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1、学科 地理 年级 七 时间 2012.2.9主备人单元名称 第二章 了解地区拟定课时数 7使用人讲 学 目 标1、利用地图掌握各个地区的位置、范围、地形、河流、气候等自然特征、国家、首都及人口分布。 2、掌握东南亚主要热带经济作物及重要矿产资源的分布。3、读图分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。 4、学会分析东南亚的气候特征成因及对农业产生的影响。能通过读图、析图 ，了解南亚的气候对当地农业生产和生活的影响记住西亚石油资源在世界上的地位，分布特点，主要产油国，及输出路线和地区5.能在西亚填充图上准确填出西亚主要的地理事物，并会分析节水农业对我国干旱半干旱地区农业发展的启示。6、知道欧洲西部是
2、世界上旅游业最繁荣的地区，并会分析原因及在图上指出旅游景点的分布7、了解北极地区和南极地区所的范围、 纬度位置特点。掌握南北极地的自然环境差异 。知道南北极地区的代表动物。能够在图上准确指出南极地区的中国考察站。学会分析极地的科研价值。8、了解华人华侨对所在国和我国的经济建设做出的贡献，增强民族自豪感，进一步树立正确的人地观通过学习， 树立正确的人口观，培养可持续发展的观念主备内容 个人修改内容泉沟镇初级中学单元备课稿（第二单元）单元知识结构 了解地区-1 东南亚2 南亚3 西亚4 欧洲西部5 两极地区多读图教学重难点及突破措施教学重难点1、东南亚地理位置的重要性以及地形、气候等自然特征、东
3、南亚的物产、气候对农业的影响、 马六甲海峡在世界海洋运输中的地位2、南亚热带季风气候的成因、特点及对农业的影响。通过分析南亚某地区的“ 气温年 变化曲线和逐月降水量图”，了解南 亚的气候特征及其对农业的影响。3、西亚地理位置及重要性；西亚的石油资源突破措施1. 狠抓集体备课，发挥集体智慧和力量。2. 充分利用多媒体教学。 让学生讨论。主备内容 个人修改内容教学方法1. 自主教学，合作探究。2. 采用多媒体讲解。3. 培养学生能力为主。多加练习。学法指导1. 让学生自主探究。2.养成读图用图的好习惯。不仅看图学会画图。课时划分第一节 2 节，第二节 1 节，第三节 2 节第四节 1 节，第五节 1 节。教具及学具准备1. 挂图，2. 地球仪，3. 多媒体。多想多练。目标达成情况1.学生能掌握基础知识，达到理想效果。2.学生识图能力有提高。教后效果分析存在问题与改进办法1.问题:学生识图稍有欠缺。2.办法：个别学生个别辅导。
