《3图书借阅公约-教学PPT课件-教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3图书借阅公约-教学PPT课件-教学课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版语文二年级（下）,口语交际,图书借阅公约,学习目标,1.跟同学讨论制定图书借阅公约的细则。 2.把图书借阅公约形成文字。,主题我来说,讨论怎样管理班级图书角，形成班级的“图书借阅公约”。,交际小贴士,1.主动发表意见。,交际小贴士,2.一个人说完，另一个人在说。,交际妙方法,1.想一想:班里的图书角应该怎样管理?主要从以下几个方面去考虑:,(1)怎样借阅图书? (2)怎样爱护图书? (3)怎样保证大家都能借到书? (4)自己在借书的时候会担心什么?,2.说一说:发表观点时,可以从图书的借阅到归还图书的流程来说。发表意见时,注意用上“认为”“觉得”等提示语。,3.议一议:小组内讨论同学们的
2、金点子,要有序发言,等一个人说完,另一个人再说。如:组员一等组长发表完看法,可以接着说:我想到的办法是每个人还书的时候都要有序摆放,范例一起看,图书借阅公约,一、借书 1.排队借书,轻拿轻放。 2.每次只限3至4人来借阅,每人只能借1本。 二、保护 1.要爱护书,不能撕坏,不能弄脏。(饭桌上不要看) 2.要爱护书,不能在书上乱涂乱画,不能乱抛、乱放图书。 3.不可私下交换借的书。,范例一起看,三、还书 1.两个星期内必须归还。 2.把书交给图书管理员审看,管理员认可后写上归还日期。 四、违规处理 1.不及时归还停借一个月。 2.出现弄脏、弄坏的情况,要用同样的书(或价钱)及时赔偿。,同学们，请将大家讨论出来的细则汇总出来，贴在班级中，在实行中检验细则的效果，不断规范细则。,
