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2、早已南回,在树梢盘旋着.恩,我无法理解的时候,喜欢用哝哝的鼻音,来模糊自己的心灵,也模糊了别人的概念.我是个断掌手的孩子,冷漠,难以接近,很幼稚的破小孩.恩.我放弃了.在有雪的冬天,我给你发好多好多的相片,好吗?恩.好的.车到站了,该下车的下车,离开的终究离开了.挥挥手,轻声说再见,希冀我们在下一个站口相遇.高三,在这个十字路口,东西南北,东与西,南与北,不管多么不舍,多么留恋,我们都要留下一个个背影,孤独地前进.做出的牺牲,许下的诺言,牵挂的人,行走过的城市,流逝的时光,在记忆中闪若星辰,在现实中却缥缈如烟雾.面对月考的麻木,对分数依旧敏感,鲜红的分数刺着眼睛生生的疼,少得可怜的分数,我欲哭
3、无泪,我已经没有了语言能力.怎么回事?数理化怎么这样啊?不相信,这怎么可能?你相信奇迹吗?你相信这是我考的吗?我不相信怎么办?我真的很想诉说,很想放声大哭,抬起头时,我的眼睛蓄满了泪水,终于决堤,靠着朋友,我无声落泪,那种悲伤,我无力描述.这是我吗?这是每天嬉笑着同很多人说很多话的我吗?这是经常没心没肺地笑的我吗?我知道你不快乐,那就不要隐忍,释放一吧.我靠着后桌,安静地难过.车已经开动了,我又能怎么样,我没有勇气跳车.跌跌撞撞,伤痕累累,难道一切的过去,不过是为了明天的重新开始吗?多丽丝.莱辛的代表作,红色的热情,蓝色的忧郁,黑色的死亡.四种色彩,是安娜的悲剧.我不小心弄翻了调色盘,弄脏了地
4、板,也弄脏了我大件的衣服.天知道我要用多长的时间来洗这一切的脏乱.再绚丽的色彩,在一不知道绘画的人的手中,是什么呢?是什么啊?车,慢慢地开着,我们一直在行走,天空飞过一群孤单的飞鸟,我们是一群孤单的孩子.在高三这个地带沦陷,等待救命草的出现.千军万马过独木桥,迎接我们的如果是人仰马翻桥断的结局,是不是可以赚取一大把一大把的眼泪,直至把我们淹没在这急流中呢?眼镜的度数直线上升,我的难兄难弟难姐难妹们生活在这个蒙胧的年代.而我是个例外,就像分数排名被远远地甩在最后.我不是传统意义的好孩子,至少在这个沉闷得要死的班里不是.我的懒散,我的所谓课外书,我的张扬,我的青春挥霍.我左边放着小说,有右边演算着
5、数理化,顺便再戴着耳机听歌,偶尔拿笔涂鸦,严谨理科班里的异类.靠着窗,风景无限美好,阳光明媚,没有游玩的闲情,只有无限的向往.黑板密密麻麻写着,擦了又写,写了又擦,终于解完了一小题,却只是高考只有3分的分值,却用了我们大暗堡的草稿纸和我们的青春.而青春就像演算的草稿纸,一张张的飞散在生命的每个角落.才3分,这也太难了吧,不要算了.不,要,3,分.要你的命!我那可敬可亲的数学老师终于发出了他那独特的嗓音.高考的每一分都可以要你的命,还3分不要!再努力一把吧,2020年6月8日5点,车将在下一个站口停车,我们都会下车.因为这车是往返的,而我们需要前行.那一刻我们将得到重生!快到了吗?等待,等待七月流火,暑气消退,又是一个美丽的盛会!高三孤寂,漏沙般逝去.记忆将定格,青春最后一次的蜕变!后记:我想这可能是我最后一次感伤我的高三,我一直用悲伤的语言描述我的高三,朋友说我只有在文字里才肆无忌惮地悲伤,我知道的.