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1、东西方文化差异论文微电子与固体电子学院 学号：201321030720姓名：李志凌东西方文化差异论文摘要：西方相对于东方文化起步比较晚,但在他们内部之间,比如:南欧和北欧,西欧和东欧,就是英国,德国内部也有着异处,然而体现着本质差异的无疑还是东西方文化间的差异。东西方文化存在着许多差异，而东方文明是以中国为代表的。随着我国改革开放的步伐日益加快，跨国交际日益增多，中西方文化的差异更是越发显露，这种差异带来的影响也是不容忽视，在中西文化没有得到完美融合之前，我们有必要了解这些文化的差异。关键词：中国、西方、文化、差异一个美国人给中国人写信，中国人看到美国人的信，一看就发火,因为美国人在信的开头，
2、将自己的要求放在最前面，开门见山，后面才讲些客套话。中国人为了保持心理平衡, 把美国人的来信先看后面。而美国人看中国人的信，开始越看越糊涂，不知道对方要说明什么问题，到信的末尾有几句才是他要说的问题,前面说的都是客套话等等。 美国人读中国人的信也是倒过来看。这种不同的写法反映出不同的思维方式。东西方文化的差异主要表现在东西方思维方式上的差异，这与东西方的历史文化背景息息相关。中国传统文化的历史渊源是以儒家思想为主、兼有诸子百家各学派的文化，形成“百家齐放、万花争鸣”的局面，这种传统文化的特点之一是强调整体性的定性思维方式，这与西方文化强调个体局部的实证思维方式大不一样。在中国,龙是图腾的形象,
3、在图腾发展的进一步神圣化之后的产物。 在我国古代传说中，龙是一种能兴云降雨神异的动物。封建时期只有皇帝才可以穿龙袍。因而,在当代中国龙指才能卓越的人，因而绝大多数父母常常望子成龙。“龙”在成语中也被广泛的利用，如、“龙飞凤舞、藏龙卧虎”等。汉民族素以“龙的传人”自称，以“龙的子孙”自豪。 然而。在西方龙不是这个意思, 西方人认为，龙是罪恶和邪恶的代表。在西方传说神话中，龙是一种巨大的蜥蜴，长着翅膀，身上有鳞，拖着一条长长的尾巴 ，能够从嘴中喷火 。到了中世纪，龙演化为罪恶的象征，英语中的龙所引起的联想与“龙”在中文中所引起的联想完全不同。这也是西方人认为中国人好战、危险的原因。 从文化的角度上
4、看，西方长期受宗教的影响，我国却在相当长的时间内受封建思想的统治。西方人信仰上帝，与上帝作对就是过错，就是罪恶；而我国人民信仰上天，佛祖，祈求上天能给我们带来好运。西方主要是基督教文化。儒家哲学体系里强调的是修身、齐家、治国、平天下。首先是修身第一位，也就是讲究道德文化；西方的哲学思想强调的是分析，所以分别形成了侧重整体思维或个体思维的差异。 在义利关系问题上，一般来说，西方人相对重利轻义，东方人则比较重义轻利或义利兼顾。东方人的意识就是义字当先,三国时期的关羽为了忠义宁死不屈，也被当时的人们大加赞赏，甚至成了无数古惑仔崇拜的英雄。而吕布虽天下无敌，却因不讲义气被世人唾骂，要是关羽和吕布生活在
5、西方，西方人对他们的评价也许会完全不同。这也是由于古时的中国多方思想而造成的一种文化意识，5000 年的文化也是造成这种重礼的不可忽视的原因。相对而言，短短的西方文化更注重利益和现实，在多数时候为了利益可以牺牲自己的义。从侵华战争及西方的一切生活都可以看出他们的自我意识，也可以称为不虚伪，实事求是的作风。当然,这也只是相对东方的绝大多数而言的。在东方比如在中国人的生活中，谦让是一种美德，因为我们的思维方式里经常有意会性；他们是一种直观性。这之间没有什么优与劣，只是发展的方向不同，适应的对象不同。一个是集体文化，一个是个体文化。比如中医和西医，中医强调的是整体，西医不一样，从解剖学的角度来说，它
6、重视整体中的局部。整体思维和个体思维之间差异还表现在交往中，比如在很多报导中，一位中国人到西方人家里，当主人问今天吃中餐还是西餐时，客人很客气的说道：“随便” 。西方人难以理解，他们说一听到这个词就头疼，不知道怎么弄。我们思维方式深处里，认为客随主便是对主人的尊重，可西方人不这样看。欧洲人到中国来，你问他今天干什么，他一定不会说随便，一定会明确表明自己的愿望。今天就吃西餐，或者就吃中餐，而中国人往往较少表示个人的愿望，当我国代表团出访时，外方接待我方代表团，对方问，各位想喝什么？如果团长说喝茶，后面几位可能也都说喝茶。人家奇怪，怎么一个说 tea 就全说 tea？这就是区别。我们中国人有句谚语
7、“棒打出头鸟”，西方人则更加看重个性。我们在感谢西方人接待时往往是这样几句话：你们国家很美丽，你们人民很友好，你们接待很周到，等等。他们认为万里迢迢从东方到西方，难道没有任何一点不同的感觉，为什么一律都是这么三句话呢？后来有一个代表团走的时候，除了三句话以后，他说，我现在想提点建议。这几个人马上很认真听，想听听代表团离开前的建议。第一条建议是希望你们介绍材料能译成中文。第二条是你们这个牛肉能不能煮得烂一点，血淋淋的实在受不了。第三点希望你们对中国历史和文化能有所了解。他们听了感觉特别好，听到了不同的意见。他们表示，能做到的我们一定做到，做不到的我们也知道你们喜欢什么了。 中国人在时间观念上与西
8、方人不同。西方人一般都是很守时的。德国人的守时是出了名的，不论是工作还是生活，约好几点的事情就是几点，不存在前后五分钟的误差。而中国人更习惯用定性的方法来描述事情、凡事喜欢说 “差不多”、“还可以”。守时的西方人不理解有些中国人的早到，更会愤怒与一些中国人的迟到。中国人在习武上强调以柔克刚，以静制动，以武会友；西方人则锻炼肌肉和速度，注重实用性，没有花架子和招式。两种不同的文化，造就了两种不同的教育制度。先说西方的教育，从体制到政策实施都近乎完备，一批批的孩子们都十分良好的接受高级的教育，唯一的缺陷是在这种情况下，有部分的学生养成了很多骄奢的习惯，也从一定程度上影响了他们。西方教育的主体是培养
9、孩子的个性和综合素质，从小就锻炼他们自己的独立个性和生活能力，在国际夏令营中明显看出他们的孩子比我们的要坚强的多。 比而较之，中国的素质教育总也不能尽善尽美，除了环境因素外，最重要的一个原因是中国封建文化的背景太深，很难改变这种传统。还有，中国的素质教育过分强调应试能力的培养，往往忽视了对能力的培养及自我能力的提高，这就在根本上造成了中国学生在国际竞赛的水平很高，而独立生活能力则远不及人。两种不同的教育制度并不能说明孰好孰坏，这只是两种文化及社会制度的产物，他们各有好坏，我们应该互相吸取对方的好的方面，使得教育在不同的土地都得到更好的发展。 东西方文化的差异使西方人无法理解中国的文学，因此中国
10、人很难拿到诺贝尔文学奖。中国的作家喜欢用暗示，或者喻古论今。这种含蓄需要去意会，所谓此处无声胜有声，这与西方人的直观性不太一样。像钱钟书先生的关于西方与中国文化方面的对比里，更是谈到了中国诗的长处，它虽然只有寥寥数十字，但表达比西方的长诗更有意境。但对西方人来说，这又是很深奥且难以理解的东西。东西方文化的差异使中国的电影和电视剧很难被西方人理解，因此中国的电影和电视剧也很难拿到美国的奥斯卡奖。因为西方人无法理解中国人细腻含蓄的感情表达方式。东西方的文化有着很多的差异，也存在着很多误会和分歧，其中的很多习俗也产生了很多笑话。但是，正是这是这些文化上差异的碰撞开阔了人类的思维和视野，促进了人类文化的发展。这些文化的差异不能说谁优谁劣，这是客观形成的，它们的存在必将引起人类文化的继续发展。因此，加强东西方文化的交流对促进东西方文化经济社会的发展，维护世界的和平可持续发展是非常有必要的。
