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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师的力量 教育是什么？按字面上的理解就是培养人的工作。而培养的责任就落在教师的身上。老师呀您是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向。老师在教育中起多大的作用呀！ 老师是我们的引路人，教会我们学习的方法。正所谓授人以鱼，不如授人以渔。曾经我看过这么一个故事：福布斯杂志封面上，穿戴考究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩子尚未成年，还得举起双受接过箱子。福布斯杂志在对全美大企业总裁们调查后得出的印象是
2、：现在有钱人似乎更愿意给孩子工具箱，而不是万贯财产。是的教育正是如此，但中国的教育却不像如此。 中国的教育在各个地区表现得不同。在东部发达地区全部学校都在用多媒体上课时，西部某些地区可能连电脑也没有。还有一点不同-师资力量。西部条件差，多数教师都不想留，留下的只有刚大学毕业的老师和一些援教。这是导致中国教育不平衡的原因之一。 为了改善这种不平衡，国家应采取措施，鼓励教师留在西部并不断为国家建设输送人才，为实现中国的教育梦而出一分力。俗话说得好:“经师易求，人师难得。”这句话说明了教师的重要性，在完善学生教育的同时，也要注重教师的培养，定时的教师学习必不可少。我国古代的教育家孔子一生致力于教育事
3、业，他招的学生没有门第的限制。他先后教了三千名学生，其中成绩优异的就有七十二人。他提出的“三人行必有我师”“温故而知新“等观点，都很令人信服，而他提出的“因材施教”原则，更是值得人们去实践。有一天，子路问孔子：“一个人如果听了好的主张，是不是应该马上去实行呢？”孔子平静地回答：“总得先问问别人的意见吧，然后再去决定能不能实行。”子路走了以后，冉有也来问孔子同样的问题，孔子说：“那当然了，应该马上去做！”在场的公西华非常纳闷，问孔子：“子路和冉有问的是同一件事，你怎么回答的不一样呢？”孔子说：“子路平时办事有胆量，可是很莽撞，容易不谨慎，我就劝他听听别人的意见；冉有办事稳重，可勇气不足，迟疑不决，我就应该鼓励他办事果断。”从这个故事我们可知道：教师的魅力在于因材施教，老师的指引对我们来说那就是帮助啊！老师您是多重要的呀。所以教师的培养是很重要的。 教育梦，中国梦。为了龙之腾飞，终身学习必不可少，这对教师和学生提出一个更高的要求，我们要做最优秀的学生，为圆中国教育梦而献出自己懂的力量。
