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1、幼儿园小班健康教案设计 做好教案的设计是上好一堂课的重要内容。下面是 _的幼儿园小班教案设计以供大家学习。 活动目标: 1.愿意做力所能及的事情。 2.学习掌握扣扣子的方法。 活动准备: 布布熊玩具一个,带扣子的开衫外套一件,瓢虫、孔雀等系扣材料若干;儿歌扣扣子。 活动过程: 1.情境导入,激发幼儿扣纽扣的。 出示布布熊,师:天冷了,布布熊穿了一件棉衣,你们看,漂亮吗。你们看这个衣服上有什么?师:布布熊不会扣扣子,你们会扣扣子吗?谁愿意来帮助它!(请个别幼儿讲一讲,试一试)2.学习扣扣子的方法。 (1)认识扣子、扣眼。 师:怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)
2、。 (2)教师念儿歌示范扣扣子的方法。 教师边念儿歌扣扣子边给布布熊扣上衣服扣子:小扣子,找扣眼,抬起头,钻山洞,钻呀钻,钻呀钻,露出头儿笑嘻嘻。 小结:扣扣子的方法是一手拿扣子,一手扶扣眼,扣子从里面钻到外面,一个扣子就扣好了。 (3)幼儿和教师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。 3.幼儿操作练习。 (1)介绍游戏材料。 师:布布熊为小朋友送来了礼物:小瓢虫、孔雀、草莓,她们身上都有扣子,也想穿上漂亮衣服。 (2)教师示范讲解游戏玩法:圆扣子穿圆形的衣服,小花扣子穿花瓣形衣服,找到扣眼钻出来。 (3)幼儿自选材料,练习扣扣子,教师巡视指导。 结束:为客人老师介绍扣扣子的方法,感受游戏的快乐
3、;鼓励幼儿做力所能及的事情。 活动延伸: (1)在午睡环节,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己解、扣纽扣。 (2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服,供幼儿练习。 (3)在美工区投放系扣子游戏材料,指导幼儿进行练习。 (4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服,自己解和扣纽扣。 【活动目标】 1、观察宝塔,初步了解合理的饮食结构。 2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。 3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。 【活动过程】 一、游戏导入: 1、教师与幼儿互动谈话,导入游戏。 师:小朋友,今天早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什么?现在,老师这里有许多好吃的东西,都画在了纸上,你喜欢什
4、么就可以到老师这里随便拿。 2、幼儿自由上台拿小纸片。 3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。 4、教师小结,提出疑惑。 小朋友们喜欢吃的东西真多,有的也是老师喜欢吃的,那你们知道这些东西吃了合适吗?哪些东西应该多吃?哪些东西又应该少吃呢? 二、营养大学堂。 1、观察营养宝塔。 (出示挂图)引导幼儿看营养结构图。 2、互动交流: -老师:谁能告诉大家我们每天吃的最多的应该是什么?(米饭、馒头、面包和面条,还有玉米等)-老师:的确,这些粮食做的食物可以让我们长力气。那么,吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果)-老师:比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉)-老师:吃得最少的又应该是什么?(巧克力这样的甜食和一些油炸的食品。)老师还要告诉大家我们每天吃东西也要讲规律。也就是早上吃得好,中午吃得饱,晚上吃得少。 三、我的营养。 1、设计一张营养食谱,向同伴介绍。 2、选择几份典型的食谱,引导幼儿讨论他们设计得是否合理,是否有利于健康。经讨论合格的食谱教师盖上健康印章。 模板,内容仅供参考