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1、小学六年级班主任工作计划MKM 学期范本 一、正班风： 随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易 受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有 些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了 班级的风气。 为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风， 以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行 为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真 的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学 习，才可以健康快乐成长。 二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接 的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工 作的学生，教会他们发扬各自长处，合理
2、安排布局，把板报 办好。 三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统 美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是 远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如: 上 课积极发言， 开动脑筋 ; 作业认真完成， 不懂就问 ; 格式正确， 布局设计合理; 关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包 括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而 是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜 欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地 丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范， 是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度
3、 作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常 在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励 而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中 的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己 的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是 班里学习最差的。 当然，事物不是绝对的， 而是相对而言的。 我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把 握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自 己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信 心。 这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈 烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的 生活多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重 要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有 些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继 续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
