《学校课外访万家活动方案》

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1、学校课外访万家活动方案学校课外访万家活动方案一根据“课内比教学课外访万家”活动实施方案要求，为了增进学校与家庭、社会， 教师与家长、学生之间的交流、支持、配合，共同促进学生 的全面发展。结合自己的工作实际，特制订本方案。按照湖北省中小学“课外访万家”总体活动部署，结合 区教育局对教师队伍的要求，以家访为突破口和切入点，构 建学校与家庭沟通的桥梁，促进学生全面终身发展。全面贯 彻教育方针，全面实施素质教育。家校共同配合，走进每一个家庭关爱每一个学生。我校落实“课外访万家”活动，实现“两个全部”，即所有的教师全部参与，所有学生家庭全部走访到。教师家访 以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其

2、它科任 教师都要参加，覆盖全部学生家庭。走访教师必须与学生家 长见到面；通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师 与家长、教师与学生之间的理解， 增强育人意识、责任意识， 促进教育和谐发展。组长：陈芳明副组长：陶桂英成员： 杨腊平 程志泉 邓及英张继明 陶桂英刘勇 秦明伏邓正齐向伟华1、通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与 家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合。2、做好准备工作，注重家访方法，力求家访工作落到 实处。3、家校联合，共同促进教育和谐发展。家访时要面向全体学生突出重点，坚持做到要落实家访 内容，做到要讲求实效，做到要遵守纪律。1、做好家访之前的有关准备工作。家访前

3、，要做好充分准备工作，明确家访目的和意义以 及谈话中心，考虑恰当的谈话内容；熟悉学生情况；并将学 生情况进行分类并记载入册，知道哪些是贫困生、哪些是学 困生、哪些是留守生、哪些是单亲家庭，对于学习有重大变 化的学生和身体存在疾病的学生也要进行记载，所有学生的 情况都要做到心中有数。2、家访时注重方法，讲求实效。家访之前先与家长取得联系，在与家长交流过程中态度 诚恳、语气和蔼、氛围和谐，体现对学生的关心、关注和爱 护，家访中不接受家长吃请及馈赠礼品。当好学校形象代言人。宣传教育政策，宣传学校办学理 念、办学条件、内部管理、办学业绩等各个方面。明确自己 就是学校的一面旗帜，代表学校形象，自己的举手

4、投足、言谈举止都要能充分展示出教师的优良素质和最佳风采。当好家校情感联络员。要仔细了解学生的家庭教育、社 会教育所处的环境，学生的基本情况、在家表现、家庭状况 等，虚心接受家长对学校建设与发展的建议和意见。当好家庭教育指导员。根据学生实际情况指导家长拟定 有针对性的教育方案，和家长一起探讨学生不断进步的途径 和方法，帮助家长和学生解决教育过程中的实际问题和困难。3、家访后进行总结。家访后撰写一份家访记载，可以是家访过程的描述，可 以是家访过程中感人的故事，可以是家访后的感悟和体会等 等，写家访记载时实事求是， 家访时发现需学校解决的问题， 在第一时间上报学校。走千家，访万户，实事求是，为推进教

5、育教学水平和社 会和谐不断努力！学校课外访万家活动方案二前进小学“课外访万家”活动实施方案为了进一步加强学校与家庭的联系，教师与家长的沟通， 取得家长对学校工作的支持与理解，促进家庭教育与学校教 育的有效衔接，形成教育合力，提高教育教学水平，根据市 教育局在全市教育系统开展的“课外访万家”活动的要求， 我校决定继续深入开展全市中小学教师“课外访万家”活动,特制定如下实施方案。以开展创先争优活动为载体，以关心青少年健康成长为 目的，以构建和谐家校关系、和谐师生关系为目标，以改善 学生成长环境为出发点，通过“万名教师访万家”活动，提 高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成 教育合力，

6、提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环 境。树帅德、立师魂，携手育人教师走进学生家庭，了解学生家庭基本状况、成长环境、 在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生在校学 习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和 方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好 宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传讲 解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，督 促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；听取家长对学校工作的意见和建议。家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”； 要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六

7、不准”。一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭， 学习困难的学生家庭，留守儿童家庭，思想、学业上有重大 变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家 庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导 进家庭，心理生理健康辅导进家庭， 教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义， 家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师 情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对 孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”

8、：不准要求家长安排车辆接送，不 准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠 的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长 组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育 信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。1、培养学生良好的学习兴趣和养成良好的行为习惯， 重点走访“六类学生”家庭，了解其家庭状况，成长环境， 在家表现、学习习惯及生活习惯等；有针对性的采取帮扶、 辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上 进，健康成长。2、向家长汇报学生的学习情况及在校表现，了解学生 在家的表现，要求家长对学生的学习和生活多点关心，指导 家长用科学的方法教育孩子，与家长

9、共同探讨促进学生发展 的教育方法，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观3、了解学生家庭基本情况，认真分析、研究家庭教育 对学生成长规律的影响，并对家长提出改进家庭教育的意见和建议。4、向家长宣传教育法律、法规和教育政策，介绍学校 的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的 新举措。听取家长对学校的教育教学方法，师德师风建设情 况、班级管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意见，听取家 长对其子女的要求等，对家长关注的热点问题做好正面的宣 传、合理的解释工作，以便赢得家长对学校工作的理解和支 持。5、要搜集整理家长对学校在管理上、教育教学方法上 以及教师队伍建设等方面的意见和建议，各班以

10、班主任牵头 将情况汇总后上报政教处，学校将采取有效的整改措施与解决办法，进一 步促进办学水平的提高。6、向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家 长或监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、 个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识；加 强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间，无安全 事故发生。7、 要求家长配合学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪, 教育子女不去营业性舞厅，网吧、游戏机室等未成年人不宜的场所，不要参与敲诈勒索、打架斗殴、勾结社会青年等违 纪事件，教育子女不要将手机带入校园。宣传发动阶段1. 组织动员。学校召开动员会，宣传活动的重要意义, 对该活动进行安排

11、部署。2. 分级培训。学校抓好班子成员、班主任和科任教师培 训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。通过 培训，教师要成教育政策的内行、家庭教育辅导的专家。推进实施阶段1. 摸清信息。9月上句，收录学生地址、家庭情况、联 系电话等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划。2. 明确任务。9月下句，学校结合实际，明确工作目标， 落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，做好家访准 备，有计划、有步骤地开展活动。3. 开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作， 也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为 单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学 生家庭状况、校内校外

12、表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写家访手记。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写 出一份详细的家访情况报告。总结表彰阶段1. 工作总结。12月1日 至10日，学校对集中家访活 动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育 人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。2. 活动考评。12月11日-15日，学校队教师开展家 访活动情况进行考评、总结，考评情况将作为年度目标考核的一 项重要内容。3. 表彰奖励。学校将在认真总结的基础上，将对家访工 作组织得力、成效明显个人进行表彰，同时推荐省、市、区 表彰。1. 加强组织领导，明确工作职责。学校成立工作领导小组组长：李世平副组长：邱明安王飞成 员：刘昌育 夏正超以及各班班主任2. 增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精 心准备个