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1、快乐活动总结4篇班级体验活动总结：快乐体验快乐成长快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？”这是我一直追求的生活态度，在工作中我也想把这种生活态度传递给孩子们，像潘校长提出的那样让孩子们在体验中快乐成长”！这学期，我们班的快乐体验活动主要体现在以下几个 方面：一、假日出游、寻找快乐鲁迅先生说：没有亲吻过土地的孩子们没有童年！”很是赞同，想起自己小时候和伙伴们在田野上快乐的玩耍，那美好情景至今久久不忘！想到现在的孩子们由 丁各种束缚，与大自然亲近的机会很少，很是可惜！为此，我早在一年级第一次家长会上就专门说了这样的问题，要还孩子一个快 乐的童年！我还多次利用校讯通告诉家长朋友，节假日多带
2、孩子出去玩玩儿，在优 美的自然景观中丰富孩子的见识，陶冶孩子的情操，在大自然中寻找快乐！XX-04-08 12:38朋友您好！洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”、唯有牡丹真国色， 花开时节动京城”.在这美丽的人问四月天，在这牡丹盛开的美丽季节，在这气候 适宜的双休日，我们不妨带着孩子，走出家门，走进我们的这座千年帝都、牡丹花 城，行走在洛阳，感受那 花开时节动京城”的热闹场面，感悟着千年帝都的厚重文 化！游山玩水，赏花品诗，领略文化，我想这是一件多么令人惬意的事情啊！家长朋友很是赞同，并表示尽量多抽出时间陪孩子出去游玩。我们班的吴柏润 同学在假期期间去桂林游玩了一番，在游玩的过程中，他的爸爸妈妈
3、不仅引导他认 真观察景物的千姿白态，而且要求他一路上都带着笔和纸，见到好的诗句、词语、 话语都认真记录下来，以便为以后用，很是用心。孩子回来后就写了一篇桂林游 记，其中我摘录了几段，和大家分享：半路上，我还见了象鼻山。从后面看，象 鼻山像一只逃跑的老鼠；从中间看，象鼻山像一头在漓江里伸着鼻子喝水的大象；从前面看，象鼻山像一只在地上觅食的刺猬。真是奇态万千！（我在班里读到这个 比喻句后，一些孩子也在日记中仿用了这样的句式，如有个孩子这样写被子叠好的 形状：从前面看，像一块面包；从侧面看，像一条蜷曲的蛇；从后面看，像一个山 坡。）导游告诉我们，桂林桂林，桂树成林，这就是桂林名的由来。还告诉我们，到
4、 桂林玩要带 两相”：一是充分发挥想象力，那里的山是三分相像，七分想象，越想 越像，不想就什么也不像；二是要带相机，看见了优美的景色，你要赶快按快门记 录下来。桂林的风景真是让人咏赞不已，古往今来，有许多文人墨客咏桂林：韩愈的 汽作宵罗带，山如碧玉簪”；南宋官员王正功的 桂林山水甲天下”；陈毅元帅的 愿作桂林人，不愿作神仙”等等。这篇杰作的诞生归功丁孩子的认真，更应该归功丁家长朋友的用心！除此之 外，还有一些家长朋友带孩子出去游玩，同样引导孩子仔细观察，积累知识，回家 指导写游记，像郭鸣铀妈妈带孩子去西安，回来孩子写了西安游记的一系列文 章；王嘉潢家人带孩子出去游玩，孩子写了游木札岭文章等等；
5、这样要求引导 是非常好的，天长日久，相信这种好的习惯会给孩子带来更多的益处的！二、参与种植、体验快乐种植园”是我们新区分校的一个特色活动，也是做得很扎实的一项活动。为了 提高学生的科学素养，使学生初步具有探究科学的精神，学校在教学楼后面开辟出 了一大片种植园地，让二到五年级各班承包种植。在一年级的时候，我就多次带着孩子们到菜地去参观，让孩子们认一认每块地 里种的植物，告诉他们植物各自的特性，孩子们每到一块地边，都要驻足好长时 问，蹲下来看一看，和植物近距离接触一下，十分喜欢。很多孩子问我什么时候我们班也能有一块菜地，我笑着说到二年级就有了，丁是他们就盼望着早点上二年 级。到了今年春天，我们班终
6、丁领到了一块地。当我把这一喜讯在班级公布后，孩 子们甭提有多高兴了！他们都争着要加入种植园兴趣小组。3月8日，我邀请了几位家长朋友带着小锄头、塑料袋和孩子们一起去种植园 整地，他们捡石子、翻地，个个弄得满手、满脸都是泥，可就是没有一个人说脏， 没有一个人说累。翻完地，撒上肥料，孩子们把生菜的籽撒到地里去了，他们为菜籽浇完水后都不愿离开，等待着这 圆圆的小菜籽能长成白菜？接下来的日子里，孩子的小腿可算是受累了，只要一下课，就跑到种植园看一 看，看看小菜籽是否有什么变化，发芽了没有；要不就追着我问：老师，我们要给菜籽浇水吗？他肯定渴了！ ”个个满脸的认真样。每次去种植园浇水都是拒我丁 菜地之外。说
7、到浇水，我们班还发生了一件感人的事。3月14日下午第二节是我的语文课，向往常一样，和孩子们按照教学计划进 行学习。孩子们在读书时，在讲台上的我朝窗外瞟了一眼，好像看到有人在我们班的种 植园边（因为种植园就在我们班教室后面），不知道在做什么。因为前几天刚种上 菜籽，所以种植园正在特别保护中，谁如果在菜苗发芽前踩地，那后果就很严重 了。我随即走到窗口看看是谁在干什么。当我走到窗前，眼前的一幕让我无比感 动：是我们班的周铭哲爷爷！他拿着一个饮料瓶子，里面装有水，正一点一滴地、 细心仔细地给菜园浇水呢！因为瓶子很小，他浇完一个地方，赶紧就跑到挺远的洗手间接水回来继续浇，直到把我们班种的两块地都浇好，我
8、们班的浇完之后乂把全 校的菜地浇了一遍一位花甲老人，住的地方乂很远，可为了我们班的种植园，这么用心，这么下 劲，看到这一切，不禁泪涌眼眶。等孩子们读书声停，我把刚才的发现告诉给他 们，孩子们立刻向窗外张望，都急切想看到这位幕后英雄”。我对孩子们说 咱们都到窗边，向周铭哲的爷爷表示我们由衷地感激！”孩子们随即转移到窗边，异口同声地说：谢谢爷爷，爷爷辛苦了！ ”谢谢爷爷，爷爷辛苦了！ ”此时的我们，被真情包围着，被感动包围着，更被幸福包围着通过孩子们和家长朋友的细心照料，我们种的生菜的菜苗破土而出了。孩子们 围着菜地，小脸乐成了花。他们有的大叫 生菜发芽了！ ”；有的抚摸着菜苗，自我 陶醉；还有的
9、着急地问 生菜什么时候可以吃呢？ ”等等。后来的日子里，他们一边 照看菜宝宝，一边写观察日记，收获可多了！四月份蔬菜成熟了，我带着孩子们一起去菜地收获了果实，孩子们的喜悦之情 溢丁言表。我要求孩子们回家在大人的帮助下做一道美味可口的菜，在美食节上供 大家品尝。第二天，孩子们就带来了各种各样的菜：水果沙拉、奶香珍珠、碧玉珍 珠、日本寿司.看到孩子们相互问介绍着美食，谈论着美食，品尝着美食，回味着美食，我能 感受到他们通过辛苦的劳动得到的丰收喜悦。下学期，我们还要带领孩子们在这片 暂时届丁我们的土地上，播种出届丁我们的劳动喜悦，把这项活动做得更好！三、图书贸易、分享快乐为了进一步激发学生的读书兴趣
10、，拓宽学生读书来源，让孩子们在体验中得到4月20日举办了第锻炼，提高孩子参与社会实践的水平和综合素质，我们学校在 二届校园图书贸易节。为了做好这次交易，我提前在班里做了动员：每人至少带3本以上适合阅读的书籍，鼓励多带，每本参加交易的图书必须要征得家长的同意。图书要求是自己已 经看过用过且是比较完好的，不得购买新书参加交易活动，积极鼓励学生用自己节 省下来的零花钱购买图书，另外还发校讯通请家长根据市场规律，帮助学生给交易 图书合理定价，请家长朋友鼓励支持孩子参加这次活动。那天，孩子们早早地就准备好所要交易的图书，按要求认真地在每本书上填好 了所需的内容，等待着下午的贸易节开始。我告诉孩子们这次贸
11、易节除了有必须的 营业员”和促销员”外，还要配备摊位经理”、导购”、保安”、保洁员”和会计 师”等工作人员，平时爱看书的孩子都能参加，别提孩子们有多高兴了！有些被任命的促销员”提前就预订好顾客所要买的图书，有些为了能多卖几本 书，还打出了 买一赠一”的优惠方式，也就是买一本书赠送一个小礼物（气球、贴 画等），这些都是他们自己想出来的好办法！在贸易节上，这些 促销员”更是用 心，他们用自己的独特的宣传语来推销图书，如： 走过路过，千万不要错过，二 一班的书全部是经典，赶快来买呀！ ”通过大家的努力，这次交易活动，我们班共 卖出去了 80多本书，共计550元，这都要感谢孩子们的良苦用心！有些孩子在
12、贸易节上买回来自己喜欢的书后就迫不及待地看起了，或是自己享 受，或是和好朋友一起分享，真是快乐无比！孩子们回家也是爱不释手！孙成昱妈 妈在作业中这样签：今天下午的图书贸易活动很好，孩子终丁当上了这两天盼望已 久的图书导购员，成功地卖出去了四本书，同时乂买了六本自己喜欢的书。其中的 三毛流浪记，孩子是回家一口气把它看完了，并感动地流泪了。他很同情三毛 的遭遇，很憎恨那些欺负三毛的人，并说长大要帮助像三毛一样的人。妈妈说：那 就要从现在学好本领，长大才有能力帮助自己想帮助的人。孩子点了点头，我也为 孩子的正义感而高兴！这次贸易节培养了学生热爱读书的良好习惯，使闲置在家中的内容健康有益的 图书得到再
13、利用，充分发挥有益图书的价值，为学生搭建了好书大家读的平台，赢 得了大家的好评！四、参观活动、延续快乐为了让孩子们了解其他同学在家的读书环境，与书交下深厚的友谊，这学期， 我抽出空余时间开始进行一项活动 参观天使的书房。我通过与学生沟通，和家长交流，加上在班里的观察，每周先选出一位在读书 方面做的好的孩子，作为家访对象。然后再邀请几名爱读书的孩子一起去参观。我们先后参观了吴柏润家、王嘉潢家和苗党豪家等。在吴柏润家，我们了解到 吴柏润在家是很爱看书，他回家写完做作业后，剩下的时间就一直看书，而且他看 的书非常丰富，各个领域都很感兴趣，的确是个 小书虫”！他的爸爸妈妈藏书也很 丰富，看来他这样的爱
14、看书与浓厚的家庭环境密不可分！王嘉潢家书柜的书摆放错落有致，第一层放他经常喜欢看的各类书，第二层放 工具书，第三层放的是看过的书。他看书也很广泛，特别爱看有关科普和地理方面 的书籍。另外，他还很爱弹钢琴，还专门为我们弹奏了几首曲子，显示了在艺术方 面的天分。到苗党豪家参观，除了孩子热爱读书外，就是他的懂事，对长辈特别尊敬。我 们到他家，他就像个小主人似的热情招待着我们。苗党豪的妈妈还把我每周通过校 讯通发的古诗专门抄在一个本上，和孩子一起温习，很是用心，真让我感动！（这 是因为在校园开放日中，家长朋友到校听了我们班的一节古诗展示课后，发现孩子 们背的诗好多他们都没听说过，所以就提出来，能不能把
15、每周孩子们背的诗通过校 讯通发给他们，他们也想背一背，也想回家和孩子一起感受古诗的魅力！）我把参观每一个孩子的书房都拍了照片，洗出来在教室展览，很多孩子课问竟 相欣赏，榜样的力量是无穷的”对孩子们来说也是一次激励与引导，我也会坚持把 这项活动进行下去。除此，我们班还进行了手工制作展示、和孩子一起过生日，参观了人防办等活 动。让孩子们在体验中快乐成长”，我也会在孩子们的成长道路上，带领孩子们进 行多种体验，在体验中延续我们的快乐！六一”快乐成长孩子营中国电影博物馆活动总结六一的活动有些特别，是孩子营第一次离开廊坊去北京参加活动，今天要去的 地方是中国电影博物馆，是中国唯一的一个以电影为主题的博物
16、馆，从5月中旬就开始准备这个活动，张琳负责包车、上保险等具体的工作，陈琳琳负责活动的主 持，我的主要工作是负责跟电影博物馆的联系和人员报名的确认工作，工作进展的 非常顺利，除了由丁报名人数太多不能满足大家的需求以外，其他的工作都非常的 顺利。早上8:00大家准时到廊坊市迎宾馆院内集合了，大家都高兴期盼着今天的活 动，按照事先的分组，大家分别上了车，快乐的旅程开始了，陈琳琳作为本次活动 的主持人，负责去时的工作组织工作，6月1日是一个特别的日子，除了是六一儿 童节以外，今天还是中国 限塑”活动开始的第一天，从今天开始塑料袋就不能在 免费得到了，而且每个家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陈琳琳阿姨倡导小朋友 们作为 环保小使者”从自己做起，不用或少用塑料袋，同时也把这个消息告诉身 边的好朋友，让大家一起成为 环保小使者
