《四川梁县青神乡农村义务教育普及情况调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川梁县青神乡农村义务教育普及情况调查（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川梁县青神乡农村义务教育普及情况调查李小娟、林秀平、吉克拉里、于振良、郑显昕、向世民、唐风玲、叶智敏通过走访实地调查，以我的家乡的情况折射出义务对农村的普及。调查的对象是农村在义务教育阶段的学生及其家长，我是利用假期走访，采取抽样调查，用部分来体现整体。百年大计，教育为本，教育史一个国家可持续发展的关键。在中国 这样一个发展中国家，尤其应加大对教育的投入和投资。党的十一届三中全会以后， 邓小平根据世界科学技术飞速发展对生产力的巨大推动作用的实际，明确提出“ 科学技术是第一生产力” 的论断，气候江泽民、胡 锦涛先后提出“科学技术先进生产力的集中体现和主要标志” 。通过这些论断可以说明教育 对于
2、一个国家、一个民族的重要性。所谓科教兴国就是以教育来推动科技，但用科技成果来带动国家经济的发展，又用经济来改善教育的条件，最终目的是让我们的国家逐渐强大。调查的基本结果：通过对周边村庄的调查，发现很多的适龄儿童均接受了学校正规的教育，但是也有很大一部分只是念了小学或部分初中课程，未将九年义务教育念完便外出打工或学习技术。通过调查 50 个学生就有 25 个学生未将九年义务教育接受完。我问他们为什么不念了，他们的回答让我很吃惊，他们说念书没有什么用，不但浪费钱而且浪费时间，还不如早点出去打工挣钱。这是多么危险的信号呀对于我们的国家。虽然国家政策很好，对教育事业的投资也不断的加大，学校 虽是越修越
3、大，越来越好，可学生却是越来越少，虽然这与计划生育的实施有一定关系，但更重要的一部分原因是人们的思想在改变，不把读书是走出农村、致富的道路了。以前那种“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的思想已经不存在了。这很大部分取决于家长从小对他们思想的灌输。家长外出打工，看到了很多大学生都找不到工作，而且工资比他们还低，因此在他 们心中，读书也没有什么出路，不读书照样可以挣大钱。这是多么让人心寒。毛 泽东把青年比作初升的太阳，祖国的花朵，祖国的希望和未来，如果这样的现状一直延续下去， 组过的未来由谁来承担啊？通过调查发现有很多的孩子受教育程度还没有他们父母高，这种现状的产生并非一方面，而是多种原因导致的。
4、第一，父母的教 导及社会的影响；第二，学校的教育质量的下降；第三，子女增加，学 杂费 多，承担不起。父母的教导上面已经讲了，社会的影响很重要，列如我们那有一家为了供自己的儿子上大学，省吃俭用，以 为儿子大学毕业就好了，幸福的日子就来到了。但事实并非如此，由于多次遇到岗位与自己专业不对口，而且工资也低，最后 还是外出打工，念得大学并没有用，并没有改变自己家庭的命运，而是将自己的家庭弄得更穷。由于这样的列子不断的出现， 给我们在校念书的人很大压力，念 书我们花了很多的钱到最后什么都没有得到，因此他们对读书产生了怀疑。由于我们那时地地道道的农村，很多老师都不愿意到我们那里教书，由于没有教师，很多任课
5、老师都不是正规学校毕业的。 虽然每年从县城里会调一些老师来，但是大多数是实习的，并且一般工作 2 年后便会离开，这样往返的调来调去，使学生要不断的去适应老师的教育模式，当适 应了一个老师后， 这个老师也要走了。对于学生而言，这是影响很大的。学生在小时候收到的影响对他们的一生都有很大的意义的。就因为这样，我 们那教学楼虽然是越修越好，但学生越来越少。现状农村义务教育收费大概一学期 150 元左右，但他们一学期向学校交的资料费在 300-400 元左右，从便面上看国家是减少了义务教育的花费，但实际上并未减少。在农村一家一般都有 2 个孩子或更多， 这仅仅在乡村里念小学的费用，念初中更高，而且有很多
6、家长觉得农村教育质量太差，从小将孩子送到镇上， 这种趋势越来越明显。现在出现了一种农村教室空旷，镇山教室拥挤的状况。在 镇上念小学，父母必需有一个人去陪读， 对于农村本来收入就不多，这对于一个家庭可是不小的开支，而且农村的孩子到镇上还不能收到公平的待遇，他们会学会攀比、斗争，对于年幼的他们早早便失去了那份纯真。通过以上的现象表明，家长们认为对教育的投资风险很大，因为如果读了九年义务教育而未继续读下去，那么九年的义务教育有点浪费，因此他们认为只要能识字便可。因此出现了这样的两极分化，要么是大学生，要是是九年 义务教育都未读完的。在我家乡有一种现象，有 读书的家庭里一般都不富裕，而未有 读书的家里都比较富有。因为全家一起打工，现状的工资也不低，一个月四个人 净剩一万元轻而容易。因此越来越多的人认为读书不但不是一条致富路反而是一条致穷路。通过实践证明，我国的教育体制应该改革，特 别在农村九年义务教育也应该向城市里一样，读书的地段应与他们的户口地址吻合，农村学校应与城里有一样的设备和教师，提高农村教师的待遇和居住环境，使更多好教师愿意到乡村教书，让孩子们接受好的教育，让他们明白读书是一条改变命运的路，读书是能够创造财富的。以上便是我们组对青神乡农村义务教育的普及情况的调查。
