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2、新自己的教育观念,树立育人为本的思想才是作为教师最真实的元素.我时常通过报纸网络新闻等加强自己教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心,爱护每一位幼儿,严格遵守园中的规章制度. 二,保教工作 (一)扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其他教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的班务计划,周计划,并认真组织好半日活动.在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,我把所有用于QQ聊天的时间用来制作PPT,使幼儿有兴趣的主动学习,每每听
3、到孩子问我 毛老师,明天有没有电影课,我明天早点来 时,一种成功与幸福交织的感觉悠然而来.在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式,策略等,收到了一定的效果.我发现孩子的喜好后,在本学期思维课程的特殊任务中,我时常以一个成功的课件窃喜,所达到的教学效果我想也一定禁得起考验. 为了扩大哦幼儿知识面,我也时常搬出好的绘本课件和孩子一起探讨欣赏,只为了换来一个聪慧的验证,孩子们的争气让我乐此不疲. (二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿我们三位教师时常有保教不分工的时候.这个班有34个小朋友,我们共同协商,把我们班的纪律及自立能力一起抓,很快,家长反映也不
4、错.自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务.而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律. 在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,听故事,数学,美术等方面,有了很好的成绩.幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高. 在频繁的活动之中,我没有忘
5、记对孩子最重要的养成教育.陶行知老先生说 生活即教育 ,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事.饭前让孩子学会解便,提裤子,挽袖子,洗手,擦手.吃饭之中不掉饭,不讲话.吃完饭自己轻轻放碗,轻轻放勺子,擦嘴巴.一学期下来,我班的值日生制度执行得很好.上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,积极开动脑筋,举手回答问题.在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓励 幼儿自己脱衣服,盖被子,睡醒后自己整理床铺.在游戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等.别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事.只有从小养成了良好的生活和
6、学习习惯,长大了才能成为一个自主,自强,自立的人.要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动(如绿色周)等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心,耐心料理着孩子的日常生活. (三)家园工作家园联系是保证.在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表,家长会,晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通.并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长.本学期我班门口的特色评比张印收到了很好的成效. 三,钻研业务,悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级,有一
7、颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力.为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电.同时向有经验的教师请教,工作中学习,学习中工作,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高.在幼儿园轮教活动中,我积极备课,认真讲课,工作也得到了领导和同事们的肯定. 四,认识不足,努力进步更加辉煌 通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学期的成绩也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性.从事幼教工作这几年,理论与实践的结合还是不够到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标.今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力.我将在新的一年里继续多学,多思,多试,努力把工作做得更好.我相信”精诚所致,金石为开”.
