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1、1园林设计教学大纲课程编号： 1007153C课程类别：专业课开课单位：艺术设计系适用专业：环境设计周 学 时：16学 分：2.5先修课程：建议修读学期：6一、课程介绍园林设计是环境设计专业环境艺术设计方向的专业必修课，是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。该课程要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。园林是现代化城市建设的重要组成部分，园林设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。通过学习本课程，使学生对中外传统园林艺术及现代园林发展的趋势有所
2、了解，增强学生的环境意识，了解园林诸要素间的相互关系，掌握园林规划设计的基础知识、基本理论和基本技能，从而使学生能够独立完成中、小规模园林绿地的规划设计工作。本课程着重介绍园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。二、教学内容和基本要求第 1 章 绪论基本要求1. 使学生了解园林、绿化等概念。2. 认识城市绿地在改善和创造生态环境、美化环境方面的功能作用以及城市绿地系统的概念。3. 了解园林规划设计课程的性质、任务、基本要求、在相关课程中的专业地位及其学习方法。教学重点1. 园林规划设
3、计的含义和设计原则2. 园林规划设计的性质和任务教学难点1. 园林规划设计的依据和发展前景教学内容1.1 园林规划设计的含义1.1.1 园林的概念1.1.2 园林规划设计的含义1.2 园林规划设计的依据1.2.1 科学依据1.2.2 社会需要1.2.3 功能要求1.2.4 经济条件1.3 园林规划设计的原则1.3.1 适用原则1.3.2 经济原则1.3.3 美观原则1.3.4 生态原则1.4 园林规划设计的性质和任务1.4.1 园林规划设计的性质1.4.2 园林规划设计的任务1.5 园林设计的发展前景第 2 章 中外园林简介 基本要求1. 熟悉中国园林的起源和历史。2. 熟悉世界园林的历史和沿
4、革。3. 掌握中外园林的特点及风格差异。教学重点1. 中国古典园林发展史2. 现代园林、各国园林的特点及差异教学难点1. 中国古典园林的特点教学内容2.1 中国园林史简介2.1.1 中国古典园林的起源与历史演变2.1.2 中国古典园林的特点2.1.3 中国近代和现代园林2.2 国外园林简介22.2.1 日本庭院2.2.2 文艺复兴时期意大利台园2.2.3 法国园林2.2.4 英国自然风景园2.2.5 美国园林2.3 世界园林发展趋势第 3 章 城市园林绿地概述 基本要求1. 通过本章的学习，使学生了解城市街道绿化的形式、种植设计、树种选择，并能够进行城市道路广场绿地设计。2. 了解居住区绿地种
5、类、绿地标准、绿地规划原则，并能进行居住区绿地设计。3. 了解学校、医院、工厂绿地的规划设计特点。4. 了解公园的概念、设计形式、公园的设计内容、设计规范、设计程序等。教学重点1. 城市园林绿地类型2. 各类园林绿地的特征教学难点1. 各类园林绿地的特征教学内容3.1 城市园林绿地功能3.2 城市园林绿地类型3.2.1 城市园林绿地分类3.2.2 各类园林绿地的特征3.3 城市园林绿地指标3.3.1 城市园林绿地指标及其计算3.3.2 影响城市园林绿地指标的主要因素第 4 章 园林规划设计原理 基本要求1. 通过本章的学习，使学生了解园林美的特征。2. 掌握园林绿地布局的形式、园林风景的含义和
6、赏景、造景方法。3. 掌握园林构图的基本规律及手法。教学重点1. 园林绿地的形式2. 园林构图的基本规律3. 景的观赏与创造教学难点1. 园林构图的基本规律教学内容4.1 园林美4.1.1 美的形态及其特征4.1.2 园林美的特征和内容4.2 园林艺术构图的基本法则4.2.1 形式美法则4.2.2 园林意境创作法则4.3 园林绿地总体布局结构形式4.3.1 规则式园林4.3.2 自然式园林4.3.3 混合式园林4.4 景与赏景4.4.1 园林景观的含义和类型4.4.2 赏景的方式和视觉规律4.5 园林造景的艺术手法第 5 章 园林绿地构成要素 基本要求1. 通过本章的学习，使学生了解园林地形的
7、功能。2. 掌握广场设计原理。3. 对常用绿化植物的认识。教学重点1. 园林地形的功能、设计2. 园路的功能与造景作用3. 园路的铺装设计教学难点1. 广场的功能2. 园林建筑与小品布局的一般原则教学内容5.1 园林地形5.1.1 园林地形的功能与造景作用5.1.2 园林地形的设计原则5.1.3 园林地形的处理手法5.2 园路广场5.3 园林建筑与小品5.3.1 我国古典园林建筑的基本类型及其特征35.3.2 园林小品类型及其特征5.3.3 园林建筑与小品布局的一般原则5.4 园林植物5.4.1 常用绿化植物的认识5.4.2 园林植物的配置方式第 6 章 园林规划设计程序 基本要求1. 掌握总
8、体规划设计的基本程序。教学重点1. 总体规划设计的基本程序教学难点1. 园林绿地规划设计成果的组成部分教学内容6.1 承担设计任务阶段6.2 搜集资料和调查研究阶段6.3 总体规划设计方案阶段6.4 技术设计阶段第 7 章 各类园林绿地规划设计 基本要求1. 通过实训，掌握人行道绿化带、行道树、分车绿带的设计方法和要求。2. 通过实训，掌握居住区绿化设计的方法、特点、要求，根据居住区绿地的不同部位和类型，因地制宜地进行绿化设计，使树种选择、植物配置与居住建筑和环境协调统一，充分发挥居住区绿地的综合功能。3. 通过规划设计基本技能的训练，培养学生的规划设计、艺术创新能力和理论知识的综合运用能力，
9、掌握单位附属绿地绿化设计的方法和要求，为从事专业技术工作奠定坚实的基础。4. 通过实训，掌握综合公园和专类公园绿化设计的方法、特点、要求。教学重点1. 掌握各类园林绿地规划设计的方法、特点和要求教学难点1. 掌握各类园林绿地规划设计的方法、特点和要求教学内容7.1 城市道路交通绿地设计7.1.1 道路绿地规划设计原则7.1.2 道路绿地断面布置形式7.1.3 城市道路绿化设计7.1.4 城市广场绿化7.2 居住区绿地设计7.2.1 居住区绿地类型7.2.2 居住区绿地规划布局的原则7.2.3 居住区绿地规划设计7.2.4 居住区绿地植物配置与树种选择7.3 单位附属绿地的规划设计7.3.1 工
10、矿企业绿地规划设计7.3.2 校园绿地规划设计7.3.3 医疗机构绿地规划设计7.4 公园规划设计7.4.1 综合性公园规划设计7.4.2 专类公园规划设计三、实训实训 1 实景观摩速写实训目的1. 通过实训，掌握手绘园林设计图的绘制方法。实训内容1. 实景观摩速写 15 张，A4 图纸实训 2 选择某房地产开发公司开发建设的商品房住宅小区或组团，做模拟设计或者生产性设计。即可作局部设计，也可做整体设计实训目的1. 通过实训，掌握居住区绿化设计的方法、特点、要求，根据居住区绿地的不同部位和类型，因地制宜地进行绿化设计，使树种选择、植物配置与居住建筑和环境协调统一，充分发挥居住区绿地的综合功能。
11、实训内容1. 方案讨论，由学生提出设计草案，教师组织评点2. 总平面图。 （CAD 形式，以电子文档形式上交）3. 立面图。 （手绘，以 A3 图纸上交）44. 局部透视图。 （手绘 5 个以上，以 A2图纸上交）5. 500 字左右的设计说明。 （A4 纸打印）6. 将作业内容组织排版于 1200900mm的版面上，以展版形式上交，并交电子文档。实训 3 选择某单位附属绿地做模拟设计或真题设计，如厂矿、学校、机关、医院均可。根据单位大小，可作局部绿地设计，也可做整体设计。实训目的1. 通过规划设计基本技能的训练，培养学生的规划设计、艺术创新能力和理论知识的综合运用能力，掌握单位附属绿地绿化设
12、计的方法和要求，为从事专业技术工作奠定坚实的基础。实训内容1. 方案讨论，由学生提出设计草案，教师组织评点2. 总平面图。 （CAD 形式，以电子文档形式上交）3. 立面图。 （手绘，以 A3 图纸上交）4. 局部透视图。 （手绘 5 个以上，以 A2图纸上交）5. 500 字左右的设计说明。 （A4 纸打印）6. 将作业内容组织排版于 1200900mm的版面上，以展版形式上交，并交电子文档。四、学时分配章 节 名 称 讲授时数 实训时数 小计第 1 章 绪论 2 0 2第 2 章 中外园林简介 2 0 2第 3 章 城市园林绿地概述 2 0 2第 4 章 园林规划设计原理 2 0 2第 5 章 园林绿地构成要素 6 0 6第 6 章 园林规划设计程序 2 0 2第 7 章 各类园林绿地规划设计 8 40 48合 计 24 40 64五、选用教材园林规划设计卢新海化学工业出版社2005 年 7 月第一版六、主要参考书1. 园林规划设计肖创伟中国农业出版社2001 年 5 月 2. 园林设计唐学山中国林业出版社1988 年第一版3. 城市园林绿地设计胡长龙上海科技出版社2003 年 12 月第一版4. 园林规划设计黄东兵中国科学技术出版社2003 年 8 月第一版5
