《青岛版六年制数学二年级下册学案1 长方形、正方形、多边形的认识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版六年制数学二年级下册学案1 长方形、正方形、多边形的认识（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1长方形、正方形、多边形的认识项目内容1.说一说各是什么图形。2.怎样做一个长方形的牌子呢?分析与解答:长方形的特征:用直尺量一下四条边的长度得到对边(),其中较长的两条边叫(),较短的两条边叫();用三角尺量一下四个角知道四个角都是()。3.通过预习,我知道了长方形的对边(),四个角都是()。4.预习后我还知道:正方形的四条边(),四个角都是()。5.拼摆图形。(1)用8个一样大的小正方形拼成一个长方形。(2)用9个一样大的小正方形拼成一个大正方形。(3)用16个一样大的小正方形能拼成一个正方形吗?试一试。温馨提示知识准备: 长方体、正方体等立体图形的知识。学具准备:长方形纸、正方形纸片。参考答案1.略2.相等长宽直角 3.相等直角4.相等直角5.略
