活动其它（含考 核内容、方法）112绪论能力目标：能根据课 程的任务和要求，运 用计价知识，完 成本课程的学习。知识目标：了解本课 程的性质与作用，掌 握本课程的学习方 法。案例引入；教师示范讲解计量计价知识；学生学习讨击计价的理论知识、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评。2121.1.建筑装饰工程概述能力目标：通过了解 建筑装饰工程的概念 及特点，掌握建筑装 饰工程的概念。知识目标：了解建筑 装饰工程的特点，理 解建筑装饰工程的含 义和范围。案例引入；教师示范讲解建筑
10、装饰工程 知识；学生学习建筑 装饰工程的理 论知识、课后 复习，自主学 习。学生自评，小组互评、教师点评。3121.2.建筑装饰能力目标：通过识读案例引入；学生自评，工程施工图纸工程项目图纸，学生教师示范讲解小组互评、识读能根据标准图集国家建筑装饰工程教师点评。规范运用所学的理论图纸识读知知识和实践技能，看识；懂建筑装饰工程图纸学生学习建筑并能查找纠正图纸错装饰工程图纸误。识读的方法、知识目标：知道图纸课后复习，自的识读方法，掌握看主学习。图绘图技巧。能力目标：通过了解案例引入；建筑装饰工程的教师示范讲解概念及特点，掌握建建筑装饰工程4221.3.建筑装饰工程计量概述筑装饰工程的方法。知识目标
11、：了解建筑i里知识;学生学习建筑装饰工程里学生自评，小组互评、教师点评。装饰工程计量的特的理论和实践点，理解建筑装饰工技能、课后复程里的计算规则。习，自主学习。5221.4.建筑装饰工程计价概述能力目标：通过了解建筑装饰工程计价的概念及特点，掌握建案例引入；教师示范讲解建筑装饰工程学生自评，小组互评、教师点评。筑装饰工程计价的方 法。知识目标：了解建筑 装饰工程计价的特 点，理解建筑装饰工 程计价的计算规则。计价知识；学生学习建筑装饰工程计价的理论和实践 技能、课后复 习，自主学习。6221.5.建筑面积计算能力目标：通过了解 建筑面积计算的概念 及特点，掌握建筑面 积计算的方法。知识目标：了
12、解建筑 面积计算的特点，理 解建筑面积计算的计 算规则。案例引入；教师示范讲解建筑面积计算知识；学生学习建筑面积计算的理论和实践技能、课后复习，自主学习。学生自评，小组互评、教师点评、珠合测试。7321.5.建筑面积计算8322.1定额计价概述能力目标：通过了解 定额计价的概念及特 点，掌握定额计价的 方法。知识目标：了解定额 计价的特点，理解定 额计价的计算规则。案例引入；教师示范讲解定额计价知识；学生学习定额计价的理论和实践技能、课学生自评，小组互评、教师点评、珠合测试。9322.1定额计价概述10422.1定额计价概述后复习，自主学习。11422.2楼地面装饰工程正额计量与计价（构 造及施工、定额相关知识）能力目标：能正确进 行工程歹0项；能止确 确进行工程量计算； 月匕止确进彳J正额会用 及换算；能正确进行 工料分析。知识目标：了解楼地 面的构造及施工工 艺；掌握楼地面的定 额相关知识。项目引入、案 例引入； 教师示范讲解 楼地面知识及计算规则；学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践、归纳总结， 课后复习、自主学习。学生自评，小组互评、教师点评珠合测试。12422.2楼地面装饰工程正额计量与计价（工程歹0项及工程量计算规则）135
