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1、四川省泸县第五中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题生物期末教学质量检测试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分90分，考试时间物理化学生物共150分钟分钟。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、考号填写答题卡规定的位置上；2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；4考试结束后，将答题卡交回。第 卷（选择题54分）本部分共9小题，每小题6分，共54分。每小题只有一个选项是符合题意的1饮水不足、食物过咸时，人体细胞外液参透压变化及抗利尿
2、激素分泌量分别是A升高，升高 B下降，下降 C上升，下降 D下降，上升2下列广告语符合科学性的是A服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育B来自深海生物的稀有核酸片剂，可直接满足您对特殊核酸的需求C某品牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病病人食用D某种口服液含有丰富的Fe元素，可治疗由于缺Fe导致的抽搐3为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）A利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B测定胃蛋白酶分解蛋白质最适温度C利用碘液检测淀粉D观察植物细胞的质壁分离和复原4下列与生物膜结构和功能有关的说法正确的是A植物细胞质壁分离过程中只体现了细胞膜的结
3、构特点B洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，细胞膜外液体浓度一定高于细胞液浓度C通常青春期人体性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期要多D胰岛B细胞的细胞膜上没有运输胰岛素的载体蛋白，有感受血糖的受体蛋白5下列有关神经调节的说法正确的是A某突触的突触后膜所在的神经元不能进行神经递质的合成、储存、释放B神经冲动在传入神经纤维上的传导一定是单向的C递质起作用后，被相关蛋白酶降解发生在内环境中D情绪紧张时肾上腺素分泌增加属于神经调节6下列关于动物激素调节的说法错误的是A切除动物的垂体后，血液中生长激素减少，甲状腺激素也减少B矿难发生后，被困矿工体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素C对血
4、样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病D促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜产生的7下列有关说法错误的是A田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的B与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统更利于土壤有机物质的积累C池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落D动物在群落中垂直分层与植物的分层有关8图示实验中，在燕麦胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,一段时间后测量各胚芽鞘弯曲生长的角度，以确定生长素促进生长的适宜浓度。相关分析正确的是A生长素浓度不同，值就不同B值越小，说明生长素促进作用越强C要设置足够大的生长素浓度范围和适宜的浓度梯度D胚芽鞘去尖端目的是避免细胞分裂素
5、对生长的影响9血液中K浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱，下列解释合理的是( )A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B传出神经元兴奋时膜对K的通透性增大C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大二、非选择题（36分）10（8分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈_型。（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是_。（3）理论上，除
6、药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_。（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指_。11（10分）分下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：(1)图中A为_，虚线所围成的部分属于反射弧中的_。(2) 某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_ _的传导有阻断作用。(3) 如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化
7、是_，电流计指针发生_次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递，能否利用题中已有条件设计实验证明？请简要说明设计思路：(2分) 。12（8分）下图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题： (1)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是：_。(2)从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是_。不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出_性，即_浓度促进生长，_浓度则抑制其生长。(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_，对芽生长的效应是_。(4)从图中可以看出，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓
8、度的敏感程度由高到低依次为_。13（10分）胰岛素在细胞内合成后借助囊泡进行分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径，其一是激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；其二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。研究者据此做了如下实验：（1）实验目的：_。（2）实验分组：（培养液中葡萄糖浓度均为1.5g/L）甲组：培养液+胰岛B细胞+X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）；乙组：培养液+胰岛B细胞+_；适宜条件下培养一段时间后，检测_。（3）预期实验结果及结论若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在_分泌途径；若甲、乙两组检测
9、结果一致，则说明胰岛素只存在_分泌途径；若甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素，则说明胰岛素存在两条分泌途径。 2019年秋四川省泸县第五中学高二期中考试生物试题答案1A2A3A4D5D6B7C8C9D10 J 苗圃中山鼠种群中个体的迁出 捕食 种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例11（1）效应器，神经中枢（2）细胞间的传递（或神经元之间的传递，或突触上的传递）（3）由负变正 0 将电流计置于Y处，刺激X点，指针不偏转；将电流计置于X处，刺激Y点，指针偏转12 既不促进也不抑制 10-10mol/L 两重性 低 高 促进 促进 根芽茎13探究胰岛素的分泌途径 等量生理盐水 各组培养液中胰岛素含量 组成型 调节型
