【最新】教学工作总结中班教育精选

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1、教学工作总结中班教育教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人.小编为大家整理了一篇关于关于教学工作总结中班教育,仅供参考. 教学工作总结中班教育 时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩.为了更好的做好进后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下: 一, 思想方面 教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健

2、康的指导者和引路人.因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力.勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质. 二, 教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就,健,科,社,艺术等领域的发展.幼儿的掌握情况如下: 1,语言领域 幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要.因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图

3、书的方法.如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿,轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组,后个别讲述的方法.让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼.在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容.学会倾听会给人留下认真,塌实,尊重的印象.因此良好的倾听习惯的培养绝非小事.我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事,诗歌,儿歌,古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什

4、么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来.通过以上活动,幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展. 2,艺术方面 通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲,舞蹈,欣赏,音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地,悲伤地等),创编动作如我在教唱杀鸡宰鸭,两只老虎,鞋匠歌等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演.通过舞蹈音乐游戏,训练幼儿的动作灵活性,协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣. 3,健康领域 为了培养幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康.我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动.开展

5、一些竞赛性的体育游戏,在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛,投掷沙包就,拍球,抛球,跳绳,踢毽子,运石头等竞赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次,争冠军,输了不服气.幼儿在玩得尽情,玩得开心之余饭量大增,食欲增强.通过开展竞赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提高了对疾病的抵御能力.为促进幼儿的成长发育.我还注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不讲话,不掉饭粒,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐.我还结合教材小小营养师让幼儿讨论早,中,晚餐的食物搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜.通过这样的活动,使幼儿了解合理的搭配食物,有利于身体健康

6、,养成不挑食的习惯.但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因而身体素质较差,经常感冒,为进一步加强幼儿体能训练,提高幼儿健康素质,我将下期有目的,有组织,有计划地对幼儿加强体育锻炼,多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣. 4,安全工作 安全是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活,成长,我教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.如:不吞食异物,不玩火,水,电,不从高处往下跳,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.不带不安全物品到学前班.我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到.因此本期无以外事故发生.但我必须做到警钟长鸣. 5,家长工作 我主动亲切地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校情况.用电话多种形式访问,这使我了解幼儿在家的情况,使我能有针对性的开展幼儿的教育工作.而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴. 总之本期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题.在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把工作做得更好.

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