部编版三年级下册语文全册同步练习及答案 部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元 2 1.古诗三首 2 2.燕子 4 3.荷花 6 4. 昆虫备忘录 8 语文园地一 9 第二单元 10 5.守株待兔 10 6.陶罐和铁罐 11 7.狮子和鹿 12 8.池子与河流 14 语文园地二 14 第三单元 16 9.古诗三首 16 10.纸的发明 18 11.赵州桥 20 12.一副名扬中外的画 21 语文园地三 22 第四单元 24 13.花钟 24 14.蜜蜂 25 15.小虾 27 语文园地四 27 第五单元 29 16.小真的长头发 29 17.我变成了一棵树 30 第六单元 32 18.童年的水墨画 32 19.剃头大师 33 20.肥皂泡 35 21.我不能失信 36 语文园地六 37 第七单元 38 22.我们奇妙的世界 38 23.海底世界 40 24.火烧云 42 语文园地七 43 第八单元 44 25.慢性子裁缝和急性子顾客 44 26.方帽子店 46 27.漏 47 28.冬枣 49 语文园地八 50 第一单元 第 1 课时 1.古诗三首 1.给下列加点的字选择正确的读音。
用“√”标出） 融．化（rnɡ ru） 燕．子（yān yn） 鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ ） 2.默写古诗《绝句》 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面 参考答案 1.rnɡ√ yn√ yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》 绝句 迟日江山丽，春风花草香 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的 清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上 还偎依着一双双的鸳鸯 第 2 课时 1.连线，把汉字和相关读音连起来 hu chnɡ tn l y 豚 芦 芽 惠 崇 2.写出自己对加点字词的理解 惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外桃花三．两．枝．，春江水暖鸭．先．知．蒌蒿满地芦．芽．短，正是河．豚．欲上．时 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思 参考答案 1.hu chnɡ tn l y 惠 崇 豚 芦 芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息 （3）芦芽：芦苇的嫩芽 （4）河豚：一种有毒的鱼 （5）上：指上市，就是在市场上销售 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖河 滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要 逆流而上，从大海回游到江河里来了 第 3 课时 1.看拼音，写字词 yn zi yuān yānɡ hu chnɡ l y （ ） （ ） （ ） （ ） mi zi xiǎo xī fn zhōu b jiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 2.《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 《惠崇春江晚景》的 作者是 朝的诗人 《三衢道中》的作者是 朝的诗人 3.把《三衢道中》相关的句子写下来 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行 (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
参考答案： 1.yn zi yuān yānɡ hu chnɡ l y 燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽 mi zǐ xiǎo xī fn zhōu b jiǎn 梅 子 小 溪 泛 舟 不 减 2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几 3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 （3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声 2.燕子 第 1 课时 1.看拼音，写汉字 cu chnɡ chuī f xnɡ chnɡ j j l ɡu （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后 观察 3．在括号内填上恰当的词 （ ）的羽毛 （ ）地吹拂 （ ）的翅膀 （ ）地掠过 （ ）的柳丝 （ ）地荡漾 （ ）的春天 （ ）的燕子 参考答案 1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨 （千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子 第 2 课时 1.将上下两排的字，用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎 壁 取 静 带 子 息 眉 2．填空： （1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成 了（ ）的小燕子 （2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一 下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去 3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形 参考答案 1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢 5 / 50 2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼 （2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾 3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的 照射下闪闪发光尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼它还有两条金黄色的粗壮的 腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子 3.荷花 第 1 课时 1.照样子，写词语 例：挨挨挤挤 例：翩翩起舞 2.课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了（ ）、（ ）、（ ） 三部分 3．在括号内填上恰当的量词。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）大圆盘 一（ ）画 一（ ）微风 参考答案 1.密密麻麻 高高兴兴 平平安安 依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得 2.5， “初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花” 3.一（阵）清香 一（片）花瓣 一（朵）荷花 一（个）大圆盘 一（幅）画 一（阵）微风 第 2 课时 1.用“√”给下面的字选择正确的读音 瓣（bn bng） 蓬（pn pnɡ）胀（ zhnɡ znɡ） 裂（li ni ） 姿（zhī zī） 随（shu su） 2.在括号里填上恰当的词语 （ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快乐 3．填空： （1）有的才展开（ ）花瓣儿有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的小莲蓬 有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的 （2）这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）看看（ ），很美； 看看（ ）， 也很美 4.写一首赞美荷花的小诗 参考答案 1.bn pnɡ zhnɡ li zī su 瓣 蓬 胀 裂 姿 随 2.碧绿 嫩黄 雪白 飞行 3.（1）有的才展开（两三片）花瓣儿。
有的花瓣儿（全展开 ）了，露出（嫩黄色） 的小莲蓬有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得马上要（破裂）似的 （2）这么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿势）看看（这一朵），很美； 看看（那 一朵），也很美 4.荷花 湖面那纯洁的小姑娘是谁呀！ 她乘坐一艘碧绿的小船， 一张娇嫩的小脸儿， 一头长长的秀发 她，像公主一样温柔、美丽， 衣着并不华丽， 却显出了她的妩媚 她的发上有一只金黄色的蝴蝶， 丝丝小风吹来， 蝴蝶动了， 把她身上的清香送向远方， 这姑娘就是荷花 7 / 50 4. 昆虫备忘录 第 1 课时 1.为加点字选择正确的读音 目录．（l lǜ） 丝绸．（cu chu） 大款．（kǎn kuǎn） 瞎．说（xiā xā ） 2.形近字组词 昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ） 晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ） 3.根据课文内容连线 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 4.你最喜欢本课的昆虫是（ ），因为（ ）。
参考答案 1.为加点字选择正确的读音 目录．（l lǜ） 丝绸．（cu chu） 大款．（kǎn kuǎn） 瞎．说（xiā xā ） 2.形近字组词 昆（昆虫） 绸（丝绸） 摸（抚摸） 瞎（瞎眼） 益（益虫） 晃（晃动） 稠（稠密） 膜（膜翅） 割（割舍） 盎（生机盎然） 3.根据课文内容连线 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 独角仙 土蚂蚱 吐出一泡褐色的口水 朱红色的硬翅上有小圆点 长了一对复眼 4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角 语文园地一 第 1 课时 1.照样子填空 援 （救援） 缚 （束缚） （ ） 扌 （ ） 纟 （ ） 贝 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.选择正确的词语填空 幽静 寂静 宁静 （1）清晨，树林里格外（宁静 ） （2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴 （3）琴声打破了周围的（寂静 ） 3.写一种小动物，抓住特点描写其外形 4.默写《忆江南》 参考答案 1. 援 （救援） 缚 （束缚） 资（资产） 扌 打 （打落） 纟 红 （红色） 贝 贡（贡献） 抬 （抬头） 缕 （一缕） 贷（贷款） 2.（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。
（2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴 （3）琴声打破了周围的（寂静 ） 3.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯 4. 江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 第二单元 5.守株待兔 第 1 课时 1.看拼音，写汉字 shǒu zhū di t ɡēnɡ tin ch dnɡ （ ） （ ）（ ） chnɡ jǐnɡ l sh hui q tā （ ）（ ）（ ） 2.读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了： 3．解释下面词语的意思 株： 待： 走： 参考答案 1.shǒu zhū di t ɡēnɡ tin ch dnɡ chnɡ jǐn。