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1、【部编语文】阅读理解练习全集含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 短文,完成 。 听 我 ,更 听 。 去在 下,到 是 ,有 就有 , 多 也多。大麦泛黄 ,黄 天不亮便开了嗓子: “大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷 不 不慢地叫着“布谷 布谷 ”, 有一种叫不出名字的 儿,在天空快下雨 ,急促(c)地叫着 “滴水,滴水 ”。云雀、白 翁、灰喜 、燕子 最多的是麻雀,田野里,草堆上, 中,成百上千地一哄而起, 刻 消失得无影无踪。 我无尽的快 。( 1)找出文中表示数量多的一个 :_。( 2)麻雀喜 待在哪些地方?用 “_”画出来。( 3)我能懂 的意思。(填序号) 快快播谷
2、大麦熟了 快下雨了“大麦大麦黄黄啦!”的意思是 _。“布谷 布谷 ”的意思是 _。“滴水,滴水 ”的意思是 _。【答案】 ( 1)到 ( 2)田野里,草堆上, 中。( 3) ; ;【解析】2 下文,回答 。 方来的礼物秋天,田野金 的。小鼹鼠坐在田 (g ng)上,把 美 的景色画下来,打算寄 方的奶奶。一群大雁 ,小鼹鼠 :“大雁, 把 幅画 我奶奶。”第二天,鼹鼠奶奶收到 幅画,开心地笑了: “噢, 我的 子。大雁,麻 你把一个吻 我 子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要 南 ,委托一只小 : “有一个吻是鼹鼠奶奶 她 子的,麻 你 交一下。 ”大雁吻了小 一下。小 着吻 到 林里,碰 松
3、鼠,就 :“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶 小鼹鼠的, 你 交一下。”小 吻了松鼠一下。松鼠 着吻,翻 山 ,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物! ”小鼹鼠跑 来,松鼠 地吻了一下小鼹鼠:“你 方的奶奶托人 来一个吻,你收好了。 ”小鼹鼠高 地 :“ 。 ”(1)照 子填一填。田野金 的草地 _的油菜花 _的( 2)短文 叙了小鼹鼠 大雁把一幅画送 了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把_通 大雁、 _、 _传递给了自己的孙子的感人故事。( 3)小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很 _,因为他感受到了 _。【答案】 ( 1)绿油油;黄澄澄( 2)一个吻;小鸟;松鼠( 3)高兴;奶奶对自己的爱【解析】3阅读
4、短文,完成练习。狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说: “狮子,身体怎么样?”狮子说: “我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说: “因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”(1)短文共有 _个自然段,标出自然段号。(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为_,所以 _。(3) “狐狸看透了它这个诡计”, “它 ”是指 _。这个诡计是 _ 狮子钻进山洞里装病。 狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。 野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西
5、。(4) “进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是: _ 探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。 狮子把进洞的野兽都吃掉了。( 5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道_,狐狸想:如果_,所以狐狸不进洞探望。【答案】 ( 1) 3( 2)狮子老了;已经无力捕捉野兽( 3)狮子; ( 4) ( 5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。【解析】4阅读短文 ,回答问题。(三)有趣(q)的动物语言狗看到主人 ,总是不停地摇尾巴 ,这是在说 : “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子 ,将自己身上的气味传向四方 ,让主人闻到。狗犯了错误( w) ,总是夹紧尾巴
6、,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时 ,常用脑袋在主人腿上来回摩( m)擦 ,这是在说 : “我爱主人。 ”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 ,好像听到同伴在说 : “小兔是从我嘴( zu)里逃走的。 ”凶残( cn)的狼从不抢同伴的食物。( 1)短文介绍了 _、_、和 _、三种动物的语言。( 2)想一想 ,它们在说什么 ? 狗夹紧尾巴 ,好像在说 : “ _ ” 猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说 : “ _ ” 狗在吃食物时 ,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴 ,好像在
7、说 : “ _ ”( 3)狼为什么不追小兔 ?在文中用横线画出相应的句子。【答案】 ( 1)狗;猫;狼( 2)我错了,原谅我吧;我爱主人。;不要抢我的食物( 3 )它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说: “小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】5读短文,完成练习。怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉(ji o ju)的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇( shn sh n),就能
8、把他们赶跑。大象说: “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。 ” (1)给文中划线的字选择正确的读音睡觉 _( ji o ju) 一扇 _( shn sh n)( 2)大象的耳朵是怎样竖起来的?( 3)下列说法正确的一项是 _ 虫子飞进大象的耳朵里跳舞,大象很高兴。 大象把耳朵放下来后,既能挡住虫子飞到耳朵里,还能把虫子赶跑。( 4)大象把自己的耳朵放下来以后,他得到了怎样的启示?【答案】 ( 1) ji o;shn( 2)每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿。把耳朵撑起来。( 3) ( 4)人家是人家,我是我。【解析】6阅读下文,回答问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈( yng)
9、的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题 春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的! ”“是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍 “你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。”这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(l n)的春天。 ”( 1)联系上下文我知道 “附和 ”的意思是 _。( 2 ) 桃
10、花 认 为 春风 是 _ , 玉 兰 花认 为 春 风 是 _ , 油 菜 花 认 为 春 风 是_,青蛙妈妈却说春风是_。( 3)你认为春风是什么颜色的?为什么?【答案】 ( 1)同意他人的观点,也跟着说( 2)粉色的;白色的;金灿灿的;五颜六色的( 3)我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方,草变绿了,花变得色彩各异,是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。【解析】7阅读下文,回答问题。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(1)写出下列词语的近义词。温暖 _四处 _寻觅 _( 2)照样子写句子。例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪
11、里。哪里 _, _就出现在哪里。(3)对画横线的句子理解不正确的一项是()A. 雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。B. 有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。【答案】 ( 1)暖和;到处;寻找( 2)有火灾;消防员叔叔的身影( 3) C【解析】8阅读下文,回答问题。躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“ ”碧 翠,脚下的土壤松松 ,像 在地毯上一 。我的心情好极了,悠 自在地走着。“砰! 啊! ”已是虫子的我大叫道, 生了什么事?原来
12、是一 花开了。花 清香的味道在我鼻子上久久停留 ( 1) 系上下文可以知道 “无拘无束 ”的意思是 _。( 2 )当小虫,奇遇真不少: _ 成了森林; _开了,那声音把 “我 ”吓了一跳。( 3) “我” 会有哪些 “奇遇 ”?展开想象,写一写吧!【答案】 ( 1)形容当小虫行 自由,非常悠 自在( 2)草 ;花( 3) “我”爬到蒲公英上, 一吹, “我 ”抓住一粒蒲公英的种子,当作降落 , 上天空。【解析】9 短文,回答 。 玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得( 园园)的,朝 _( zh o ch )o着身 的云吹呀,吹呀,吹出了一 _( chn zhn)耳 ,一条短尾巴,一个胖肚子,一个 (no)瓜。哈,她把那 白云改(i)成一只小白兔啦!太阳娃娃一 在天上跑,一 吹,把 白云吹成荷(h)花,把那 白云吹成白雪公主 她越吹越开心,一不小心把一 白云吹 海里去了,自己也一起 (n) 大海中。啊,她在海里把_(那哪) 白云吹成了一 漂亮的白浪花。( 1) 括号中正确的 或 音,横 画出来。( 2)短文共有 _