专题06 综合训练六+作文写作指导-初中语文培训资料(教师版)

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1、专题 06 综合训练六+作文写作指导 一、基础知识典题练一、基础知识典题练 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A. 要塞 (si)畸 形(q)绝巘鸢飞戾天 B. 仲 裁(zhn)炽 热(ch)绿釉 和颜悦色 C. 镌 刻(jun)罅 隙(xi)诘责同仇敌忾 D. 缥 碧(pio)绯 红(fi)狼藉藏污纳后 【答案】C 【详解】A要塞 si 畸 形 j; B仲 裁 zhng; D缥 碧 pio藏污纳后藏污纳垢;故选 C。 2.下列句中加点词语使用错误的一项是() A. 据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾 。 B. 每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地

2、上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰 生姿 。 C. 对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,无动于衷 。 D. 王刚的文章大胆针砭时弊,振聋发聩 ,受到人们的好评。 【答案】B 【详解】A深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。使用正确; B俯仰生姿:高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。对象使用错误; C无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。使用正确; D振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。使用正确;故选 B。 3.下列句子没有语病的一项是() A. 通过参加游学研修活动,让班上许多同学都感受到了体验生活的快乐。 B.

3、 为了加大“扫黑除恶”力度,防止校园暴力事件不发生,在政府的组织领导下,我校启动了校园安全综 合治理机制。 C. “伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”县政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富的道路, 涌现了一大批自主脱贫的典型。 D. 据有关数据显示,“百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在 700 万单 左右。 【答案】C 【详解】A缺主语,去掉“通过”或者“让”; B否定不当,去掉句中的“不”字; D重复累赘,去掉“大约”或者“左右”;故选 C。 4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()。 屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插

4、着几双竹筷。 这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。 黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲,隔着窗户也听得清。 从这家的窗玻璃望进去,开满碎花的窗帘并没拉上。 这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。通读文段把握主要内容后,先找总领句子,或总结句子,这些句子特点明显, 如果确定不了总领句和总结句,也可以找文段中最紧密相连的两个句子,确定了这些句子后,可以用排除 法排除一些选项,目标缩小后,再找上下句中相关联的词语,注意时间先后、先总后分、空间变换这些顺 序。本段话题是写站在一个小四合院,从玻璃窗外往屋

5、内看时的所见所感。很显然这句话是个总领句, 站在四合小院看到对开的方格玻璃窗,紧接着句写从窗外听到的水壶的水烧开的声音,句写顺着声音 往窗内望去,句写望到的屋内的情况,句最后总结感受。故选 B。 5.下面句式变换后改变了原意的是() A. 他被这恶意的讽刺激怒了。改为主动句:这恶意的讽刺激怒了他。 B. 沙漠是可以征服的。改为反问句:难道沙漠是可以征服的吗? C. 这个问题不难回答。改为肯定句:这个问题容易回答。 D. 他带的钱不多,只好打消了买书的念头。改为双重否定句:他带的钱不多,不得不打消了买书的念头。 【答案】B 【详解】B原句“沙漠是可以征服的”是一个肯定句,意思是“沙漠可以被征服”

6、;改后的句子是一个反 问句,意思是“沙漠不可能被征服的”。故选 B。 二、学会阅读古诗文二、学会阅读古诗文 涸辙之鲋 庄周家贫,故往贷 粟于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色, 曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼来,子何为者邪?对曰: 我东海之波臣 也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰:诺,我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子, 可乎?鲋鱼忿然作色曰:吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于 枯鱼之肆!” 【注释】贷:借。邑金:领地的资金。波臣:海神的臣子。 9. 下面句子划分节奏正确的一项是() A庄周/家贫

7、B.中有/鲋鱼焉 C激西江之水/而迎子D.君/乃言此 10. 解释下列句中加点的词。 (1)庄周忿然作色 ()(2)周顾 视车辙() (3)我且 南游吴、越之王()(4)曾不如早索我于枯鱼之肆 () 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)君岂有斗升之水而活我哉? (2)君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆! 12. 结合选文,说说庄周是怎样谴责监河侯的?这样表达有什么作用? 【答案】9. B中/有鲋鱼焉 10. (1)脸色(2)回头看(3)将要(4)店铺 11. (1)你有一升半斗的水救活我吗?(2)你却说出这样的话来,还不如早一点到干鱼店里来找我! 12. 庄周说了一个涸辙之鲋的寓言故事来谴

8、责监河侯。“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物。庄 子用这个故事是讽刺监河侯这类人,在别人困难时说一些大话,却不能给予一些力所能及的帮助。这样可 以有力地谴责监河侯托词的荒唐无理和见死不救的本质。 【解析】 【9 题详解】 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有 停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子 的结构;注意限断三处。句意为:好的!我将要收到封地上的租税,收到后借给你三百金,可以吗;故断 句为:诺/我将得邑金/将贷子三百金/可乎。 【10 题详解】 此题考查学生对文言词语的理

9、解能力。要求学生在识记文言词语基本意思的基础上,根据上下文去判断。 尤其要注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。需注意:色:这里指脸色。顾:回头看。古义今义 不同。 【11 题详解】 本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主, 意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 句中重点词有:活:救活,使活。 句中重点词有:乃,竟;索,找;于,到;肆,店铺。 【12 题详解】 本题考查文本内容及表达作用的理解。答题时需要通晓全文。通读全文,可知文章主要写庄周借粮,但是 监河侯却开出了一张空头支票,要等到拿到金钱之后。

10、庄子“忿然作色”,立刻讲述了一个寓言故事来反 击监河侯。他以小鱼的口吻揭示了监河侯行为的虚伪,表达了自己对监河侯推脱吝啬行为的不满;文章借 这个故事讽刺监河侯的虚伪,讽刺监河侯这种表现看起来很大方,但却说大话不愿真心帮助别人的人。同 时也说明了不切实际的空话是解决不了问题的道理。 【点睛】参考译文: 庄周家里穷困,因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说:“好的!我将要收到封地上的租税,收到 后借给你三百金,可以吗?”庄周气得变了脸色,说:“我昨天来的时候,听到路中间有呼救声。我回头 一看,原来车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说:鲋鱼,你(在这)做什么呀?它回答说:我是东 海水族的臣民,你有一升半斗

11、的水救活我吗?我说:好的!我将要到南方去游说吴国和越国的国王, 引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?鲋鱼气得变了脸色,说:我离开住惯了的地方,就无法生存。 (现在)我只要能得到一升半斗的水,就能活下去。你却说出这样的话来,还不如早一点到干鱼市场来找 我!” 三、学会阅读说明文三、学会阅读说明文 流浪地球恒星的挽歌 冯小宝 流浪地球是 2019 年备受关注的电影,它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说 行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球,有更好的办法回头想想,到底什么才是地球不 得不流浪的原因呢? 太阳内部不断发生氢核聚变,产生氦,同时释放巨大的能量。一方面,太阳的巨大质

12、量产生引力, 令其自身向中心坍缩;另一方面,核反应产生的高热,导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡,让太阳能 保持稳定的形态。但随着时间的推移,太阳核心中的氢会越来越少,氦越来越多,核心密度越来越大,于 是核心就会收缩。随后发生新的热核反应,这种反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层。因此太阳本 身会更热且不断膨张,变成一颗红巨星,它的直径将相当于现在的 100 倍。到那时,太阳会将靠近它的水 星和金星一口吞掉,地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都将灰飞烟灭。 现实中,科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010 年,哈勃太空望远镜就观测到,一颗与 太阳类似的恒星,正在吞噬与它相

13、距约 300 多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下,这颗行星被拉伸 成橄榄状,其表面的平均温度超过 1500 摄氏度。预计在之后的 1000 万年内,这颗行星就会被完全吞啦。 地球这颗行星的生物圈,其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳,地球的生态 循环系统必然崩溃。此时,地球不得不流浪。因此,科幻电影流浪地球)带领观众进行了各种基于已有科 学发现的假设和推定。 流浪的地球,离开了生命之光太阳,唱着恒星的挽歌,满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未 知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系,再见”的时候,我们看到的是人类不懈的科学探索 精神,是永不熄灭的文明之火。 (选自中

14、学科技,2019 年第 4 期,有删改) 14. 文章开头从电影流浪地球说起,有什么作用? 15. 第段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程,完成填空。 太阳氢核聚变失衡,核心因密度增大而收缩_太阳烤焦地球 16. 文章第段运用了哪些说明方法?有什么表达作用? 17. “预计 在之后的 1000 万年内,这颗行星就会被完全吞啦。”句中加点的词能否删去?为什么? 18. 联系文章和下列材料,谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。(80100 字) 材料:宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥 远的星星体积有多大,温度有多高,有些什

15、么元素,在怎样运动。今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了 登上月球的飞行,将来一定会揭示更多的宇宙秘密。 (选自宇宙里有些什么) 【答案】14. 引出说明对象“地球流浪的原因”,激发读者的阅读兴趣,引出下文对于“恒星”的说明。 15.(1). 热核反应释放能量,点燃太阳氢壳层。(2). 太阳不断膨胀成为红巨星,吞噬水星金星。 16. 运用了举例子和列数字的说明方法,用真实事例,具体准确地说明了恒星吞噬行星的范围之大,威力之 强。 17. 不能删去。“预计”指事先估计或计算,表推测之意,去掉之后语句表意过于绝对,与事实不符。 18. 人类不懈的科学探索精神,始于求知欲。对宇宙的好奇,让人类在几千

16、年文明中不断探索,在智慧与实 践的碰撞 中,迸发出真理的火花。人类虽然渺小,却一步一步在认识宇宙。正是科学探索精神,正是坚持 真理,勇于追寻,让人类文明如此灿烂并且不断向前发展!(字数在 80100 之间,言之成理即可) 【解析】 【14 题详解】 本题考查学生对说明文开头作用的分析能力。在说明文中,作者在文章开头往往会列举日常生活中的示例、 引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式,往往能引起读者的注意或引起读者的思考。本文也 不例外,作者首段写的是广受观众喜爱的电影流浪地球,目的就是为了引出“地球流浪的原因”这一 话题,引出下文对“恒星”的相关介绍。同时起到吸引读者阅读兴趣的作用。 【15 题详解】 本题考查学生对说明内容的梳理和概括能力。解答此题先根据题干中所给的提示内容,可以看出就是对第 段内容的梳理与概括。根据“太阳内部不断发生氢核聚变,产生氦,同时释放巨大的能量”“随后发生 新的热核反应,这种反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层”“因此太阳本身会更热且不断膨

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