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1、阅读理解测试题( A)含答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文,回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说: “我会吃掉你。 ”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说: “我会拿你来筑巢。 ”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢 ! 你愿意帮助我完成这幅画么? ”铅笔高兴的说: “当然愿意。 ”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。( 1)本文共 _段( 2)铅笔遇
2、到了 _、_、 _。( 3)铅笔最后跟着()一起走了。A. 毛毛虫B小.鸟C老.鼠【答案】 ( 1) 3( 2)毛毛虫;小鸟;老鼠( 3) C【解析】 【分析】( 1)每一自然段前面要空两格。( 2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。( 3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。2阅读短文,回答问题。荷 花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。(1)根据短文内容填上合适的词语。新奇的 _美丽的 _( 2)短文共有
3、_个自然段。( 3)短文中的 “小姑娘 ”是指 _。( 4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么?【答案】 ( 1)世界;夏天( 2) 3( 3)荷花( 4)不能,因为水塘才是荷花的家。【解析】3课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了 ,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆: “风婆婆 ,风婆婆 ,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说: “可能在那儿吧! ”小雨点儿飘哇飘 ,飘到了云层 ,问 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我妈妈吗 ?”云层回答 : “不是 ,孩子。你往下落 ,就会找到妈妈。 ”小雨点儿沙沙沙 ,不一会儿就滚落到地上。这时 ,一个温暖的声音响起来 : “孩子 ,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ”(
4、1)小雨点儿找妈妈 ,她先问了 _ ,又问了 _。( 2)小雨点儿的妈妈是 _。 大雨点儿 大地 小河(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?【答案】 ( 1)风婆婆;云阿姨( 2) ( 3)示例:妈妈 ,我终于找到你啦 !【解析】4读短文,回答后面的问题。快乐的夏天去年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。几天以后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏:晚上,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。今年夏天又到了,我越来
5、越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。( 1)每天,我和小兰一起去上坡 _、 _、_( 2)从文中找出下列词语的近义词。高兴 _帮助 _十分 _(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?【答案】 ( 1)放羊;割草;捉蝈蝈( 2)快乐;资助;特别( 3)善良、乐于助人的人。【解析】5阅读短文,完成练习。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。( 1)这篇短文一共有 _句话。( 2)照样子,写词语:又高又大、又_又 _、又 _又 _( 3)文中 “
6、圆圆的小灯笼 ”指的是 _。( 4)选一选,按季节写出枣树的变化。(填序号) 红枣 枣花 小青枣春天: _夏天: _秋天: _【答案】 ( 1) 5( 2)高;胖;蹦;跳( 3)很大很大的红枣( 4) ; ;【解析】6阅读下文,回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢! ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)短文有 _个自然段。第二自然段有_句话,用 “ ”标出来。(2) “它们
7、走到萝卜地里”, “它们 ”指的是 _。(3)下面的菜应该吃什么,请用线连一连。萝卜_叶子白菜 _果实西红柿 _根(4)填上合适的量词。一_羊一 _萝卜一 _白菜一_菜地一 _菜园一 _叶子【答案】 (1) 4; 4( 2)羊妈妈和小羊( 3)果实;根;叶子( 4)只;个;棵;块;个;片【解析】7阅读短文,完成练习好伙伴小熊生病了,住进了医院。小伙伴们都来看望他。小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。小熊很感动,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!”(1)这篇短文共有_个自然段,第二自然段有(2)请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。
8、小猴蜜蜂 _动听的歌百灵鸟 _桃子_句话。_蜂蜜( 3 ) 想 一 想 , 如 果 下 面 几 位 好 伙 伴 来 看 望 小熊 , 他 们 会 带 什 么 礼 物 ? 小 松 鼠 送_小牛送 _小山羊送_小猫送 _(4)读了短文,我明白了()A. 好朋友生病了要带东西去看望他。C. 好朋友之间要经常互送礼物。【答案】 (1) 3; 3(2)桃子;蜂蜜;动听的歌B.好朋友之间要团结友爱,互相帮助。D只.有好朋友生病了我们才需要去看望。(3)松果;牛奶;青草;鱼(4) B【解析】8阅读下文,回答问题。公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家
9、借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。( 1) “他们是邻居 ”中, “他们 ”指谁?用 “_”在文中画出来。( 2)判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。 在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(3)公鸡的脸红了是因为()。A. 他干活干得太累了【答案】 ( 1)白兔、松鼠和公鸡(2) 错误; 正确(3) B【解析】B. 他觉得自己太小气了9读短文,完成练习。两只小鸟雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋
10、湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。一只小鸟说: “我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小 :“我的右 淋湿了,你往左 靠一靠!”你争我吵,你 我 , 也不往外 靠一靠。 着, 着,“ ”一声,蘑菇 断了两只小 着 蛋儿,你看看我,我看看你,不知 什么好!雨,仍在 地下着( 1) 篇短文共有 _个自然段。( 2)在文中找出下列 的近 或反 。 近 :争 _ 反 :左 _(3)那把蘑菇 什么会断掉? 你把文中相关的句子找出来,画上“_”。( 4)如果你是其中一只小 ,你会怎 做?【答案】 ( 1) 7( 2)吵;右( 3)蘑菇
11、晃晃地支撑着。你争我吵,你 我 , 也不往外 靠一靠。 着, 着,“ ”一声,蘑菇 断了( 4)略【解析】10 下文,回答 。一个 坑挖好了。 精心地挑 了一棵茁壮的柏 苗,小心地移入 坑,又 填了几 土。他站到几步之外仔 看看, 得不很直, 声 : “不行,不行! ”他又走上前把 苗扶正。一棵 油油的小柏 栽好了,就像 士一 笔直地站在那里。 的 上露出了 意的笑容。( 1)文段中画横 的句子把 _比作 _,写出了小柏 _的 子。( 2)从文段中哪些 可以看出 植 很 真? 你填一填。_地挑 苗、_地看 苗直不直、把 苗_。( 3) 什么露出了 意的笑容?【答案】 ( 1)小柏 ; 士;直直地挺立( 2)精心;仔 ;扶正( 3) 看到自己栽的小 很直,所以他露出了 意的笑容。【解析】11 下文,回答 小 的精心哺育,小 大,它 成了一只又大又壮的 。小 的 老了, 不 了,小 就天天 出去 找吃的,不管是呼呼地刮着大 , 是 地下着大雨,小 一点也不怕。它从 到西,又从南 到北,找到了吃的,就 回来,一口一口地喂它的 。 吃 了,它才自己吃。小 多 它的 啊!(1)照 子,写 。例:一口一