《九年级数学上册 24.1.1 圆学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 24.1.1 圆学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库圆课题：序号 :学习目标：1、知识与技能：明确圆的两种定义、弦、弧等概念，澄 清“圆是 圆周而非圆面” 、 “等弧不是长度相等的弧”等模糊概念。2过程与方法：从感受圆在生活中大量存在及圆的形成过程，理解圆的有关概念。3、问題形式引入，激发学生的求知欲，并在运用数学知识解答问题的活动中获得成功体验，建立 学习的信心。学习重点：圆和圆的有关概念 “圆是圆周而非圆面” 、 “等弧不是长度相等的弧” 等模糊概念。学习难点：理解概念所表达的含义，抓住概念的关键点和核心，探求问题的本质。导学过程一、课前预习：阅读课本 成导学教材导读中的问题及自主测评。堂导学：1情境
2、导入：此基础上，进一步研究一个基本的曲线形我们的日常生活中，圆形物体随处可见，你知道为什么要设计成圆形吗？且圆还具有不少特殊的性 质呢?任务 ， 自主学习：阅读教材 试解决下面的问 题：（1）圆指的 是“圆周”还是“圆面”？为什么 ？（2）车轮为什么做成圆形 ？（3）半径和直径都是弦吗？直径和弦是什么关系？（4）半圆是弧吗？半圆和弧是什么关系?什么是等弧？导学难点探究和展题设计三、展示 与反馈：检查预习情况，解决学生疑惑。四、课堂小结： 如 图 ， 在 一 个 平 面 内 ， 线 段 固 定 的一 个 端 点 一 周 ， 另 一 个 端 点 所 形 成 的 图形 叫 做 圆 固 定 的 端 点
3、 圆 心线 段 半 径A 心 的 圆 ， 记 作“ ”， 读 作 “圆 O”圆 的 概 念 （ 1） 圆 上 各 点 到 定 点 （ 圆 心 O） 的 距 离 都 等于 定 长 （ 半 径 r） ；归 纳 ： 圆 心 为 O、 半 径 为 可 以 看 成是 所 有 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 组 成的 图 形 从 画 圆 的 过 程 可 以 出 ：（ 2） 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 都 在 同 一 个圆 上 五、达标检测：最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库1、练习 2、判断正误：1） 、弦是直径 （ ） 2）半圆是弧； （ ） 3）过圆心的线段是
4、直径；（ ） 4）过圆心的直线是直径；（ ） 5)半圆是最长的弧； （ ） 6)直径是最长的弦； （ ）7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆; （ ） 8)半径相等的两个圆是等圆； （ ）9）等弧就是拉直以后长度相等的弧。 （ ）3、 导学案自主测评课后作业：1必做题：教材 87页习题 1如 图 ， 在 一 个 平 面 内 ， 线 段 固 定 的一 个 端 点 一 周 ， 另 一 个 端 点 所 形 成 的 图形 叫 做 圆 固 定 的 端 点 圆 心线 段 半 径A 心 的 圆 ， 记 作“ ”， 读 作 “圆 O”圆 的 概 念 （ 1） 圆 上 各 点 到 定 点 （ 圆 心 O） 的 距 离 都 等于 定 长 （ 半 径 r） ；归 纳 ： 圆 心 为 O、 半 径 为 可 以 看 成是 所 有 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 组 成的 图 形 从 画 圆 的 过 程 可 以 出 ：（ 2） 到 定 点 的 距 离 等 于 定 长 的 点 都 在 同 一 个圆 上 课后反思：
