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,义务教育人教版六年级下册,第 1 课时,圆锥的认识,2.圆 锥,第3单元 圆柱与圆锥,情境导入,这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。,你还见过哪些圆锥形的物体？,探究新知,拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。,顶点,底面,圆锥的底面是个圆。,侧面,圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,O,h,r,高,圆锥只有一条高。,怎样测量圆锥的高？,讨论,2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶 点上面；,3.测量。,1.测量时，圆锥的底面要水平地放；,动手做一做,如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒 上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。,转动起来像一个圆锥。,比较圆柱与圆锥的特征,圆形,圆形,曲面,曲面,2,1,无数条,1条,长方形,扇形,巩固运用,侧面,1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底 面,侧面,底面,侧面,底面,高,高,高,（教材P32 做一做）,2.下列物体的形状是由哪些图形组成的？,圆柱和圆锥,圆柱和圆锥,长方体和圆柱,圆柱、圆锥和长方体,（教材P35 练习六T1）,3.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,（教材P35 练习六T2）,课堂总结,通过这节课的学习， 你有什么收获?,
