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1、学校办学条件评估自查报告为了贯彻义务教育法,切实改善办学条件,提高学 校的教育教学质虽,使义务教育均衡发展,根据信阳市教育 局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实 施意见,开展了认真的自查评估。成立自查工作领导小组:我校成立了以校长为组长,各 处室主任为成员的领导小组。首先认真学习信阳市教育局关 于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意 见,参照信阳市农村义务教育阶段, 中小学合格校评估标准, 认真的自查,逐一对照,定H打分,比对标准与学校实际, 就自查情况汇报如下:1、校园用地和教学用房:我校布局合理,实行封闭式 管理,铁质校门、校牌,升旗设施齐全,但生均占地面积、建筑
2、面积均达不到要求, 厕所蹲位少,操场面积小,没有200 米以上环形跑道,无音乐教室、科学教室美术教室等。2、实验室和配套的教学仪器设备:我校实验室教学仪器不足,小学数学、科学教学仪器配备达二类标准,体音美 器材增添部分极少。原有的部分器材、信息教育技术的装备 基本上能达到要求。但生均教学光盘低于2碟,还达不到要求。图书室面积较小,藏书总虽不足,种类偏少,但我们在 积极利用,尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用,服务 于教育教学工作。3、食堂和宿舍:我校暂无学生食堂和宿舍,现已在筹建之中,预计XX年有可能投入使用。4、教师队伍:我校教师合格率达 100%,高学历人数达 70%教师爱岗敬业,严格遵
3、守中小学教师职业道德规范, 无体罚或变相体罚学生的现象。体音美教师缺少。5、学校管理:学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实中国教育与改革发展纲要 、中华人民共和国教 师法河南省素质教育管理规定 等有关教育法律、法规, 制定了学校发展近期目标:办人民满意的学校。严格按照教 育局教研室有关精神设置排课,上课,开展了丰富多彩的课 内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学 方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。 全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极 推进素质教育。我校依法治校,全面落实校长负责制,推行 校务公开制度,使学校事务在公开与监督的前提下运行,
4、凡 学校重要事项,通过各种途径向社会和全校教职工通报,接 受群众的 评议和监督,特别是广大学生、家长所关注的热 点问题,关系到教职工切身利益的事项,实行公开制度,即 公开办事的对象与范围 ;公开办事的条件与政策 ;公开办事 的程序与过程;公开办事的结果与成效。其目的是不断完善 学校内部制约机制和外部民主监督,以增强广大教职工的主 人翁意识,提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度, 规范学校领导干部的自身行为,加强领导班子廉政建设,调 动教职工的工作积极性,促进学校的改革、发展和稳定,提 高学校教育教学质虽和办学效益。制定了包信中心校本部 校务管理制度,全面落实岗位责任制,实施梯次管理,制 定教师考核及奖惩制度, 严格落实。我校校务管理规范有序, 措施到位,有效地促进了教育教学工作。建立健全党组织, 学校共有党员11人,基本上是学校的核心力虽和教学骨干。 教职工代表大会组织有序,充分发挥监督和建言献策的积极 作用。6、教育经费投入:上级划拨教师工资及时足额发放, 教师进修培训经费得到有效落实。通过自查,我校在办合格学校的硕件方面,存在许多不足之处。我校会结合实际,有目的、有计划地不断改善办学 条件,切实加强教育教学管理,深入推进素质教育,办出我 校特色。