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1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究注：本资料由中学历史教学园地独家提供。试题精选自 20072015 年全国各地所有高考历史试题，按人教版必修 1 各课顺序分解而成，包括 28 个选择题和 2 个非选择题，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料转载到其它网站、博客和 QQ 群交流，一经发现封锁其IP，谢谢合作！中学历史教学园地高考真题分解栏目 必修 1 分课汇总（人教版）分解、整理：张秋鸿第 1 课
2、夏、商、西周的政治制度一、选择题2015 年题组1 （2015江苏单科1） 礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是()A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制【考点】西周时期的政治制度西周的分封制【解析】西周分封制规定诸侯必须服从周天子的命令，有朝觐述职的义务，有 严格的“ 贵族朝会的列位礼节”，还实行班爵制度规定诸侯的等级，周王是最高统治者即“天子”，王以下有公、侯、伯、子、男五等，与“贵族朝会的列位礼节：天子三公诸侯诸伯诸子”相符，故 A 项正确；材料中虽有“ 三
3、公”，但只有“ 九夷”而无“九卿 ”，不是三公九卿制，故 B 项错误；材料未涉及郡县，且与“ 诸侯”不符，故 C 项错误；虽有“诸侯” ，但材料未涉及郡，故 D 项错误。【答案】A2 （2015浙江文综14）下列选项不能体现宗法制及其影响的是()A “封建亲戚，以蕃屏周” B “谱牒不立，则传久而失宗”C “父死子继，兄终弟及” D “内举不避亲，外举不避仇”【考点】西周的政治制度宗法制园地原创 严禁转载第 2 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】 “封建亲戚，以蕃屏周”体现是分封制，分封制与宗法制互为表里，故 A 项正确，不符合题意；“谱牒不立，
4、 则传久而失宗”体现家谱在家族传承中的作用，故 B 现正确，不符合题意；“父死子继，兄终弟及”体现是宗法制中世袭的特点，故 C 项正确，不符合题意；“内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制影响，故 D 项错误，符合题意。【答案】D3 （2015上海单科32） “乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。 ”据此，礼乐的主要社会功能是()A规范“和而不同”的秩序 B塑造人群的集体认同C促使君子庶人日趋平等 D明确社会的等级关系【考点】封邦建国与礼乐文化礼乐制度【解析】 “礼义立，则贵贱等矣
5、。乐文同， 则上下和矣”，上下关系既区别贵贱等级，又保持和睦关系，即规范“ 和而不同”的秩序，最能体 现礼乐的主要社会功能，故 A 项是最佳选项；“合情饰貌者，礼乐之事也” ，礼乐的职能是使人际关系内心感情融洽外表互相尊重，有助于塑造人群的集体认同，这只是礼乐主要社会功能的一部分，故 B 项是可选非最佳选项；礼强调区别贵贱等级，君子庶人不可能日趋 平等，故 C 项错误；明确社会的等级关系是礼的社会功能，没有反映出乐的社会功能，故 D 项是可选非最佳选项。【答案】A 项 3 分，B、D 项 1 分，C 项 0 分2014 年题组1 （2014全国新课标卷文综24）周代分封制下，各封国贵族按“周礼
6、”行事，学说统一的“雅言” ，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()A河南 B河北 C陕西 D山东【考点】商周时期的政治制度分封制、礼 乐制【解析】结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安，故 C 项正确，A、B 、D 项错误。【答案】C2 （2014上海单科32）据史记记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你” 。史官因此请成王择日行封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反映出()A成王分封时授予爵位 B成王分封时以桐叶为封国之名园地原创 严禁转载第 3 页（共 10
7、 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C成王分封时要举行仪式 D成王分封时是整国授予的【考点】封邦建国与礼乐文化封邦建国体制的内容【解析】成王分封时授予爵位，是属于分封制的内容，但和题目联系不是太紧密，故 A 项是可选非最佳选项；成王分封时以桐叶为封国之名， 题中不能反映，故 B 项错误；成王分封时要举行仪式，不能全面反映题中的信息，故 C 项是可选非最佳选项；“史官因此请成王择日行封赏礼”体现了分封是国家的意志，故 D 项是最佳选项。【答案】D 项 3 分，A、C 项 1 分， B 项 0 分3 （2014广东文综12） “宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“ ”，
8、 “ ”象宫室屋宇之形， “ ”可能表示()A青铜兵器 B铁制农具 C祖先牌位 D皇帝宝座【考点】商周时期的政治制度宗法制；汉字的起源演变甲骨文【解析】宗的本义指宗庙、祖 庙，青 铜兵器与宗的含义没有 联系，故 A 项错误；铁制农具出现于春秋战国时期，而甲骨文是商代文字，故 B 项错误；“宗”，是一个会意字, 从宀示，示指神祇,宀指房屋，即在室内对祖先进行 祭祀，在甲骨文中 “ ”像宫室屋宇之形，则“ ”表示祖先牌位，故 C 项正确；秦朝统一后，秦始皇建立皇帝制度，才有了皇帝宝座，而甲骨文是商代文字，故D 项错误。【答案】C2013 年题组1 （2013广东文综12）战国以前， “百姓”是对贵
9、族的总称；战国以后， “百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是()A分封制的加强 B宗法制的衰落C百家争鸣局面的出现 D井田制的推行【考点】商周时期的政治制度【解析】从题意可知，百姓一 词从称呼贵族到称呼民众，从贵族专有到与平民共有，说明贵族地位下降，只有宗法制的衰落符合。【答案】B2 （2013山东文综9） 周礼考工记载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是()A中央集权 B中正有序 C敬天法祖 D君权神授园地原创 严禁转载第 4 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【
10、考点】商周时期的政治制度【解析】从材料中提取有效解题信息，建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体 现中正有序，故选 B。中央集权到秦朝才形成，排除，材料中 虽然有宗庙和社稷，但没有体现“法祖”排除 C；材料 仅仅是对王城的建造进行描述没有体现君权神授，明确的提出君权神授是董仲舒。排除 D。【答案】B3 （2013浙江文综14）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有()禅让制 分封制 世官制 宗法制A B C D【考点】商周时期的政治制度【解析】图表括号中注明的文字信息为“周天子诸侯卿大夫士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。因此“ 宗法制” 正确；周天子将“周公”等同姓
11、子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现 了“ 分封制” ；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“ 世卿世禄”为特点的世官制， 正确。禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在 这张“ 谱系图”中无法体现。【答案】D4 （2013全国新课标卷 I 文综 24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权C秦国率先消除分封体制走向集权统治 D东方六
12、国仍严格遵行西周的分封制度【考点】商周时期的政治制度，秦朝 专制主义中央集权制度的形成【解析】解读材料信息，战国 时期东方六国的墓葬仍然存在明 显的等级差别，而秦国 仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明 战国时期秦国率先由等 级序列明显的分封制走向了中央集园地原创 严禁转载第 5 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究方国联盟权统治，选择 C 项。由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A 项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列， B 项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D 项表述错误。【答案】C5 （2013海南单科2）西周以血缘关系为纽带的
13、宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在()A一夫多妻习俗长期延续 B皇位继承“立嫡不以长”C诸子平等的财产继承权 D婚姻中的“门当户对”【考点】商周时期的政治制度【解析】题目要求回答宗法制对后世的影响，宗法制的核心是嫡 长子继承制度，我国大部分朝代的皇位继承采用的是嫡长子继承制度，故 选 B。一夫多妻制在宗法制之前就已经存在，排除A。宗法制分大宗和小宗，排除 C。宗法制是协调家族内部关系，排除 D。【答案】B6 （2013上海单科5）有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是( )A郡县制度、封邦建国B行省制
14、度、封邦建国C行省制度、郡县制度D封邦建国、郡县制度【考点】从周王朝到秦帝国的崛起【解析】本题考查中国古代政治制度的发展。商王国 时期的国家是一种方国与方国的 联合体，称为“方国联盟” ；西周建立后，在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，称为“封邦建国 ”；秦朝统一后，在全国范 围内实行郡县制度，加 强中央对地方的统治。故选D。【答案】D2012 年题组1 （2012浙江文综卷13）中国古代讲究“同姓不婚” 。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好” ） ，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断()园地原创 严禁转载第 6 页（共 10 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚A B C D【解析】根据“同姓不婚” ，鲁国是姬姓封国，晋两国不可通婚，可知正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知不正确；宋国不是姬姓封国，晋宋两国可以通婚，可知 正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知正确。【答案】C 2 （2012上海单科卷2） 左传曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。 ”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含 义相同的是()A人声鼎沸 B鼎
