《夜色》一年级语文下册教学课件—人教部编版 (2)

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1、夜色,同学们,你们见到过夜晚的景色吗?夜晚的景色是什么样的?,01 课前导读,柯岩:原名冯恺,当代著名女作家、诗人。 主要作品:诗集周总理,你在哪里;报告文学船长最美的画册等。,01 课前导读,(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。,01 课前导读,胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微,dn,gn,wng,wi,yng,chung,lun,pin,sn,yun,xing,wi,02 字词揭秘,我会认,胆子 窗 外 晚上 微笑 再见 勇敢 往前 乱 跳 偏要 散 步

2、 原来 都像,dn,chun wi,wn,wi xio,zi,yn n,wn,lun,pin,sn,yun,xin,02 字词揭秘,我会认,02 字词揭秘,我会认,窗,金文 小篆 隶书,“囱”是“窗”的本字,古代“囱”和“窗”通用。 后加“穴”字头构成形声字。,像天窗形,即在屋顶留个洞,可以透光,也可以出烟。,02 字词揭秘,我会认,【夜色】夜晚的景色。,【胆子】胆量。,【勇敢】不怕危险和困难;有胆量。,【窗外】窗户的外面。,【散步】随便走走。,【原来】表示发现真实情况。,【从此】从这个时候起。,02 字词揭秘,色,外,看,爸,晚,笑,再,02 字词揭秘,s,结构: 部首: 组词: 造句:,上

3、下 红色 景色 我们坐着巴士去欣赏乡村宁静秀丽的景色。,色,02 字词揭秘,02 字词揭秘,wi,结构: 部首: 组词: 造句:,左右 卜 窗外 外套 这件外套经过妈妈的处理变得干净多了。,外,02 字词揭秘,kn,结构: 部首: 组词: 造句:,半包围 目 看见 看书 小明正在教室里聚精会神地看书。,看,02 字词揭秘,b,结构: 部首: 组词: 造句:,上下 父 老爸 爸爸 爸爸拿出歌词本教我唱歌。,爸,02 字词揭秘,wn,结构: 部首: 组词: 造句:,左右 日 晚上 夜晚 晚上,我和伙伴们手挽手去广场散步。,晚,02 字词揭秘,xio,结构: 部首: 组词: 造句:,上下 笑脸 笑容

4、 课堂上听到了正确的答案,老师高兴地笑了。,笑,02 字词揭秘,zi,结构: 部首: 组词: 造句:,独体 再 再见 再会 造句:奶奶要回老家了,明明万分不舍地和奶奶说再见。,再,夜晚;屋子里,观看课文插图,说一说:图中的时间是什么时候?图中的小朋友在哪里?,03 课文精讲,“我”和爸爸;外边;夜晚,观看课文插图,结合课文说一说:图中的人物有谁?在哪里?是什么时间?,我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳,“我”从前是一个怎样的孩子?,03 课文精讲,“很小很小”可读得轻一些,表现出“我”的胆怯;“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读,有种巴

5、不得把自己藏起来的感觉。,我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。,03 课文精讲,妈妈是怎样帮助我的?结果怎么样,妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳,结果:妈妈的方法并不奏效,“我”还是没有改掉胆小的毛病。,思考:“我”看窗外心乱跳时,会看到些什么?想到些什么?,看到一个白影,把它想象成幽灵。,看到一个黑影,把它想象成吃人的怪兽。,03 课文精讲,我”发现了花草像白天一样微笑,夜晚原来也像白天一样美好。,爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。,爸爸拉我去散步,我”发现了什么?,运用了拟人的修辞手法,表明夜晚的美,也说明我已克服了软弱,不再怕黑,觉得夜晚一点都不可怕

6、,让人有一种亲近感。,原来花草都像白天一样微笑,朗读指导:要读出忽然察觉后的恍然大悟,要读出惊讶而又欣喜的语气。,03 课文精讲,拟人,实际上黑黑的夜晚并不能看见什么,这是“我”的想象,表达了“我”对夜景的喜爱。,除了能看到花儿微笑,“我”还“看”到了什么?,从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,03 课文精讲,“微笑睡觉”可以面带微笑,读得轻轻的,甜甜的,表现夜晚的美好;“再黑再黑”可以读得响亮些,表现“我”的勇敢。,爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,03 课文精讲,黑夜并没有我们想象中那么可怕,只要勇

7、敢地到外面看一看,就能发现它的美好。,学习了这首儿童诗,你有什么收获?,03 课文精讲,是一个战胜恐惧,勇敢的孩子。,你认为课文中的小朋友现在是一个怎样的孩子?,这首诗歌用第一人称写了“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸的帮助下战胜了对黑夜的恐惧,从此学会做一个勇敢的孩子的故事。,1.勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 -拿破仑 2.人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天。 -福楼拜 3.我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动。 -霍姆兹,关于勇敢的名人名言,04 课文小结,04 课文小结,1. 照样子,写一写。,05

8、课堂练习,谢谢观看,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰,害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 己所不欲,勿施于人。孔子 敏而好学,不耻下问。孔子,业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 韩愈 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 蒲松龄,天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。周初,

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