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1、小学美术认识身边的树教案 课型 综合 . 探索 授课时间 周教学 目标 应知:了解校园里各种树的有关知识,以及树木对人 类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作 品,培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环 境的了解和认识,增强环保意识。 应会:能根据老师提出的要求,搜架有关信息,井在老 师的引导下,通过树木的外形对比,找出树的不同特点,并 尝试用不同的绘画方法,来表现树的不同特征。 培养学生观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立 环保意识,培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想 感情。 教学 重难 点 重点:通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长 特点以及树木与人
2、类密切的关系,加深对树的认识和对环保 重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。 难点:通过树的外形特征来表现不同的树。学情 分析 学习 起点 预测学习 困难 预测教学 准备 教师:、课本、范画等。 学生:图片、彩笔、油画棒、颜料等。 评价 设想 同学们用线条可能不太熟练,要多鼓励,少批评! 板书 设计 认识身边的树 步骤: 1. 画树干 画树冠 画树枝 整理 步骤 教学流程 课堂调控 前置 小研 究 画一幅树木图。 课前三分钟导 入 一、导入:大千世界,树木丛生,千奇比怪。今天,我 们就来学习第17 课认识身边的树。示 标 二、示标: 1应知:了解校园里各种树的有关知识, 以及树木对人类的
3、生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为 主题的绘画作品,我们要善于观察自己身边熟悉的事物,加 强对身边环境的了解和认识,增强环保意识。 应会:能根据老师提出的要求,搜架有关信息,井在老 师的引导下,通过树木的外形对比,找出树的不同特点,并 尝试用不同的绘画方法,来表现树的不同特征。 养成我们观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立 环保意识,培我们热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感 情。 重点难点突破 一、汇报交流 组织教学 导入新 欣赏有关树木的录像。 提出问题: 通过看录像你了解了哪些有关树木方面的知识? 树木和我们人类的生活有什么联系? 出示课题。 二、探究学习 讲授新 既然树木和我们的关
4、系这么密切,那么我们就应当保护 树木。有什么办法 能为我们校园里的树木做点事情呢, 各组交流提案。 为自己小组的活动主题命名,如绿色小卫士、护树大使 等。 提出质疑: 为了完成本组的设计方案,设想你们会有哪些困难?还 有什么样的问题需要 老师或者大家的帮助? 布置到校园中观察、写生树。 三、巩固练习 小结。 布置学生作业教师进行辅导。 无论采用怎样的表现方法,都要注意: 要表现出不同树种的特点。 总结 拓展 画家笔下的树什么样子?请看录像。作业 设计 基础题 画一幅树木图。中档题 画一幅课本35 面的树木图,尽量画出树的特点。拓展 题 画一幅树林图,体现出前后遮挡关系。 教后 反思 成功 做法存在 问题改进 措施