中班体能活动过河教案

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1、中班体能活动过河教案 中班体能活动过河教案 教师用步道作田埂，设置活动路线。通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度和挑战性，幼儿 _选择不同难度的场地进行尝试练习活动。以下内容是为您精心的中班体能活动过河教案，欢迎参考！ 活动由来 幼儿园体育室内有一根拔河的绳子。是当年亲子运动会家长队和教师队比赛时所购置的。孩子们对这一根又粗又长的绳子很好奇，经常上前摸摸、弄弄。看到孩子们的表现，我们便将绳子放到操场上，孩子们围绕着绳子开始了各种各样的玩法。本次活动就是根据孩子们围着绳子跳来跳去的情景所设计的。 1 能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧，促进跳跃能力和肢体协调的发展。 2 提高在体育活动

2、中的自主性和参与活动的积极性。 3 培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。 1 大绳一根，鳄鱼头饰一个，平衡步道、沙包各若干，筐一只。 2教师课前布置好场地。 1幼儿跟随教师一起用大绳围成“池塘”， 热身运动“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动(动作方法：趴在地上，双手合在背上，利用上身的扭动 _身体。)蝌蚪长出两条后腿(动作方法：身体趴在地上。用两条腿连续蹬地并扭动身体前进)蝌蚪长出两条前腿(动作方法：四肢匍匐爬行)变成青蛙跳跳(幼儿各自模仿青蛙跳跃的动作，全身运动)。 2 游戏：跳“田埂”。 游戏方式：教师用步道作田埂，设置活动路线。通过不断增加高度和宽度来提高活动的难度和

3、挑战性，幼儿 _选择不同难度的场地进行尝试练习活动。 (1)幼儿从同一方向进行跳跃活动，起跳时，腿用力蹬地，臂向前上摆：落地时，屈腿全蹲，保持平衡。教师要注意幼儿的安全。 (2)教师根据幼儿的活动情况进行难度变化。也可根据情况运用肢体动作来给幼儿增加难度。 (3)教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况，适当进行鼓励和帮助， (4)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主选择休息。 幼儿在教师布置的场地上 _活动，教师巡回观察。通过难度的增加，使幼儿的跳跃动作自然由立定跳远转变为助跑跨跳。过程中注意幼儿的活动量，适时集中，请个别幼儿展示动作，讲解动作要求和保护知识，教师示范动作并带领幼

4、儿集体进行练习。 3 游戏：跳过“小河”。 教师以绳子为边界在地上对折围成一条小河，根据幼儿活动能力的.差异，河的宽度设置有宽有窄。 第一次活动：小青蛙 _跳过小河，引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，用什么方法跳过去的。要求：注意安全，避免冲撞。 第二次活动：增加难度。下雨了，河水变宽了，提高跳过小河的难度。 幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试， 第三次活动：增加游戏色彩。河里游来了鳄鱼(教师做鳄鱼坐在河中)。对面田里有害虫(沙包替代)，小青蛙依次跳过河捉害虫。从鳄鱼的身上跳回来，将“害虫”放在指定的筐里。 幼儿依次进行游戏，教师根据幼儿的能力，通过提高自己身体的高度来调节幼儿跳跃的难度。 4 放松游戏：害虫捉完了，小青蛙到小河里去游一游、用绳子做波浪动作等等。 5 教师简单点评活动中的情况，表扬幼儿的勇敢和大胆。 6 幼儿帮助教师收拾场地，结束活动。 【中班体能活动过河教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考