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1、26 猫,郑振铎(du),作者简介,郑振铎(18981958) 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。主要著作有欧行日记海燕山中杂记等。,污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂,s,sng yng,qun,chng ji,chng,z,预习检测,整体感知: 1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征?“我”和家人对这几只猫的态度怎样?,2、这几只猫的结局怎样?对它们的亡失或屈死,“我”的心情有些什么变化?,从隔壁要来,舅舅送的,蜷伏在家门口,花白,黄色,不好看很瘦、毛烧脱,很活泼,
2、更有趣更活泼,忧郁懒惰,喜欢,喜欢,不 喜 欢,死亡,丢失,屈死,难过酸辛,怅然、愤恨、诅骂,难过、良心受伤,找出第一只猫与第二只猫给作者及作者家人带来乐趣的句子。,品读:,温 情,猫活泼可爱 人与动物和谐相处,来得可怜 活得可怜 去得可怜,可怜的猫,三只猫分别带给作者怎样的感受? 三只猫遭遇不幸后作者的情感有怎样的发展变化?,合作学习体会情感,作者情感变化:,第一只猫: 快乐 酸辛 第二只猫: 愉悦 怅然 第三只猫: 厌恶 愤怒自责,“芙蓉鸟事件”,悬案侦破?,芙蓉鸟被害案,案发现场情况: _ 犯罪嫌疑人:_ 犯罪嫌疑人作案的可能性: 1、案发前的表现: _ 2、案发后的表现: _ 对犯罪嫌
3、疑人的惩罚方式: _,鸟儿死了一只,一条腿被咬去,笼板上都是血。 羽毛松散着,好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。,那只丑猫,对黄鸟似乎特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。,躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还在吃着什么。,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,还以为惩戒得不够。,冤 案,案件定性:,案件反思:,1、在知道案件的真相后, “我”的心情是怎样的? 2、同学们不妨设想一下,如果养第二 只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了,“我” 会怎么想、怎么做?请你以第一人称来叙述。,难过、自责、内疚。,说说感受 谈谈收获 在同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的,猫的遭遇可能是不
4、同的。那么这是什么造成的?你从中悟出什么道理?,凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者。,启示:,2、对于那只可怜猫,我想说,主题探讨,凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实,对人对事不存偏见私心,要宽容仁爱,要同情弱小。,1、对于“我” ,对于“我”妄下断语打死那只可怜猫的事件,我想说,在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品,人的个性需要自我完善,才能避免不幸。,自我展示,针对以上的启示,请你自拟一则格言。,例: 1、性格决定命运,命运决定未来。 2、冲动是深不见底的旋涡,一不小心便
5、会陷下去。 3、让别人喜欢自己,可以更好的保护自己。 4、自尊与知耻是成长之树最好的养料,有了它们, 成长之树便会开出自信之花。 5、只要给梦想插上飞翔的翅膀,你就能到达应 到达的地方。而这对飞翔的翅膀,一个叫 坚持,一个叫努力。有了这对翅膀,你 就能自由飞翔。,关爱弱小 宽容仁爱, ,对于生活中的“可怜猫”,我想说:,结语,同学们,有时候我们读郑振铎的猫会有这样的感慨:这篇文章表面是写猫,却分明是一幕世态人情的写真!那渗透在字里行间的一种真情,一种感人肺腑的力量,就是文学作品艺术上的美的体现。通过本课的学习,请关爱我们的动物,更关爱我们生活中的“可怜猫”-那些弱小的人,让真情真爱流溢人间。,