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1、齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,高一(3)班家长会,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育孩子成材。,一、召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,教师一直注重与学生进行思想沟通和交流，加强对学生的常规管理，各项工作都得到很好落实，学生整体精神面貌良好，学习愿望较强。,二、班级基本情况介绍,高一（3）班 班委情况一览表,班长： 副班长： 学习委员： 体育委员：,语文科代表： 数学科代表： 英语科代表： 物理科代表： 化学科代表： 生物科代表： 政治科
2、代表： 历史科代表： 地理科代表：,三、期中考试汇报,期中考试班级前10名,期中考试进步最大前10名,单科状元,语文成绩前五名,数学成绩前五名,英语成绩前五名,物理成绩前五名,化学成绩前五名,生物成绩前五名,政治成绩前五名,历史成绩前五名,地理成绩前五名,1、保持和继续提高对我们才有意义,2、进步的同时，要看到我们的差距,3、面对高考，我们还有很长的路要走,成绩的背后,个别学生现状之忧虑点,1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，无精打采，听课不够专心。 2、偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。 3、作业疲于完成，或草率应对。 4、不会合理高效安排时间，学习效率低。 5、成绩相比较稍后的学
3、生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散，无主动性。,关于分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给予必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。高一的小孩，已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给予关爱，不只重视结果，让我们更关注孩子成长的过程，这样更利于孩子健康的成长。,家长应该知道的：,二、效率产生差距,在学校里，有些学生
4、自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。,做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。,透过成绩找问题:,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，计算题只有答案没有过程；个别学生抄作业，效率低。 老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,透过成绩找问题:,1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；,2.增强时间观念教育、加大作业检查力度；,3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导； 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因； 5. 严格常规管理，严格请假制度，完善并严格班规班纪，稳定学习
5、秩序，为全面复习保驾护航。,五、提高成绩 后期工作安排,关键：学习应主动、积极、行动,建议家长： 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种快乐、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。,希望家长配合的事项,1、尽量保证与孩子的及时沟通,(1)了解在校学习以及与同学相处的情况,(2)掌握思想
6、动态,(5)把握其身体状况,(4)生活上严格要求,(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,希望家长配合的事项,2、指导假日的安排。,(1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制,(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合,4、注意家长形象、营造家庭文化氛围,5、帮助子女树立远大的理想。,寻找孩子闪光点,部分学生考艺术、体育类院校 多一些上高层次大学的机会,六、给家长的几点建议,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。,4、不允许周末在别人家留宿。 6、周末要注意孩子活动的情况。 7、零用钱要适度，不宜一次多给。 8、如无特殊情况，不要轻易给小孩请假。,给家长的几点建议,八问 1、周末回家很晚要问。 2、带同学住宿要问。 3、打电话时间长，次数多要问。 4、受伤回家要问。 5、超消费要问。 6、怀疑超出友谊要问。 7、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 8 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。,人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。相信我们的孩子，欣赏他们，鼓励他们，给他们学习的希望，他们会发挥出我们意想不到的潜能，最终取得成功！,感谢光临,
