初中数学教师年度考核总结 如何写

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1、初中数学教师年度考核总结 如何写初中数学教师年度考核总结一 本人特就这学期的工作总结如下： 一 思想方面： 认真地参加了 校园的政治理论 学习，并及时记笔记。本学期重新 学习了 各种教育法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人 言传身教 为人师表，以自己的人格 行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注重，我在注重自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。在工作中，我专心 主动 勤恳 职责性较强。在不 断的 学习中，努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务潜力都得到较快的提高。 二 教学工作： 创新一个富有 生活气息的 学习情境，同时，也注重对学生 学习潜力的培养，引导学生在合作交流

2、中 学习，在主动探究中 学习。课堂上，始终以学生的 学习为主体，把 学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的潜力，让学生自主 学习。碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不 懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，潜力，情感，心理得到满足。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在 学习上不 能按时完成作业，有 的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于 学习差的学生个别辅导我感到做到不 够，没有 更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不 理想。 总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不 断进取，不 断进步，遵

3、纪守法。展望下一学期，我会在持续原有 优良作风的基础上更上一个新的台阶。 初中数学教师年度考核总结二 一 思想方面： 我积极参加各种 学习培训，认真参加政治 学习，为了 提高自己的思想觉悟，每周我认真 学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人 言传身教 为人师表，以自己的人格 行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注重，我在注重自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极 主动 勤恳 责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不 断的 学习中，努力使自己的思想觉悟 理论水平 业务能力都得到较快的提高。 二 教育教学： 把学

4、生教好，让学生成功，是每位教师的心愿 的荣誉。作为一名一般的小学数学教师，最紧迫的问题是具有 新的教学理念 刻苦钻研如何把课上得深动而有 趣，才干够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我此刻所教的班级学生已是五年级的学生了 ，课程难度加大了 ，也是为升入中学的 学习打好基础的阶段。本人虽不 担任班主任工作，但很多工作不 敢懈怠，唯恐有 负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的

5、 学习习惯，不 断地结合 学习目标，更有 的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑，在教学中营造自主 合作 探究 民主平等的 学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人 做事，为社会和国家做出更大的贡献。 三 加强自身 学习 如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化教师的基本功练习，我除在学校积极 学习理论知识外，同时积极参加教师培训。惟独 在平时不 断的 学习中慢慢累积知识，才干使之更加灵便的运用于我们的教育教学中，这就需要有 一个好的 学习心态和比较科学的 学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。 当然在教学中肯定存在很多不 足之

6、处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极 学习新的理论和探讨教学教研。争取有 更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏 奋斗。 初中数学教师年度考核总结三 人们夸奖教师为伟人培育者 人生引路者 爱的传播者 无悔奉献者 是时代推动者。任现职以来，我一直担任初中的课程教学，现将一学年的教学工作总结如下： 一 政治思想素养 德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神 奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不 移的向着目标努力奋斗，才干够做一名合格的人民教师。在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举理论伟大旗帜，深入 学习马列著作 思想 理论及“三个代表”的重要思

7、想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有 良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有 极强的事业心和责任感，做到了 教书育人，为人师表。 二 业务能力方面 1 勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我始终把“教书育人 为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不 断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学钻研，坚持系统性 启发性 钻研性的教学方法。教学中，我坚定贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的学生基础差，但我相信每个学生都有 各自的爱好 特长。在教学内容和目标的实施上，

8、不 强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知。精心巧妙的设计教学过程，来引导和练习学生 学习，极大的刺激了 学生的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了 很好的导向作用。 2 加强 学习，不 断进步 作为一名师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的信任和激励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给学生一碗水，而自己就得有 一桶水，甚至更多的水，而且还要是新奇的。故而我每年坚持订阅初中物理教学钻研等有 关报刊杂志，并认真 学习 钻研，不 断给自己充电。 三 敬业精神 1 倾心教育，为人师表 身为教师，为

9、人师表，我深深熟悉到“教书育人” “文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有 明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有 高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱 关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观 价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的歇息时间来做好有 关工作;甘于奉献，从不 计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有 较高的威信和较好的教师形象。 2 精心施教，形成特色 教学是学校的中心任

10、务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有 机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁 由易到难 深入浅出 通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃 顺畅，学生学得轻松。 首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不 苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备 教 批 辅 考五个环节，花了 不 少功夫，进行了 深入钻研与探讨;备备教材 备学生 备重点 备难点 备课堂教学中的各种突发因素;教课堂教学得体，教学设计灵便多样，把握重点，

11、突出重点;批做到仔细认真批改学生的课内外作业，对呈现的错误及时并具体更正;辅辅优生 辅差生 重点辅“边缘”学生;考不 超纲 不 离本 考题灵便 开发思维 迅速反馈 及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析 解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性 特长顺利发展，知识水平明显得到提高。 我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实 肯干，任劳任怨，服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担任初三毕业班的物理教学，有 两年担任四个班的物理教学，有 两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作

12、。 以上是我一个年度来的工作总结，在今后的教学工作中，我会更加努力地工作! 初中数学教师年度考核总结四 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了 一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼未来。 一 让读书成为习惯 读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有 所会意，有 所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的推举两本;杂书倒是看了 不 少，比如问题背后的问题 品三国 读者 思维智慧等。习惯于每一天扫瞄智慧世界网站 图片新闻 国内外新闻，及时了 解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情 启

13、蒙自我。 二 让工作成为快乐 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。 1 学籍工作， 学习不 辍。为了 成为一名功底扎实 技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有 经验的老师虚心请教，不 重复自己 不 断探究 不 断创新。严格按照新课标学籍管理规定，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入 转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大 小卡，认真做好各种报表工作

14、等，顺利透过了 “两项督导”检查，“泉州市实施素养教育工作先进学校” “教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。 2 常规工作，坚持不 懈。根据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求，从教师的备课 上课 作业批改 周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了 教育教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。 3 教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施 检查。深入开展“课改半月谈” “课改展示周”等教改活动。20年12月，组织数学“有 效课堂教学”研讨会;20年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动

15、和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月，组织“提高课堂效率，促进 学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈“提高课堂教学有 效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并专心与之交流互动。另外，协助黄主任推进 深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与钻研”课题钻研。同时，20年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了 在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的熟悉受到了 与会者的一致好评。 4 驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第四版的组织 采写 栏目策划 修改 校对工作，一年来共完成了 9期。下阶段将努力尝试新的风格 资料 特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5 其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结 讲话稿 方案及各类通知，其中有 你追我赶共同发展“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回忆与展望 德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)等;组织好各类比赛，如20年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一 二年级讲故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学教师才艺展示”活动等。20年3月，我参加县教育系统廉政文化书画作品展