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1、阅读理解测试题（ A）含答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说： “我会吃掉你。 ”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说： “我会拿你来筑巢。 ”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢 ! 你愿意帮助我完成这幅画么？ ”铅笔高兴的说： “当然愿意。 ”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。（ 1）本文共 _段（ 2）铅笔遇
2、到了 _、_、 _。（ 3）铅笔最后跟着（）一起走了。A. 毛毛虫B小.鸟C老.鼠【答案】 （ 1） 3（ 2）毛毛虫；小鸟；老鼠（ 3） C【解析】 【分析】（ 1）每一自然段前面要空两格。（ 2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。（ 3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。2阅读短文，回答问题。荷 花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的 _美丽的 _（ 2）短文共有
3、_个自然段。（ 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 _。（ 4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （ 1）世界；夏天（ 2） 3（ 3）荷花（ 4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】3课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了 ,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆: “风婆婆 ,风婆婆 ,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说: “可能在那儿吧! ”小雨点儿飘哇飘 ,飘到了云层 ,问 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我妈妈吗 ?”云层回答 : “不是 ,孩子。你往下落 ,就会找到妈妈。 ”小雨点儿沙沙沙 ,不一会儿就滚落到地上。这时 ,一个温暖的声音响起来 : “孩子 ,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ”（
4、1）小雨点儿找妈妈 ,她先问了 _ ,又问了 _。（ 2）小雨点儿的妈妈是 _。 大雨点儿 大地 小河（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?【答案】 （ 1）风婆婆；云阿姨（ 2） （ 3）示例：妈妈 ,我终于找到你啦 !【解析】4读短文，回答后面的问题。快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。今年夏天又到了，我越来
5、越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。（ 1）每天，我和小兰一起去上坡 _、 _、_（ 2）从文中找出下列词语的近义词。高兴 _帮助 _十分 _（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】 （ 1）放羊；割草；捉蝈蝈（ 2）快乐；资助；特别（ 3）善良、乐于助人的人。【解析】5阅读短文，完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（ 1）这篇短文一共有 _句话。（ 2）照样子，写词语：又高又大、又_又 _、又 _又 _（ 3）文中 “
6、圆圆的小灯笼 ”指的是 _。（ 4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号） 红枣 枣花 小青枣春天： _夏天： _秋天： _【答案】 （ 1） 5（ 2）高；胖；蹦；跳（ 3）很大很大的红枣（ 4） ； ；【解析】6阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文有 _个自然段。第二自然段有_句话，用 “ ”标出来。（2） “它们
7、走到萝卜地里”， “它们 ”指的是 _。（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜_叶子白菜 _果实西红柿 _根（4）填上合适的量词。一_羊一 _萝卜一 _白菜一_菜地一 _菜园一 _叶子【答案】 （1） 4； 4（ 2）羊妈妈和小羊（ 3）果实；根；叶子（ 4）只；个；棵；块；个；片【解析】7阅读短文，完成练习好伙伴小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。小熊很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”（1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段有（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。
8、小猴蜜蜂 _动听的歌百灵鸟 _桃子_句话。_蜂蜜（ 3 ） 想 一 想 ， 如 果 下 面 几 位 好 伙 伴 来 看 望 小熊 ， 他 们 会 带 什 么 礼 物 ？ 小 松 鼠 送_小牛送 _小山羊送_小猫送 _（4）读了短文，我明白了（）A. 好朋友生病了要带东西去看望他。C. 好朋友之间要经常互送礼物。【答案】 （1） 3； 3（2）桃子；蜂蜜；动听的歌B.好朋友之间要团结友爱，互相帮助。D只.有好朋友生病了我们才需要去看望。（3）松果；牛奶；青草；鱼（4） B【解析】8阅读下文，回答问题。公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家
9、借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。（ 1） “他们是邻居 ”中， “他们 ”指谁？用 “_”在文中画出来。（ 2）判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。 在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（3）公鸡的脸红了是因为（）。A. 他干活干得太累了【答案】 （ 1）白兔、松鼠和公鸡（2） 错误； 正确（3） B【解析】B. 他觉得自己太小气了9读短文，完成练习。两只小鸟雨，哗哗哗地下着，树叶、树干全被淋
10、湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。一只小鸟说： “我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小 ：“我的右 淋湿了，你往左 靠一靠！”你争我吵，你 我 ， 也不往外 靠一靠。 着， 着，“ ”一声，蘑菇 断了两只小 着 蛋儿，你看看我，我看看你，不知 什么好！雨，仍在 地下着（ 1） 篇短文共有 _个自然段。（ 2）在文中找出下列 的近 或反 。 近 ：争 _ 反 ：左 _（3）那把蘑菇 什么会断掉？ 你把文中相关的句子找出来，画上“_”。（ 4）如果你是其中一只小 ，你会怎 做？【答案】 （ 1） 7（ 2）吵；右（ 3）蘑菇
11、晃晃地支撑着。你争我吵，你 我 ， 也不往外 靠一靠。 着， 着，“ ”一声，蘑菇 断了（ 4）略【解析】10 下文，回答 。一个 坑挖好了。 精心地挑 了一棵茁壮的柏 苗，小心地移入 坑，又 填了几 土。他站到几步之外仔 看看， 得不很直， 声 ： “不行，不行！ ”他又走上前把 苗扶正。一棵 油油的小柏 栽好了，就像 士一 笔直地站在那里。 的 上露出了 意的笑容。（ 1）文段中画横 的句子把 _比作 _，写出了小柏 _的 子。（ 2）从文段中哪些 可以看出 植 很 真？ 你填一填。_地挑 苗、_地看 苗直不直、把 苗_。（ 3） 什么露出了 意的笑容？【答案】 （ 1）小柏 ； 士；直直地挺立（ 2）精心；仔 ；扶正（ 3） 看到自己栽的小 很直，所以他露出了 意的笑容。【解析】11 下文，回答 小 的精心哺育，小 大，它 成了一只又大又壮的 。小 的 老了， 不 了，小 就天天 出去 找吃的，不管是呼呼地刮着大 ， 是 地下着大雨，小 一点也不怕。它从 到西，又从南 到北，找到了吃的，就 回来，一口一口地喂它的 。 吃 了，它才自己吃。小 多 它的 啊！（1）照 子，写 。例：一口一
