九年级欧姆定律

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1、第2节 欧姆定律(导学案 1课时)学习目标:1、知道欧姆定律的内容。2、理解欧姆定律的表达式,并能进行简单的计算。3、通过学习,培养探索真理的精神,激发学习的积极性。重 点:理解欧姆定律的内容,以及表达式,变换式的意义。难 点:运用欧姆定律解决简单的实际问题。导学过程:一、知识回顾,完成下列填空并思考下列问题(独学)1、在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系 ; 2、在电压一定时,通过导体的电流与导体电阻的关系 ;3、思考:在“探究电流与电压的关系”的实验数据计算,并与电阻R比较,想想电阻R与有什么关系?二、自主学习:阅读课本,思考下列问题(独学)1、欧姆定律的内容是怎样描述的?其

2、公式如何? 2、欧姆定律反映了同一导体中的电流、电压和电阻三者的什么关系? 3、欧姆定律公式I及导出式UIR和R的物理意义分别是什么? 三、小组合作,展示提升1、欧姆定律公式是怎样得到的?为什么?2、公式I与R有什么区别? 3、小组讨论:P79“科学世界”酒精浓度检测仪的原理是什么?四、达标检测1、对欧姆定律变形公式R来说,R与U成正比,R与I成反比,这种说法对吗? 2、张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是() A当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1AB甲的电阻小于乙的电阻C通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D导体甲的电阻大于导体乙的电阻 3、两根电阻丝的电阻分别为2和16,现将它们串联接在同一电源两端,则通过它们的电流之比是多少?2

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