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1、名校名 推荐5 单元第 3 章第 1 节动物与人类生活的关系8年级科目：生物执笔：审阅：审核：知识与能力：1参与调查动物在人类生活中的作用。2举例说明现代生物科学技术：生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。学习过程与方法：目标采 用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教学目标。情感态度与价值观：关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。重点动物维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。难点认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物的情感。教学过程：自主学习1、探讨动物在现代
2、生物科学技术发展中的应用知道动物与人类的生活息息相关。小组内交流自己的调查报告，结束后，推举部分学生就“动物在人们生活中的作用”进行班内展示：2、教师引导学生阅读课文第P50 51 页，并完成以下问题：什么是生物反应器？利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？课文中有关动物与仿生的实例，你能解释吗？你还知道哪些动物与仿生的实例？你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能？课堂合作探究1、提示：食用动物具有很高的营养价值，如牛肉、羊肉、鱼类等；错误！未找到引用源。动物在娱乐和旅游中的作用；错误！未找到引用源。动物在医药保健中的作用；错误
3、！未找到引用源。列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物；农村养殖业的意义和前景。【议】：各小组选出代表发言，全班进行交流，并得出结论，动物在现代生物科学技术发展中有着重要的作用。小结我们通过了解几种动物与人类生活的关系， 全面分析和总结了动物与人类生活的关系； 了解了科学家如何根据动物的形态、结构、行为来发展仿生学；理解了现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发1名校名 推荐展中的作用。【练】：1、选择题：下列关于生物反应器的叙述，不正确的是：A 只能生产一些药品B 产品的作用效果显著（或者活性高）C生产成本低，效率高D 设备简单，能减少工业污染和环境污染下列属于动物在旅游和
4、娱乐中的作用的是；A 乳房生物反应器B赛马、打象球、斗牛、演马戏C仿生研究D蚕吐丝、丝织绸、绸制衣服科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是：A 生物反应器B仿生C仪器制造D学习行为北京 2008 奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”，下列关于“鸟巢建筑”的说法中，正确的是：A“鸟巢建筑”是一种生物反应器B“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理C“鸟巢建筑”美观但是不够耐用D“鸟巢建筑”为危险建筑二 、非选择题：1、通过调查我们知道，动物可以为人类提供，。2、利用生物反应器来恒产人类所需要的某种物资，好处有：、。 请你想象一下，如果以动物乳房为主要“生产车间”的新兴产业得以发展，其意义可概括为：板书：课后反思：第二节动物与人类生活的关系一、动物与人类生活的关系二、动物与生物反应器年月日2
