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1、小学八年级教学工作计划 班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定 定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格 影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为 实习班主任,本着学习的态度,希望能在班主任的指导下为 班级建设贡献自己的一份力,为自己以后的工作打下基础。 现在对高一 (1) 班有了一定的了解,也知道了班主任对班级 管理的大致看法,依此制定出实习班主任计划,希望能将班 级建设得更加团结、和睦,更具良好学习氛围。 一、班级情况分析 高一 (1) 班人数 60 人,男生女生各占一半,刚好平衡。 中午留校的学生有23 位。作为直升班全年级最好的班 级,其他班级都将一班作
2、为标准。若一班做得好,其他班级 认为这是理所当然; 若一班做得不好,则会成为其他班级嘲 讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在 优势地位的压力。 除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入 一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适 应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪 目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知 所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的 重要任务之一。 班级的纪律、 卫生问题是个大问题。教师强调时就做好, 若不强调则不做。但是,有极个别学生( 如唐一茗 ) ,坚持每 天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有
3、着强烈班级 荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄 的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体 荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为 班级做事, 那所有的问题 ( 如迟到、未拖地等 ) 都将不是问题。 综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方 向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参 与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐 的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水 到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活, 要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯; 重视学习方
4、法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成 为一种习惯。 2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识; 让自 觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、 学风的形成。 总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家 的良好氛围。 三、班级建设措施及具体步骤 ( 一) 常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5 分钟进教室,杜绝迟到现 象; 同时,早上收作业的时间为7 点 25 至 7 点 30,充分利用 早读时间进行早读。 2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日 学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的, 讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是 个提供休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做 好,不能被值勤老师扣分。