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1、高考考点高考考点专项突破 真金试炼真金试炼备战高考备战高考 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考2 专题专题 04 散文阅读（原卷版）散文阅读（原卷版） 专项训练一专项训练一 题量：题量：2 大题大题 建议用时：建议用时：30 分钟分钟 满分：满分：30 分分 测试人：测试人： 实际用时：实际用时： 得分：得分： 一、 （2020新课标全国卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 记忆里的光 蒋子龙 我八岁才第一次见到火车。1949 年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。一位见多识广的大同 学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是在夜晚，头顶放射着万丈光 芒
2、，喘气像打雷，如天神下界，轰轰隆隆，地动山摇，令人胆战心惊。许多同学都萌生了夜晚去看火车的 念头。 一天晚上，真要付诸行动了，却只集合起我和三个大一点的同学。离我们村最近的火车站叫姚官屯， 十来里地，当时对我来说，就像天边儿一样远。最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林，里面长满奇形 怪状的参天大树。森林中间还有一片凶恶的坟场，曾经听的所有鬼故事，几乎都发生在那里面，即便大白 天我一个人也不敢从里面穿过。进了林子以后我们都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他 们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每根头发梢都竖了起来。当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透 了。 好不容易奔到铁道边上，强烈的
3、兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧，我们迫不及待地将耳朵贴在道轨 上。大同学说有火车过来会先从道轨上听到。我屏住气听了好半天，却什么动静也听不到，甚至连虫子的 叫声都没有，四野漆黑而安静。一只耳朵被铁轨冰得太疼了，就换另一只耳朵贴上去，生怕错过火车开过 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考3 来的讯息。铁轨上终于有了动静，嘎登嘎登由轻到重，由弱到强，响声越来越大，直到半个脸都感觉 到了它的震动，领头的同学一声吆喝，我们都跑到路基下面去等着。 渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束，穿透了无边无际的黑暗，向我们扫过来。光束越来越刺眼， 轰隆声也越来越震耳，从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物，喷吐
4、着白气，呼啸着逼过来。我赶紧捂紧耳朵 睁大双眼，猛然间看到在火车头的上端，就像脑门的部位，挂着一个光芒闪烁的图标：一把镰刀和一个大 锤头。 领头的同学却大声说是镰刀斧头。 且不管它是锤是斧，那把镰刀让我感到亲近，特别地高兴。农村的孩子从会走路就得学着使用镰刀， 一把磨得飞快、使着顺手的好镰，那可是宝贝。火车头上还顶着镰刀锤头的图标，让我感到很特别，仿佛 这火车跟家乡、跟我有了点关联，或者预示着还会有别的我不懂的事情将要发生 十年后，我以第一名的成绩入伍，进入海军制图学校，毕业后成为海军制图员，接受的第一批任务就 是绘制中国领海图，并由此结识了负责海洋测量的贾队长。贾队长有个破旧的土灰色挎包，缝
5、了又缝，补 了又补，唯一醒目的是用红线绣的镰刀锤头图案。 既然已经站在了军旗下，自然也希望有一天能站在镰刀锤头下，我对这个图案有一种特殊的亲近和敬 意。于是就想用自己的新挎包跟他换。不料贾队长断然拒绝，他说这个挎包对他有特殊的纪念意义，目前 还有很重要的用途，绝不能送人。有一次他在测量一个荒岛时遇上了大风暴，在没有淡水没有干粮的情况 下硬是坚持了十三天，另外的两个测绘兵却都牺牲了。他用绳子把自己连同图纸资料和测量仪器牢牢地捆 在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身边的活物充饥后来一位老首长把这个挎包奖给了他。 贾队长答应在我回家探亲的时候可以把挎包借给我，但回队时必须带来一挎包当地的土和菜籽
6、、瓜子 或粮食种子。原来他每次出海测量都要带一挎包土和各样的种子，有些岛礁最缺的就是泥土。黄海最外边 有个黑熊礁，礁上只驻扎着一个雷达兵，一个气象兵，一个潮汐兵，他们就是用贾队长带去的土和种子养 活了一棵西瓜苗，心肝宝贝般地呵护到秋后，果真还结了个小西瓜，三个人却说什么也舍不得吃 又过了几年，我复员回到工厂干锻工。锻工就是打铁，过去叫“铁匠” 。虽然大锤换成了水压机和蒸 汽锤，但往产品上打钢号、印序号，还都要靠人来抡大锤。我很快就喜欢上了打铁，越干越有味道，一干 就是十年。在锻钢打铁的同时，也锻造了自己，改变了人生，甚至成全了我的文学创作。我成了民间所说 的“全科人”：少年时代拿镰刀，青年当兵
7、，中年以后握大锤。对镰刀锤头有了一种说不出的特殊感情。 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考4 （有删减） 1下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A贾队长不肯把旧挎包送人，是因为这个挎包关联着他人生中难以忘怀的一段经历，不仅具有特殊的意 义，也是他生活中不可或缺的精神寄托。 B尽管“我”的情感体验在各段落中表现不同，但连缀在一起，就将“我”对镰刀锤头图案“说不出的 特殊感情”巧妙地“说”了出来。 C本文借对火车、挎包、铁锤等寻常事物的记述，有意形成一种朴实无华的文体风格，暗示正是这些寻 常事物成全了“我”的文学创作。 D文章寓象征于写实，喷吐着白气、冲破黑暗
8、呼啸而来的火车，既是写实的，也是象征的，它象征着伟 大的力量、崭新的时代。 2作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。 3从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。 二、 （2020曲靖市第二中学高三零模）阅读下面的文字，完成下列小题。 黄昏的威力 杨炼 敦煌莫高窟的顶上是一片戈壁，在这儿我曾领略过两次截然不同的黄昏。 第一次是一个秋季柔和的傍晚，遥远的沙漠和天空之间，大自然裸露着纯朴苍劲的曲线，宁静充满耳 鼓，仿佛有着微微的压力。 河谷和树林的喧哗都已退去。西部的高原，敞开胸膛拥抱一轮落日，那乐尊和尚的落日，岑参和高适 的落日，再一次从古老的传说中走来，
9、使三危山迸发出一片红光，而我，就被这片无垠的红光提升着，超 越巨大的一瞬，进入了永恒。 还有一次也是秋天，但整个大自然正举行着残暴的法则。狂风没有间歇地掀起沙石的滔天巨浪，把古 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考5 塔遮蔽、把无字的土碑打得斑斑驳驳。到处一缕缕沙砾像暗色的金属粉末曲折爬行。四脚蛇细细的身子， 蜷缩在芨芨草丛中。万物正在被一个破坏的欲望所统治、所摧毁。 但是，忽然，我的眼睛又触到了光茫茫沙幕之上，飘浮着一轮淡蓝色的太阳！仿佛有意让两次回 忆轮回到同一点，太阳的蓝色多么静谧！是包容了所有不安、践踏过一切死亡之后生命的轻盈和骄傲。那 只神圣之鸟，本身就是蓝色，只应当是蓝色
10、，为大地受伤的心舒展开安宁的羽毛。 那时，世世代代被流沙埋没的逃亡者的足迹都醒来，向黄昏致敬。千年的商旅随着隐约驼铃，出现在 沙丘浑圆的剪彩上。一只半坡彩陶重新旋转出它红黑两色的河流，我被浸透，我被洗涤，从这一刻起被选 中成为高原和落日的宣喻者。 从这一刻起，我的心中就充满了两个世界。一个是我身处其间的世界，像沙暴的日子一样遍布敌意， 一个个时辰笔直地走来，在周围堆积起厚厚的墙，夜的黑彩像一个预谋似的在窗口游弋这是一个我无 法回避的世界，不是因为它的强大，而是因为只有穿透它才能抵达我的第二重天地，那儿所有逝去的都依 然存在着：屈原佩着他的兰花，李白抚着他的长剑，竹林间一片酣畅的每个诗人是一棵黄
11、金树，风摇 响从甲骨和金石上叮叮当当撒下来的图画般的语言。我知道，我的全部生命只为了获得用这种语言谈话的 秘密！ 带着创造的意志，我在黄昏的国度漫游。这是我千年以来就已占有的领土，我的手把大地染成金黄， 我按照自己的形象塑造女娲。我把我打凿的石斧交给开天的盘古，我为百草找到神农，让看不见的道显形 给聪明的老子，直到肌肉炼成青铜，敲出钟声，我一次又一次把沉重的痛苦提纯成优美的音乐，使每滴鲜 血中饱和了智慧。 于是我的诗在历史和现实的交叉点上铸成，永远经历着结束与开端之间的一刹那。黄昏滋润我，带着 不确切的迷惑和肯定的预感，随同具有流向的辞句清澈地涌现。一组花岗石群雕，一座辉煌的宫殿，像水 中倒影
12、和灼热沙漠的屋楼似的变形，却使世界在恍惚中发现了自己的真实。我希望具有一种力量它千 百年来支撑过苦难而光荣的祖先建造起那早在我梦想中存在的大厦：我的诗。 我将永远感谢这令我耗尽心血的使命。 这片土地是丰富的，如果我至今没有能够体现它的威力，我承认危机只在我自己身上：我们能否像接 触爱人似的深入诗的一层层宝藏？我们能否走到世界的尽头，把野兽的嚎叫和神的祈祷紧握在手里？我们 是否已穿过心中之夜，终于登上那将与人类合为一体的万古的黄昏？然后，让胜利与失败，幸福与苦难， 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考6 永远期待但又绝望的一切，都升华为一个必然的启示？ 有什么必要担忧白昼与黑夜哪一个更
13、接近地狱呢？我已占有黄昏，我永生在东方高原的这座金黄色峰 巅上，我自己将成为那全部：纸写成的、石头刻成的、水浇灌的、火熔炼的、罪恶的、无辜的、卑贱的、 高贵的、死去了的、复活了的、沉沦的、超生的我一旦化身为诗，就将加入那无始无终的存在的行列。 我相信在自己心里就能采到那枝日精月华的灵芝草！ 一个永远的秋天，一个既是现实又是想象中的黄昏，大自然的悟性最完美的形式，在空旷中充实着我， 在震撼中提升了我。 (选自散文选刊) 1下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A作者列举了许多著名诗人，揭示出虽然斯人已逝，但传世的诗篇足以使其生命价值不朽。 B文章第 4 段使用比喻、比拟、借代的修辞手法，
14、凸显了灵活生动、优美诗意的语言风格。 C作者推崇诗歌，认为诗歌既是支撑祖先走过苦难的精神力量，也是值得耗尽心血的使命。 D文章第 7 段中的“两个世界”既可指现实世界和历史世界，又可指物质世界和精神世界。 2请谈谈文中画线句子的含意。 3文中的“黄昏”具有多重意义，请结合全文加以概括。 专项训练二专项训练二 题量：题量：2 大题大题 建议用时：建议用时：30 分钟分钟 满分：满分：30 分分 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考7 测试人：测试人： 实际用时：实际用时： 得分：得分： 一、 （2020黑龙江省黑龙江实验中学高三三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 松之风 侯军 我对松
15、树的认知，是从一根房梁开始的。那时我只有十几岁，每天就睡在阁楼上。忽然有一天，一 个并不经常来往的堂叔来到我家，跟父亲嘀咕了一个晚上。转天，父亲就让我去跟奶奶睡了，说要把阁楼 拆掉。 我问奶奶为什么。奶奶说，你老伯的儿子要学拉大提琴，老师要给孩子亲手做一把好琴，说是必须 要用老松木才行。你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的，就是搭阁楼用的那根。这是给孩 子学本事的大事，你爸跟我一商量，我就说，不就是一根木头吗？给他吧！ 从此，我记住了这根房梁，也记住了做好琴必须用老松木。我的潜意识里就一直萦绕着一个臆想： 当那根房梁变身为大提琴之后，会发出何等美妙的声音呢？ 对松的印象伴随某种美妙的
16、旋律，深深烙在我心底。稍长，学唱沙家浜“要学那，泰山顶 上一青松呐”天长日久，心底又萌生一个向往：等我长大了，一定要到泰山顶上，去看看那个“一青 松” 。 我第一次去泰山是 1980 年。好不容易爬到山顶，却发现泰山顶上哪里只是“一青松”啊，漫山遍 野都是青松。 后来，所见的古松名松越来越多。我发现几乎所有名山大川名胜古迹，都有松树的身影， “天下名 山松占多” ，这么说一点都不过分。暮色苍茫中，我去看过庐山的“劲松” ，虬枝盘绕，苍劲峥嵘；在北岳 恒山，我登上“虎风口” ，看过号称恒山十八景之一的“虎田悬松” ；在南岳衡山，我也曾来到“磨镜台” 观松。然而，最令人难忘的还是黄山的松，黄山最出名的那棵“迎客松”堪称是黄山的名片。真是奇松与 怪石并峙，苍崖共云海同天。 中国人自古就有一种松树情结。追溯源头，大概与两千多年前孔夫子的那句赞语有关：“岁寒，然 高考考点 | 专项突破 精品资源 | 备战高考8 后知松柏之后凋也。 ”从此，松柏成为不惧严寒、顽
