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1、,我们偷懒晒太阳 我们周末疯狂SHOPPING 我们糟蹋米饭 我们吃肯德基麦当劳 我们玩过山车海盗船 我们追星捧族 我们追逐时尚 我们装扮非主流 我们耍帅扮酷 我们夜夜笙歌 我们上网游戏,他们吃顿饱饭便是奢侈 他们寄封信便需要徒步几公里的山路 他们整年见不着自己的爹娘因为他们都常年外出打工 他们鲜少喝到甘甜的水 他们不知道城市里的高楼大厦 他们渴求读书却买不起一支铅笔 我们同情 我们流泪 我们赠书包 赠书本 手拉手 肩并肩 可是今天 他们照常走几个小时的山路去上学 照常吃难以下咽的饭菜 照常用树枝在地上写字 照常在寒冷的冬季生冻疮 照常拖着小小的身躯劈柴 照常仰望远方想念他们的爹娘,读一读下面
2、关于友爱的成语，说一说你最喜欢哪一个，你还知道哪些？ 友好往来 鸿雁传书 书信频繁 纸短话长 情投意合 情趣相投 性格类似 水乳交融 脾气相吻 情同手足 情意融融 情思绵绵 如影随形 亲密无间 消除隔阂 恢复友谊 与人为善 同心协力 同甘共苦 同舟共济 患难与共 雪中送炭 互帮互学 藕断丝连 关怀备至 满腔热忱 问寒问暖 朝夕相伴 一见如故 相见恨晚 三生有幸 天各一方 重归于好 和好如初 情深似海 形影不离 如胶似漆 刮目相看 临别赠言 临行赠物 路见不平 拔刀相助 涌泉相报 日久见人心 千里送鹅毛 礼轻情义重,可以先介绍自己，再说说打算开展“手拉手”活动的想法及建议； 也可以先写活动想法及
3、建议，最后介绍自己； 还可以从其他角度去写。既可以个人名义写，也可以小组的名义写； 在动笔前要复习书信的格式，要求按格式书写； 写好后，要在小组内读一读、评一评、改一改，引导学生互相修改，并恰当运用学过的修改符号； 修改好后再寄出去。,贫困山区的小朋友： 你们好！ 我是实验小学五（1）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！
4、这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 通过我们的
5、“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！ 一个关心你们的同学：董颖楚 2010年3月8日,地址：西藏拉萨市林廓北路拉萨中学对面雪域幸福茶馆（德吉孤儿院） 邮编： 联系人：达珍院长 收 - 地址：四川阿坝州阿坝县藏文中学 邮编：624000 联系人：确旦老师 - 云南省大关县吉利镇黄荆村瓦房小学 邮编：657409 全体同学（收）,
