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1、三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说： “德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河我可以骄傲地说：中国有大堰河！”,大堰河我的保姆,艾青,作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇大堰河我的保姆。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。大堰河-我的保姆是艾青的成名作。我爱这土地向太阳.火把.古罗马竞技场等是他的代表作
2、。,艾青,关于大堰河：,大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。,写作背景,艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此
3、在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了大堰河我的保姆。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。,大堰河，今天我看到雪使我想起了你,听朗读，并概括诗歌叙事情节和品味其情感？,一(1-2)介绍我与大堰河的关系,二（3-11）写大堰河勤劳、善良、悲苦的一生,一层（3-4）我在大堰河家的情景,三(12-13)对大堰河的怀念和赞美,二层（5-6）我回到家中的感受,三层（7-8）大堰河的艰辛生活,四层（9-11）大堰河身后的悲凉和一家人的不幸,读第节，思
4、考： 1.第三节主要写了关于大堰河的那些内容？ 2.第三节运用了哪些景？体会其中蕴涵的情感？,介绍大堰河死后的境况。,意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅,意境 荒寂衰败 萧索凄凉,感情 深情的怀念 低沉的哀思,搭好灶火后,尝过熟饭后,放好酱碗后,补好破衣后,包扎伤手后,掐死虱子后,拾起鸡蛋后,抱 抚摸,拍去炭灰后,第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，摄取了哪些生活场景？,母子情深,大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含
5、着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背着团箕到广场上去 晒好那些大豆和麦子， 大堰河，为了生活， 在她流尽了他的乳液之后， 她就用抱过我的两臂，劳动了。 思考：大堰河在地主家劳动要做哪些事？她从事这些劳动时神情如何？,大堰河我的保姆,笑,洗衣,洗菜,切菜,喂猪,烧肉,晒麦,这是一位_ 的大堰河,这是一位_ 的大堰河,生活负担沉重,不向艰难生活低头,纯朴宽厚勤劳善良的大堰河,命运悲惨、极容易满足、乐观的大堰河,我做了生我的父母家里的新客了！,跟“我”回到家中的生活形成对比。 一方面突出了“我”的亲疏和爱憎；另一方面也反映了社会的不公。,深爱,切糖,贴画,赞美乳儿
6、,做梦,第8节哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?,这是一位_ 的大堰河,深爱着乳儿,这是一位_ 的大堰河,淳朴善良,思：大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了什么？,愤怒控诉不公道的社会世道，深切同情大堰河的悲惨命运,一生劳苦之重，死时葬殓之薄，家人命运之惨,主题思想,这首诗选择了大堰河若干生活片断，一系列细节，多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤劳纯朴、善良无私，在她身上，概括了千百万劳动妇女的共同品质。 “大堰河” 是千千万万劳动妇女的化身，是人类的保姆。她的悲剧命运很有典型性，通过这一形象的塑造，表达了诗人对劳动妇女的深切同情，也表达了对旧社会的愤怒控诉！,反复、排比、对比,手法探讨,作业 请从你的生活中摄取一个最打动你心灵的真情片段来赞美你的母亲。 要求：不少于300字。,
