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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 课程分析表 （教材全方位分析，越详细越有说服力） 课程名称 课程分析负责人 团队成员 课程详细分析 一、教材整体介绍（包含教材背景、教学理念） 背景：北京市仁爱教育研究所是赵勇先生1990 年福州大学毕业后于1992 年来北京创业并独资创办的、中国大陆第一家(目前 唯一一家 )被国家教育部批准、拥有中小学教材编写资格的民营教材研究机构,经过 16 多年的努力，北京市仁爱教育研究所现已在 教育部成功立项且被国家教育部全国中小学教材审定委员会审查通过了3 套国家课程教材：英语（7-9 年级）；化学（9 年级）； 地理（ 7-8 年级）。另已成功开发出幼儿园、
2、学前班教材；写字教材；专题教材；地方课程教材等。 由于 3 套教材的特点特色非常适合中国现阶段中小学教学特点需要及中国第8次基础教育课程教材改革建设的需要，目前3 套教 材已被中国大陆22 个省、市、自治区教材选用委员会全部或部分选用，其中仁爱英语教材（7-9 年级）在中国大陆范围内使用数 量为 1100 万册左右，约占全国初中英语20%市场份额，为全国市场占有率第2 名。 教学基本理念 1 、面向全体学生，注重素质教育； 2 、整体设计目标，体现灵活开放； 3 、突出学生主体，尊重个体差异； 4 、采用活动途径，倡导体验参与； 5 、注重过程评价，促进学生发展； 6、开发课程资源，拓展学用渠
3、道。 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 二、教材结构介绍（模块介绍） 仁爱英语初中版 一共分为七、八、九三个年级。每年级分为上下两册。每册四个模块单元。每模块单元分为单元话题功能 任务四个话题构成。每个话题分别以sectionA 、sectionB 、sectionC 、sectionD四个小结来展开。编写思路清 晰，符合学生认知发张规律。单元按语言功能意念项目编排，话题按相关教学任务编排。每话题的四个小结按听、 说、读、写的语言技能编排。 Section A 话题的简单形式（对话）基础听说主导。先输入，后多种活动。 Section B 话题的比较复杂形式（对话）发展听说主导。先输入，后
4、多种活动。 Section C 话题的复杂形式（短文阅读）延伸阅读主导。先输入，后活动。 Section D 复习综合技能总结归纳课题探究 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 三、适合学员 从七年级开始学英语（小学未学过英语）的学生使用。对于小学已经学过英语的学生，由于全国各地小学英语教师相 当部分为非英语专业，课时少以及小学英语考试很少等诸方面的原因，导致小学阶段虽开设了英语课程，但是相当一 部分学生毕业时英语水平未达到小学毕业要求的二级水平。这类学生也适合使用。 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 四、课程内容（知识点，要求全面） 七年级上册 Unit1. Topic1.Welco
5、m to China! Target langue Greeting :Goodmorning !Hello!Hi!Are you Maria? No,I m not.Nice to meet you(too)! Nice to see you(too)!How do you do!How are you?I m fine,thank you.Fine,thanks. Introducing :Miss Wang,this is Michael. Saying farewells: See you (later then).Goodbye .Bye . Vocabulary 字母表 Gramm
6、ar Be 动词以及缩略： am is are 、I m=I am 、 一般疑问句及其回答：Are you 、Yes，Iam./No I m not. 几种问候、道别方式及其回答 Topic 2.Where are you from? Target langue 有关名字： What s your name?My name is who s she ?She is 询问来自何处或者电话号码：where are you from?I m from What s your telephone number?My telephone number is / It s Vocabulary Count
7、rynames;Japan 、Canada 、England Numbers:0 10 其他;excuse 、me、what、your 、name 、where from be from the she he isn t we they it telephone number who aren t Grammar 特殊疑问句及其回答;who s=who is what s =what is where s= where is who re they?=who are they? 一般疑问句及其回答：Are you fromBeijing?Yes,we are. /No,we aren t .I
8、s she/he ? Yes,she /he is ./No,she/he isn t . 人称代词与Be 动词搭配： she s=she is he s=he is they re=they are Topic 3.What class are you in? Target langue 讨论年龄班级年级：How ola are you？What class are you in ?I m in Class Four Grade Seven. 讨论事物： What s this /that in English ？It s an eraser/a map.What re these/thos
9、e ？They rebooks/apples. How do you spell it? Vocabulary Numbers:11 20 School things ；eraser book pen pencil desk rulerblackboard school bag 其他： year old class grade in that English in English an a spell map can please double toy orange car eggthese 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 those cake bus box noe school h
10、er his phone same but friend high Grammar 指示代词单复数：this that these those 名词单数变复数的几种规则;+s 、+es、 变 y 为 i+es、变 f fe 为 v+es、单复数同形、不规则表变化 冠词： a an 特殊疑问句及其回答：What s this /that in English ？It s an eraser/a map. What re these/those ？ They rebooks/apples. How do you spell it? 含指示代词的一般疑问句及其回答;Is this /thata/an
11、?Yes,it is./No ,it isn t. Are these/those oranges?Yes, they are./No,theyaren t. Can you spell it please？ Unit2.Looking Different Topic1. Ihave a small nose. Target langue 描写人们的外表：I have a small nose .We/You /They have round faces. She/He /It has a wide mouth .Does he havew long hair ?Yes he does./No
12、, he doesn t. Vocabulary 身体部位： nose eye hair face ear mouth foot leg neck head arm hand 形容词： small big long wide round short different 其他： guess have has know right girl boy favourite movie star Chinese does look knife student come from sister don t=do not Grammar 一般现在时 ; I have We/You /They haveShe
13、/He /It has 含有助动词do does 的一般疑问句及其回答:Do you have ？Yes ,I do .Does she/ he have ?No ,she/he doesn t. Topic2.What colour is it ？ Target langue 描写人的外表和衣服：we don t have the same looks.What does she look like ？The girl in red is Maria . 讨论颜色： What colour is it ? It s pink .What colour are these shose s ?
14、Vocabulary 颜色;black blue pink brown purple red gray white green yellow blond 衣服 T-shirt cap skirt coat shose dress 其他： both strong cool here give to sorry letter look like tall will woman young look at Grammar 含有助动词的否定句：We don t have the same looks. 含有助动词的特殊疑问句What does she look like ？ 对颜色的询问： What
15、colour is are? Topic3.Whose jacket is this ? Target langue 有关所有物： Is this your cap ？Yes ,it smine./No, it s not mine .whose cap is it ?It s Sally s.whose bananas are they ?They re their bananas/theirs. Vocabulary 代词： mine hers our us him ours their theirs yours 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 其他;bike then whose
16、 bag shirt jacket think new classmate clothes find help Grammar 含有 whose 的特殊疑问句whose cap is it ? 形容词性、名词性物主代词They re their bananas/theirs. 名词所有格It s Sally s. Unit3.Getting Together Topic1.Does he speak Chinese? Target langue 提出请求交友句型及其回答：couldyou please tell me your name ?Sure.My name is Jane.Please help us find him couldyou please help us with it?No,problem. 表达喜好句型： Do you like them
