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1、教师个人工作作风自查报告 （说明：本文为word 格式，下载后可自由编辑） 教师个人工作作风自查报告 教师个人工作作风自查报告 为切实加强教育工作作风建设，提高教师教书育人、 为人师表的 良好形象，按照学校的要求， 本人进行了一次深入的自查自纠式的思 考，发现了不少问题，也让我清醒的看到了应该努力的方向。 一、存在的问题 1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论 太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。 2、不思进取。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题， 不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。 3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入
2、 研究，导致教学过程中出现很多困惑。 4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教 学手段仍然窜进课堂， 应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代 的素质教育。 5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优 生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼 杀可部分学生的学习积极性。 6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有 根据学生的个性特点来评价学生的行为。 7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要 使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与 教师个人工作作风自查报告 家长及时密切地联系， 多交流，多沟通
3、。在这方面的工作还不够主动。 8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。 做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。 9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代，可 我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。 二、抓住重点，自查自纠 针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以 下措施开展自查自纠： 1、廉洁自律，依法执教。 根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效 率、乱订教辅、 体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝 一切有损教师形象的不良行为的发生。 2、密切家校联系，做好帮扶工作。 建立了良好的家校联系
4、机制，用好教师工作手册，用好校讯通， 进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他 们的学习、生活， 同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导， 配合家长帮助他们共同进步。 3、严抓教学质量，确保全面发展。 我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要 求，开展集体备课，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方 法、难度、例题作业。 4、提高教学水平。 教师个人工作作风自查报告 通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新 大纲的研究，能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落 实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考 核树
5、正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。 通过自查自纠， 进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于 学生、家长。今后，我将努力提高整体素质，争先创优，做人民满意 的教师。 教师个人工作作风自查报告 近段时间在学校学习有关行风建设文件及中小学教师职业道德 规范与教育部 关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等 条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了 使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题， 我认真剖析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工作态度 方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 1、思想上觉悟不高，认识不够。 总
6、认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题， 完成领导分配的工作， 工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无 关，作风问题是“上梁不正下梁歪” ，与我一个普通老百姓无关，天 踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是 领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政 治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学 教师个人工作作风自查报告 校要求的字数为原则，应付差事。 2、理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或 业余时间学习较少， 平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论 学习，主动性还不够。 3、教学中，对于成绩较差的学
7、生帮助、辅导不够，特别是有些 留守学生，平时对他们关心、爱护较少，缺少耐心。 4、工作作风不扎实，易受学生影响。 总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来 达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回 应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课， 但每当站 在讲台的那一刻， 看到教室里乱糟糟的状况， 看到学生脸上满不在乎 的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎， 接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影 响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。 我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我：
8、 1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式， 用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工 作的能力，务实高效地做好本职工作。 2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。 3、搞好业务学习，政治学习，积极参加网上研讨，提高自身素 质。 4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的 教师个人工作作风自查报告 影响。 在今后的学习和工作中， 我要牢固树立廉洁自律， 教书育人的宗 旨，不断学习， 还断提高自身素质，为热电小学的发展做出自己应有 的贡献。 教师个人工作作风自查报告 教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在 作风；教师的形
9、象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就 是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为 第一选择，把学生利益放在第一位置， 把学生的健康成长作为第一标 准。 在学习了局领导在教育系统 “干部作风建设年” 活动动员大会上 的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也 存在一些问题，有待进一步提高。 首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间 用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没 有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书 籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度 缺乏，对思想和灵魂的
10、触动不够。 对存在的问题， 我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加 大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在 具体实践中做到： 教师个人工作作风自查报告 首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀 热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是 个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业， 攻坚克难成事业。 其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真 兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。 第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已 经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓 紧
11、完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。 第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准， 要少留遗憾， 能经得起检验， 自己的工作能让每一位孩子都得到最合 适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作 水平。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系 着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，认真备课，做 好课前准备，并不断探索， 大胆创新。更加关心热爱学生， 严格要求， 耐心教导，让学生健康快乐成长。 教师个人工作作风自查报告 本人按照要求认真整顿纪律作风，学习有关文件精神， 并认真记 好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我个人对开
12、展整 顿纪律作风这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一 步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析： 教师个人工作作风自查报告 一、存在的主要问题 1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作 好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存 有偏差，态度不够端正。 2、服务意识不强。 虽然自己对所包的几个村的工作做得也不错， 但为整体工作的大局做得较少，未有很好地为计生办的发展出谋划 策。3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领 导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走 一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性
13、，等到 问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会 采取逃避的方法， 不是自己积极力求寻找对策， 而是单一等待办法自 己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在， 虽然有一定的客观因素， 但更主要的还是 主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主 要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与 危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学 习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够， 联系实际不够， 使自己对理论知识的理解
14、与实际脱钩，没有发挥理论 的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因 而不能准确把握形势。 教师个人工作作风自查报告 2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作 效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研， 而自己在业务方面存有依赖性， 认为领导会有指示，我不用先急着干， 害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划， 故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了， 处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问 题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担
15、，未注意到 工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 三、今后的整改措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认 真学习科学发展观、 邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论， 精读有关重点文章， 及时学习领会党的文件精神， 用邓小平理论武装 自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一 步增强纪律观念， 增强纪律意识， 树立正确世界观、 人生观、价值观， 自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业 心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完 成上级领导安排的各项工作。 2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，
16、加 强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提 高到一个新的水平。 一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认 识，自觉、刻苦地钻研业务， 夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。 教师个人工作作风自查报告 热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想， 多向周围的同志请教。 教师个人工作作风自查报告 近段时间在学校学习有关行风建设文件及中小学教师职业道德 规范与教育部 关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等 条例法规，我认真剖析，结合自己工作的实际， 反思自己在思想作风， 工作态度方面存在一些问题。 （1）理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间 或业余时间学习较少， 平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理 论学习，主动性还不够。 （2）教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不够，特别是有 些留守学生，平时对他们关心、爱护较少。 （3）规章制度落实执行不够，在我校“五日工作制”中，对于 集体备课，教学开放日上只是应付形式，缺乏主动精神，使制度落实 不能到位。 我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我： （1）要进一
