高中语文 45分钟过关检测(2) 落日 语文版必修1

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。语文语文版(必修一)45分钟过关检测(二)2、落日我夯基 我达标1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.咔叽制服(k) 绿呢台布(n) 笑吟吟(yn) 荣誉(y)B.哔叽军服(b) 马厩(ji) 摄影(ni) 名驹(j)C.一跷一拐(qio) 翘首(qio) 驻屯军(tn) 勋绶(xn)D.天理昭彰(zho) 厥功甚伟(ju) 气氛(fn) 签字(qin)解析:A项,“吟”读“yn”;B项,“摄”读“sh”;C项,“跷”读“qio”,“翘”读“qio”。答案:D2.下列选项中没有错别字的一组是( )A

2、.典礼 白浪如炼 千姿百态 五光十色B.寒喧 目不暇接 不可一世 天网恢恢C.羡慕 郑重其事 流血成人 曾几何时D.呜咽 庄严肃穆 普天同庆 情不自禁解析:A项,炼练;B项,喧暄; C项,人仁。答案:D3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )A.他把党和人民给他的权力,当作经营天下的工具,大肆挥霍国家资财,犯下了肆无忌惮的罪行。B.当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里重逢了。C.有人说“生活水平提高了,生产力就会提高”,这是舍本逐末的说法,正确的说法应是生产力提高了,生活水平才能提高。D.我生来性格倔强,心直口快,决不赞成你这种似是而非的态度,也不做你这样明哲保身的“好好先

3、生”。解析:A项,肆无忌惮:任意妄为,毫无畏惧和顾忌,不能作定语; C项,舍本逐末:放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的;D项,似是而非:似乎是对的,其实是错的。均与语境不合。答案:B4.下列句子中,没有语病的一句是( )A.这时我转眼看着日本代表,像木头人一样站立在那里。B.今年我市要确保城镇登记失业率控制在3.5%以内,年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。C.这水兵的话是对的,我们也要将来讲给子孙听,代代相传。D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,人也不是在地球上一下子出现的。解析:A项,缺少主语,应在“像木头人”前添加“他们”;C项,语序混乱,“将来”要放在“

4、也要”前面;D项,“不仅也”多余。答案:B5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是 ( )A.按规定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书离场(另一份由盟国保存),但是他们还是站在那里。B.我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。C.20世纪60年代,美国“阿波罗”载人登月计划的实施,使美国产生了液体火箭、合成材料和计算机等一大批高速发展的工业群体。D.本报讯(记者郭少峰)昨天,全国政协常委、苏州市副市长朱永新在一个教育沙龙上说,政府应对应试教育负责。他对目前各地政府像抓G

5、DP一样抓高考分数的情况提出了质疑。解析:A项括号成分应紧跟“投降书”之后。答案:A我综合 我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成69题。签字场所 签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字用的桌子,原来准备向英舰乔治五世号借一张古色古香的木案,因为太小,临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子,上面铺着绿呢台布。桌子横放在甲板中心偏右下角,每边放一把椅子,桌旁设有四五个扩音器,播音时可直通美国。将领指挥室外门的玻璃柜内,如同装饰着织锦画一般,装着一面有着十三花条、三十一颗星、长六十五英寸、阔六十二英寸的陈旧的美国国旗。这面旗还是九十二年前,首次来日通商的美将佩里携至日本,在日本上

6、空飘扬过。现在,旗的位置正下视签字桌。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下,大炮的炮座上、将领指挥室的上面和各枪炮的底座上,都被记者们占住了。我站在一座在二十厘米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离开签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。白马故事 八点多钟,记者们都依照预先规定的位置站好了。海尔赛将军是美国第三舰队的指挥官,

7、密苏里号是他的旗舰,因此从来客的立场讲,他是主人。这时他正笑吟吟地站在出入口,和登舰的高级将领们一个个握手寒暄。之后,美国太平洋舰队总司令尼米兹将军到了,海尔赛将军陪着这位上司步入将领指挥室,舰上升起尼米兹的五星将旗。海尔赛以前曾在向记者的一次谈话中说过这样一件事:他看中了日本天皇阅兵时骑的那匹白马。他说,想等击败日本之后,骑上这匹名驹,参加美军在东京街头的游行行列。他还说,已经有人在美国国内定制了一副白银马鞍,准备到那时赠他使用。一个中士也从千里外写信给他,送他一副马刺,并且希望自己能在那里扶他上马。我还想起,第三舰队在扫荡日本沿海时,突然风传密苏里号上正在盖马厩。现在,马厩没有盖,银驹未渡

8、海,但日本代表却登舰签字投降来了。6.作者为什么要对签字场所介绍得如此详细?解析:本题考查结合上下文揣摩语意的能力,联系这次签字的背景和历史意义可知。参考答案:通过场所的详细介绍,我们能够看出对签字场所布置的慎重,更强调了这次签字仪式的重要性。7.为什么要对美国国旗作细节性的描述?解析:联系美国在这次战争中的作用和不同一般的国际地位可以推知。参考答案:暗示美国在这次战争中的巨大贡献,拓展了文章主题。8.第2则材料插入白马故事有何目的?解析:仔细解读这则故事及其前后的文字,可以看出人们的信心。参考答案:通过这个故事,我们能够看到战争未结束时,反法西斯一方的必胜信心。9.以上材料中,从哪些地方能够

9、看出反法西斯胜利的喜悦?解析:这两段文字以描写人物的言行为主。参考答案:主要从人们的言行上。例如,士兵的精神饱满,将军们笑吟吟的。(二)阅读下面的文字,完成1013题。溯 源 有一种鲑鱼,幼小时,成群游出河源地带,顺流而下出海,成熟之后,又成群溯流而上还归河源,在那里交配、产卵,力竭而亡。在回溯源流的行程中,不管有多大的阻挠,鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩,便从水中腾跃入空,直到跃越岩上的河段,继续溯流归源,回到原产地,完成生命之旅,也交代传递了生命的使命。第二代孵出后,幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。 我从电视上看到有关鲑鱼的报道,真是看得我惊心动魄。到底是什么促使鲑鱼回归呢?我只能想到

10、,那是生命本能的根源感。记得古诗上有两句:“胡马依北风,越鸟巢南枝。”胡马来自北地,不管身在哪里,也能从风里去辨别来处方向。越鸟来自南疆,不管栖于何枝,也能从光热中感任原乡。 人呢?人又何尝不然? 人类文明中的考古、史学、族谱、传说不也都是溯源寻根的举措吗?人的形体,不管在地球上迁徙流离得多远,人的心灵,总要回溯时间长流,让精神归本还源。 人类在精神上的回溯,不能只凭本能上的感受,而须通过历史、文艺、习俗,甚至生活记忆的文化潜流,去汇合命脉中的远源。乡愁是一种文化心灵的寂寞。这种寂寞原也是驱促一个漂泊者反省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量,一种文化,一个种族,会很快在浩瀚人世汪洋中消失。 曾

11、经在一个宴会里,听一个朋友高谈她游访俄国,为一位俄国老太太带回一份礼物的情谊。她在俄国买到这份小礼物后,用一张日常俄文旧报包裹起来,回到美国后,送到俄国老太太手中。八十高龄的俄裔老妇人,一眼看到数十年也不曾见到的俄文报页,礼物尚未见到,先哽咽啜泣起来。俄文报对她而言,代表的是乡土信息,冲激着她命脉中的文化根源,封装了数十年的乡愁,一下子崩溃泛滥起来。 我自己也曾经有过那样一种感情泛滥的经历。那年,在重庆乘船渡三峡去宜昌。汽笛鸣起,船起碇开航了。船速渐紧,但见山城倒驰,青山后移,历史山川,浮沉眼底。一时,诗的长书的长的长脉中汇流。那样一种浑融浩阔的情感,将我淹没。我伏在船栏上,久久哽咽,不能自已

12、。那一刻,我是长,我是那鲑鱼,跃万里河海关山,回归了本源。 有一个朋友,去大陆旅游,游山玩水,看古迹,没有什么特殊的感触。他很奇怪自己的冷漠。直到有一天,他在故乡一座花园中,沿一条石径独行,踩着转折处一道月门时,一阵桂花香,隐约扑鼻。忽然间,他双眼含泪。当年,桂子飘香的季节,老祖父,肥蟹一碟,老酒一壶,灯下独酌。幼小的他,站在桌边,踮起脚,为祖父斟酒,听祖父说些掌故。海外数十年汲汲,他不乏物质上的丰盈,事业上的成绩,就是无法体验什么是满足与宁静。故园小径,一阵桂香,勾起儿时往事,勾起文化的失落感。 海外的侨民,从中国带来宗祠的传统,自身命脉便和宗亲远源相续,透过文化长流,便超越时空,联系故土,

13、侨乡也就是故乡了。 我们这一代呢?东迁西徙,移居西土,已无宗祠的归属,就像脱离大海的鱼,没有河源可溯了,只有相濡以沫。 我们的下一代呢?(文章有删改)10.文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处? 解析:本题考查对文章内容的筛选和概括能力。第一问相对较为简单。第二问中的相同点可以通过原文的第4段得出,不同点可以通过“我只能想到,那是生命本能的根源感”得出鲑鱼回归的特点,人的特点可以由“人呢?人又何尝不然?”得到启发,从第4、5段中得出结论。参考答案:好处:通过比较引出下文。相同:不管迁徙多远,都要溯源寻根。 不同:鲑鱼的回归只是一种生命的本能

14、。(或:那是生命本能的根源感。)人的回归是指精神上的回溯,通过历史、文艺、习俗、生活记忆等在文化上寻根溯源。(或:人的回归是指人的心灵,回溯时间长流,让精神归本还源。)11.概括说明文章第6、7、8段写的是人类通过哪几个方面寻根溯源。解析:本题考查概括归纳文章要点的能力。题干已指明了方向,第6段中的“俄文旧报”上升为祖国的文字,第7段中的“历史山川”和第8段中的“儿时往事”可以从文章中直接找到。参考答案:人类通过祖国的文字(或母语)、故土的山川(或风景)、故乡生活的记忆(儿时往事、往事记忆)三个方面寻根溯源。12.请分别说明以下句子在文中的含意。(1)乡愁是一种文化心灵的寂寞。(2)诗的长书的

15、长的长脉中汇流。解析:本题考查理解句子隐含意义的能力。(1)句的关键词在于“文化心灵”,由第6、7、8段的末尾“冲激着她命脉中的文化根源,封装了数十年的乡愁,一下子崩溃泛滥起来”“回归了本源”“勾起文化的失落感”等语句,然后结合题目,可以得出答案要点。(2)句的关键词在于“长,然后搞清“长的象征寓意。参考答案:(1)故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞,乡愁由此而生。(2)因为传统中,长族的一种象征,所以当“我”置身长负载的各种意义(地理的、文学的、民族文化的)都唤起了“我”的文化认同感。13.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )A.本文的两句古诗“胡马依北风,越鸟巢南枝”,很容易使人联想到陶渊明笔下的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,因为两者表达的主旨是相同的。B.文章第3段以设问和反问在文意的递进中完成了过渡,结尾又以发问的方式收束,使文章意味深长

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