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1、学校党支部书记党建述职报告我校党支部共有在职党员 45人，其中，女党员13人。 今年吸收入党积极分子 2人。支部班子健全，设书记 1人, 专职副书记1人，委员4人，支部成员共6人。二、党建工作开展情况落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作 方面不能持之以恒。在“三严三实”和“两学一做”方面不 够深入，还存在一定的差距。对班子成员要求不够严实，对 广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步 加强。在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加 强。部分教师和工作人员还存在着“慵、懒、散、慢、拖” 等不良作风。四、今后努力方向尊敬的各
2、位领导、同志们：一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照 科学发展观的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人” “办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发 展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、 师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型 组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员 一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质 教育提供强有力的思想基础和组织保证。一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质1. 以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课 堂。学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师 实现由“讲堂”向“学堂”的转
3、变，向教育科研要质虽，真 正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实 施“减负增效”策略：倡导“要让教师下题海，不让学生下 题海”，规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二 天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题；针对班容虽过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学 生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层 优化，整体提高“的思路，在“堂堂清” “周周清” “月月 清”上下功夫，加强质虽监测，为学生补差补漏，既带动了 学生整体质虽的提高，乂关注了学生个体发展。经验让学 生成为课堂真正的主人作为我市唯一的中学课堂教学经验 被省教育厅专题收录，全省推广。XX教
4、育专题报道了我校的课改经验。2. 开门办学，让家长参与学校管理。学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征 求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作 等方面的意见共数十条、建议上白条。校党支部召开专题会 议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对 症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设1. 继续开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，
5、开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训 等各级各类培训活动；开展各种寓教于乐的学习教育活动， 广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教 学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活 动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先 进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、 向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、 四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习 型党组织建设引向深入。2. 深入开展创先争优活动。重点以党的十八大召开为时 间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高 这两个阶段的任
6、务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、 开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动 等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评 议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提 炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。我们充分发 挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势， 实施“青蓝工程” 通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“星级教 师”评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使 教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大 步。3. 大力推进学校各项文明创建工作。校党支部围绕学校 中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育 理念，把德育工
7、作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生 进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受 教育。三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点， 自行车排放一条线 校园文化也是形式多样：开展了 “尊 师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日” “学生才艺 秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法， 有实施计划，有过程记载，有调查报告。我们积极开发校本 课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程感恩之 心，与爱同行，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教 育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识 和习惯养成教育。五、今后工作思路明确：科学发展创品牌尊敬的各位领导、同志们
8、：在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，我作 为党支部书记以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则， 以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和创建党建品牌 活动为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行 党建“第一责任人”职责，深化教育教学改革，促进健康稳 定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职如下：一、加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任 制学校的生命力源于教育教学质虽的提高和成绩的进步， 只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质培养更多更 好高质虽的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提 高办学质H的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师 资队伍，党员队伍建设也必须
9、紧紧围绕这个中心来进行，为 此学校党支部在党员中开展“帮、弓I、带”活动，加强党员 队伍建设。1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师 生员工中的感召力。学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富 的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出 身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，制 定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，通过“结对子”、“带徒弟”“一带一”、“一带二”、的方式帮助老师、学生解决实际困难。
10、2、弓I：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学 方向，增强党的工作的渗透力 。学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，通过积极 推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意 图，发挥保证监督作用。正确处理党支部与校务委员会之间 的关系，使党组织的活动和建议“为单位所需要，为党员所 欢迎，为学校领导班子所理解与配合”。在学校党支部的引 导下，学校清醒地、准确地定位为：立足现状，逐步做精、 做强、做久；以质虽求生存，以特色求发展。提出了 “以人 为本，民主管理、以德治校、教书育人”的办学理念。3、 带：整合力以党务带政工，以党建带团建，以 党风带校风，增强党组织的凝聚力。党支部把思想政
11、治工作作为一项基本任务，寓思想政治 工作于教育服务管理之中，充分让党员教师在群众团体和学 校各重要岗位发挥骨干作用，促进了学校的全面发展。把团 队的建设作为党建工作的重要内容纳入党支部工作规划，积 极强化整体意识和团队的密切配合，形成合力，使团队工作 在党建工作的带动下同步发展。利用开展深入实践科学发展观活动、创先争优争活动、“七一”全体党员和入党积极分子“重温入党誓词”活动、“教师节”党团员教师带领新教师举行“教师宣誓”活动、党团员走进社区服务群众活动和入党积极分子“如何端正入 党动机”专题培训活动等机会，学校党支部要求党员要发挥 先锋模范作用，带头搞好师德师风建设；在全体教职员工中提倡奉献
12、精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学 精神、爱生如子精神，争做教学工作的骨干、争做学校管理 工作的骨干；在全体学生中提倡团结、奋进、尊师、爱校， 争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园。三、深入开展基层组织建设年活动，全面提高党员科学 水平为了进一步抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和 广度发展，激发我校党员和教职工的生机活力，促进教育更 好地发展。我校党支部按照有关会议和文件精神，进一步以“教好每一个学生、发展好每一位教师、共建和谐生态校园” 为主题、提高教育质虽为核心、提升班子和教师队伍为关键， 带领全体党员和教职工深入开展基层组织建设年活动。在全 校教师中继续开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创 师德师风优秀、专业知识技能优异、教育教学质虽优良，让 师生满意、社会满意、领导满意的“四比三优三满意”活动, 充分发挥党员的先锋模范作用。虽然我校在党建工作方面做了不少工作，也取得了一定 成绩，但与党的工作要求，与学校健康发展的内在需求相比 还有不少差距，还存在着许多亟待解决的问题，在今后的党 建工作中，我一定会遵循学校的发展规律，做到与时俱进， 使我校的党建工作再上一个新台阶。述职人:xxx20xx 年 xx 月 xx HXX
