《人是一根能思想的苇草教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人是一根能思想的苇草教学课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、授课教师 李显亮( 课前完成 )熟读课文熟读课文背诵自己喜欢的语句背诵自己喜欢的语句提交发现的疑难问题提交发现的疑难问题 作品主旨作品主旨文本特点文本特点疑难语句疑难语句( 根据学生提交的问题整理 )奇文共欣赏 疑义相与析人是一根能思想的人是一根能思想的苇草苇草。 汉高祖、人大常委组、领导小组、汉高祖、人大常委组、领导小组、 人类始组、高考命题组、我们组人类始组、高考命题组、我们组思想形成人的伟大。思想形成人的伟大。 六元方程组、白雪公组、高考命题组六元方程组、白雪公组、高考命题组 帕斯卡尔帕斯卡尔(1623-1662), (1623-1662), 3 3 岁丧母，从小羸弱多病，岁丧母，从小羸
2、弱多病，2020岁岁中风，中风，3939岁病逝，终身未娶。岁病逝，终身未娶。 “人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草”，这是他真切的生命感悟，这是他真切的生命感悟。他。他的一生短暂而光荣：的一生短暂而光荣：提出几何提出几何学和物理学上的帕斯卡尔定理，学和物理学上的帕斯卡尔定理，数学概率的创立者之一，发明数学概率的创立者之一，发明第一台手摇计算器，制作第一第一台手摇计算器，制作第一根水银气压计，留下了不朽著根水银气压计，留下了不朽著作作思想录思想录，等等。他是法，等等。他是法国著名的数学家、物理学家、国著名的数学家、物理学家、哲学家、散文家。哲学家、散文家。 帕斯卡尔之于法兰西，犹如柏拉图之
3、于希帕斯卡尔之于法兰西，犹如柏拉图之于希腊，但丁之于意大利，塞万提斯之于西班牙，腊，但丁之于意大利，塞万提斯之于西班牙，莎士比亚之于英格兰。莎士比亚之于英格兰。法谢瓦里埃法谢瓦里埃 如果整个法国只能让我选择一部书留下如果整个法国只能让我选择一部书留下, 我还是会毫不犹豫地选择留下我还是会毫不犹豫地选择留下思想录思想录, 它它是一个崇高的纯粹法国天才的标本。是一个崇高的纯粹法国天才的标本。 法维克多法维克多吉罗吉罗 我很能想象一个人没有手、我很能想象一个人没有手、 没有脚、没有头，然而我不能想没有脚、没有头，然而我不能想 象人没有思想。象人没有思想。白雪公组、领导小组、六元方程组、白雪公组、领导
4、小组、六元方程组、 茱竺竹苎组茱竺竹苎组 纵使宇宙毁灭了他，人却仍然纵使宇宙毁灭了他，人却仍然 要比致他于死命的东西高贵得多。要比致他于死命的东西高贵得多。我们组、白雪公组、领导小组我们组、白雪公组、领导小组 我们全部的尊严就在于思想。我们全部的尊严就在于思想。茱竺竹苎组、六元方程组、白雪公组、茱竺竹苎组、六元方程组、白雪公组、高考命题组高考命题组 因此因此, , 我们要努力好好地思想我们要努力好好地思想, , 这就是道德的原则。这就是道德的原则。高考命题组、白雪公组、人类始组、高考命题组、白雪公组、人类始组、 我们组、六元方程组、人大常委组、我们组、六元方程组、人大常委组、 汉高组汉高组 文
5、文艺艺复复兴兴，是是发发生生于于1414世世纪纪至至1717世世纪纪一一场场思思想想文文化化运运动动，首首先先在在意意大大利利各各城城市市兴兴起起，以以后后扩扩展展到到西西欧欧各各国国，于于1616世世纪纪在在欧欧洲洲盛盛行行。其其核核心心思思想想是是人人文文主主义义。人人文文主主义义者者不不满满教教会会对对精精神神世世界界的的控控制制，主主张张以以“人人性性”反反对对“神神性性”，用用“人人权权”反反对对“神神权权”。重重视视科科学学，主主张张个个性性解解放放和和平平等等自自由由。文文艺艺复复兴兴运运动动，推推动动了了世世界界文文化化的的发发展展，促促进进了了人人的的觉觉醒醒，是是欧欧洲洲资
6、产阶级革命的舆论前提。资产阶级革命的舆论前提。 在读书和科研的间隙，帕斯卡尔把自己的在读书和科研的间隙，帕斯卡尔把自己的思绪、灵感等思绪、灵感等, , 随手记录在桌面的一张大纸上。随手记录在桌面的一张大纸上。连续写了四年多，直至病逝。连续写了四年多，直至病逝。 每过一段时间，他会把写满了文字的大张每过一段时间，他会把写满了文字的大张纸裁成一条条的小纸片。再根据内容分类，把纸裁成一条条的小纸片。再根据内容分类，把纸条重新排列、粘贴，打算今后出版。可惜心纸条重新排列、粘贴，打算今后出版。可惜心愿未遂。现在我们看到的愿未遂。现在我们看到的思想录思想录，是由后，是由后世学者根据帕斯卡尔的遗稿整理后再出
7、版的。世学者根据帕斯卡尔的遗稿整理后再出版的。 记录着作者思想火花的记录着作者思想火花的思想录思想录，可视，可视为一部语录体的哲理散文集。为一部语录体的哲理散文集。 汉高组、人大常委组、高考命题组、汉高组、人大常委组、高考命题组、 我们组、白雪公组我们组、白雪公组由于思想，我却囊括了宇宙。由于思想，我却囊括了宇宙。 思想形成人的魅力思想形成人的魅力。它会让我它会让我们的人生变得更有智慧、更有乐趣，也们的人生变得更有智慧、更有乐趣，也更有价值。珍惜我们的生命和禀赋，乐更有价值。珍惜我们的生命和禀赋，乐读万卷书、敢行万里路，多思善想，我读万卷书、敢行万里路，多思善想，我们也能成为一个有思想的人。唯有如此们也能成为一个有思想的人。唯有如此, ,面对无限的宇宙面对无限的宇宙, ,我们才能找到人自身我们才能找到人自身应有的坐标和光芒。应有的坐标和光芒。
