《人教新课标六年级语文上册《老人与海欧 9》PPT课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标六年级语文上册《老人与海欧 9》PPT课件PPT（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老人与海鸥,说教材：,老人与海鸥是六年级上学期第七单,这是一篇读后颇令人感慨和感,这是一篇读后颇令人感慨和感动的文章。感慨的是老人十几年如一日，步行二十余里，给海鸥送餐；感动的是，老人去世，海鸥为他举行特殊的葬礼。,说教学目标： 1、通过对重点词句的理解， 有感情地朗读课文，深切感 受海鸥对老人的一片深情。 2、通过小练笔来升华老人 与海鸥的情感，从而深刻地 体会“人”与“动物”的和谐相处。 教学重难点： 重点：通过重点词句的理解，有感情地朗读课文。 难点：体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。,【设计思路】 为了更好地突破目标，教法上先扶后放,以读为本， 创
2、设情境。学生学法自读悟情、激情美读， 使学生在自主探究与对话升华中，抓重点文句，品重点文段，入情入境地感受老人与海鸥之间的亲情，感悟和谐之美。,老人爱海鸥,海鸥送老人,朋友告诉我， 十多年了，一到 冬天，老人每天 必来，和海鸥就 像亲人一样。,他背已经驼了，穿一身 褪色的过时布衣，背一个褪 色的蓝布包，连装鸟食的大 塑料袋也用得褪了色。朋友 告诉我，这位老人每天步行 二十余里，从城郊赶到翠湖， 只为了给海鸥送餐，跟海鸥 相伴。,被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身 一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄 托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进 城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；
3、老人每 月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海 鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱 坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜 买给6000多只海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的 美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”； 而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江 香烟。,返回,（1）老人给海鸥喂食； （2）老人与海鸥交流； （3）老人讲海鸥故事。,读书建议：先在小组里读读议议，从哪些词句中感悟出什么，自己再设计一种读书方式呈现感悟。,老人把饼干丁很小心（ ）在湖边的围栏上，（ ）一步，（ ）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净。老人（ ）栏杆边走边放，海鸥
4、依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,返回,放,退开,撮,顺着,总结学法： 刚才我们采用体味关键词句，读中感悟，边读边想象画面等方法。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚” “灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,返回,在这里进行角色的转换，如果你是老人，你还可以怎样向游客夸奖自己的子女？,设计意图 三个画面的教学以读代讲，让学生在读中感悟，在字里行间寻觅老人对海鸥的爱。为此，通过多种形式的读，在读中体会情感，抓住重点词理解，然后想象画面指导，进行学法总结，为后文学习做了学法指导和打下情感基础。,孩子们，老人企盼什么呢？展开想象，用你的笔写下来。,幸福的时光总是短暂，老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，眼里的生动消失了，取而代之的是 份淡淡的企盼。,设计意图： 完成小练笔，追求情感上形成强烈对比，为第二课时海鸥送老人的情感做准备。,
