《【最新】幼儿园大班主任上学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】幼儿园大班主任上学期工作总结（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018幼儿园大班主任上学期工作总结转眼间,一个学期的工作将接近尾声,回想一个学期里的点点滴滴,作为教师的我们常颇感欣慰.以下是由小编为大家精心整理的”2018幼儿园大班主任上学期工作总结”,仅供参考,欢迎阅读.朋友,更多幼儿园班主任工作总结在哦! 2018幼儿园大班主任上学期工作总结【一】 2018年的第一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们大班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹.在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展.回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方
2、,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作. 一,班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力,学习态度,日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出.另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的.那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了.因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力.面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由,上课插嘴,规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动,各个环节的规则.如在集体教学活动时
3、,要认真倾听老师,同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则.同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为.一学期下来,幼儿的规则意识,自律意识在不断加强.面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通,教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺. 本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和睦,和谐,生机盎然了. 二,生活常规方面 在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养.在饭前,便后,手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯.现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手.吃饭
4、时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等.现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意.幼儿的卫 生习惯已经养成.在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐.个别幼儿咬手指,衣袖的坏习惯,得到纠正.同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长. 三,认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展.因此,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动
5、,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理.平时做好开窗通风,定期清洁,消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己.在”手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作.每天做好四个时间段的检查:即早上入园,中午饭前,午睡起床后,离园前等,并做好详实的记录.虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率. 另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边
6、,通过”以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生.使幼儿意识到”要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌 . 四,构建互动桥梁,寻求家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标. 教师的一言一行,一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印.因此,耐心,细致,微笑迎人就成了我们的工作方法.班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解
7、读通知,使他们了解.对于工作较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育. 在幼小衔接中,我们带领幼儿参观小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上小学生的愿望,作为我们老师,心里确实也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步. 回想和孩子们在一起的时光,喜,怒,哀,乐伴随我们一路走来.当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时,真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能天天快乐,学习进步! 2018幼儿园大班主任上学期工作总结【二】 转眼间又到学
8、期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的”园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的”花朵”.回想几年来的点点滴滴,记录着我和孩子,家长们的欢笑,快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水.为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结: 一,在本学期中,教学课程有;语言,数学,英语,识字,体育等 我们大班共38名小朋友,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言,数学,音乐,识字,安全教育课等,工作总结如下:在语言方面,我结合实际展开了中秋节国庆节元旦等主题活动,让幼儿在语言表达能力,社交能力,艺术审美能力,动手操作能
9、力方面都有了明显的提高.我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,整体来说掌握情况还是不错.识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每天我们都保持一节体育课,带领幼儿积极锻炼,一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高. 二,重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯 本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:1,严格管理,重抓”养成教育”,从思想,行动上认真落实”一切为了孩子
10、,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责,一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态.2,以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正.3,经常开展一些自理能力的比赛(如穿衣脱鞋等).4,培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂,乱扔,乱画,勤剪指甲,勤洗手洗脸等.5,尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励,多表扬,少批评. 三,安全与卫生方面 安全工作是最重要的工作之一,保障幼儿的人身安全,是每一个教师的责任.在日常生活中,我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火,防电,防拐骗,防雷雨天气等等的自我保
11、护意识.本学期我们班在园内没有发生一起安全事故.卫生方面我班也有一定的进步,每天做好晨检,药物登记等,经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展. 四,教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整,班级工作得以顺利进行. 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小,在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法.对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养.并与家长密切联系,实现家园同步.与教师团
12、结协作,共同确定教育活动主题.选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法.在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育.并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 2018幼儿园大班主任上学期工作总结【三】 一学期又接近尾声了.回顾这学期的工作,可谓紧张,繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜.无论在教育教学,还是在家园联系,卫生保健,教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我大班的工作做个小结: 一,常规安全方面 一个良好的班级常规,在一日生活及各项
13、活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了.如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题.我们在班级中举行了争当小组长的比赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步.常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心.如赵荣林小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调.我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃.所以一学期来,他的进步很大.尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了.班级常规的正常化也为我们
14、的教学工作创设了良好的条件. 二,教育教学方面 1,认真学习幼儿园新纲要及走进新教材,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐.认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展. 2,在教学中,尊重幼儿,营造平等,和谐温暖的班级氛围.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯.在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣.我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课.我努力让每一位小朋友都有发言的机会.多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习. 养成他们
15、良好的学习习惯,与活泼开朗的性格.我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏.有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己.让小朋友在一日生活环节中有所放松! 3,注重学习环境的创设对幼儿的作用.为幼儿创设一间有特色,有意义的教室,是教师,幼儿共同的责任.我们根据幼儿年龄特点,动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角,美工区,建构区,操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作.让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行,目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定. 4,开展丰富多彩的活动,锻炼幼儿各方面的能力本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在文艺汇演中,我班幼儿获得了园领导及家长们的好评.在六月份的常规训练活动中,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理能力都比较强,能自己的事情自己做,并
