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1、1霞浦十七中学八年级（下）语文第二次月考试卷班级 姓名 座号 成绩一、积累与运用。 （18 分）1、给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （6 分）最使我彷（ ）徨恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切。黑人义愤填膺（ ）的酷暑就不会过去。忍受不应得的痛苦是一种 sh（ ）罪。南京大屠杀时，她惨遭日本鬼子蹂躏（ ） 。这使他 tn t（ ） （ ）不安。它像爆竹一样，在 sh （ ）然坠地之前，又再次冲上云宵。2、下列句子中成语使用正确的一项是( ) 。(2 分)A.如果这些不经意中发生的事并未发生，我们也许就听不到这千古绝唱。B我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞：记住这哀鸿遍野的灾难。C
2、她的演唱扣人心弦，让人们从心底焕发出生命的力量。D中国现代文学史上像鲁迅先生小说 孔乙已这样的鸿篇巨制真是少见。3、修改病句。 （可用修改符号直接改） （2 分）既然人生难以避免不失败，那么我们就要用积极乐观的心态来正视它。4、根据提示完成下面填空题。 （3 分）文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。 水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指 、 。歇后语“周瑜打黄盖”一个愿打，一个愿挨”是从 的故事中演绎出来的。5、综合性学习：第二小组收集了网络上对于雷锋精神的不同理解，请分别概括他们的看法（每项不超过 10 个字），并从中得出自己的理解。（5 分）歌唱家：学习雷锋不
3、是说说而已，首先要有一个崇高的信仰。学习他是我们小时候的事，那真是一段美好而又难忘的回忆！AC 竹石：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出和奉献，对于中国来说是一个灾难。国防社区：雷锋精神不只是乐于助人，其实更应提倡“螺丝钉”精神。大家在平凡的岗位上兢兢业业就是在学雷锋，就是在为社会作贡献，这种常态化的奉献其实更具有现实意义。网络看法： 我的理解： 三、阅读（42 分）（一）、阅读文言文桃花源记，完成 12-16 题。（14 分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。渔人甚异
4、之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 ， ，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复
5、得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6解释下列句中加点词的意思。（4 分）（1）阡陌交通（ ） （2）欣然规往（ ）2(3)悉如外人( ) （4）有良田美池桑竹之属（ ）7用课文句子在原文中填空 。（4 分） 8将下面句子翻译成现代汉语。（2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。9请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2 分）发现桃花源 做客桃花源离开桃花源 。10“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2 分）（二）阅读下文，完成 11-14 题。 （18 分）祖母是一片不知愁的落叶怀念祖母，是从一片叶子开始
6、的，秋天的叶子。叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨。那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。祖母在那些落叶里不停地翻捡，把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到祖母永远不会衰老。我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光，成了书签，丈量着一本书的里程，时刻提醒着你，哪些句子需
7、要再一次爱抚，哪些情节需要重温。 我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我，祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重，然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字，一句半句的，大多是哀婉的宋词。我想那是祖母在用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候，我就会看到祖母去祖父的坟前，把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽。这么多年，我没有见祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪，只居住在她自己的云里。 不管天气好坏，祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山，把她的脊背压弯，却压不
8、弯她热爱生活的心。 在那些叶子上写字的时候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子，就如同被装上了灵魂，重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母，她们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖。 怀念祖母，是从一片叶子开始的，替那些果实遮过阴凉、从枝头跌落、背井离乡的叶子。 祖母在秋天的离世毫无征兆，只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色，所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语。落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那，它和风都说了什么？谁听过它们交代的后事？ 那
9、些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗？我想，如果祖母是落叶，那么风一定是祖父。他们之间，有那么多缠绕不清的爱意。我的祖母。一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶。把生命的结束当作一次旅行。落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟，仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫，哪怕遇到再多的苦难，它都只是去和风窃窃私语。我似乎听到了落叶在说：“等我来赴一个灿烂的约会。在此之前请好好生活，各自珍重！”11、通读全文，说说作者为什么把“祖母”比作一片“落叶”？312、文章第段说“只有那些落叶懂得祖母” ，那么请你联系上下文，说说落叶懂得了“祖母”的哪些心声？13、本文的语
10、言富有表现力，请品析。 （6 分）（1）在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。 （品析加点词，3 分）（2）这么多年，我没有见祖母掉过一滴眼泪，但我知道，她的心就像是蓄了雨的云，轻轻地挤一下，就会泪雨滂沱，只是别人无法看见。祖母的眼泪，只居住在她自己的云里。 （从修辞角度品析句子，3 分）14、作者通过“落叶”来寄托什么情感？（4 分）（三）阅读下文，完成 1516 题。 （10 分）一辈子做好一件事前不久，美籍华裔科学家丁肇中到中山大学访问。面对记者的一系列提问，他“一问三不知” 。因为这 15 年来他“只做了一件事” ，那就是在宇宙间寻找反物质
11、。他把所有的时间都在实验室度过，只做实验。跟他一起工作的有 600 多位教授，丁肇中的唯一要求是只谈论与物理有关的内容，其他事情他都不了解。一位杰出的物理学家，一位令人敬仰的科学家“一问三不知” ，这似乎有点不可思议。然而，他的“不知道”却给我们留下一个珍贵的启示：一辈子用心做好一件事。一辈子用心做好一件事，这个标准似乎有点低。但真正做得到、做得好的又有几人呢？心无旁骛，聚精会神，一辈子用心做好一件事，是一种多么可贵的精神！莱特兄弟为了让飞机能离开地面，一辈子都没有结婚。他们幽默地说：“我们没有时间既照顾飞机，又照顾妻子，一生只能干好一件事。 ”“中国航空发动机之父”吴大观，以其毕生的信念和精
12、力，将一颗赤诚的“中国心”永远镌刻在祖国的万里长空。他说得最多的一句话就是：“自从投身发动机事业之后，一天也没有改变努力的方向。不研制出自己的发动机，死不瞑目！”这种坚忍和执著，是滴水穿石的意志，是百折不挠的勇气。我国“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森，世界“杂交水稻之父”袁隆平，中国计算机汉字激光照排技术创始人王选，我国医学外科界公认的“宝刀”裘法祖等等，许多科学巨匠，无不倾其所有，毕其精力， “用心做好一件事” 。在他们的身上体现了两个字：用心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ”志向远大、坚韧不拔，看名利淡如水，视事业重如山，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，是一种崇高的境界。15
13、、本文的中心论点是： （3分）16、文章的开头举了“丁肇中到中山大学访问”的例子有什么作用？（4 分）17、本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）3、作文（40 分）18、下面有两道作文题，请任选一道写一篇文章，文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字。4文题一：请以“大树下”为题，写一篇文章。文题二：题目： ，是一种负担要求：将题目补充完整，然后写一篇不少于 600 字的文章。参考答案：1、积累与运用1、略 2、D 3、把“不”删去 4、鲁达 吴用 三国演义 5、网络看法：要有崇高的信仰 是社会善的象征 提倡“螺丝钉”精神。我的理解：应有崇高信仰，是脚踏实地的奉献。 （共 5
14、分。 “看法”共3 个，每个 1 分；“理解”共 2 点，每点 1 分）二、阅读（一）6、（1）交错相通 （2）计划、打算（3）全、都（4）类7、略 8、（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝， （至于）魏、晋两朝就更不用说了。或：问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏、晋两朝了。 （2 分， “何世” “乃” “无论”必须译正确，译对一处给 1 分）9进入桃花源 复寻（迷失）桃花源（2 分，每空 1 分）10作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的
15、要求。 （只要答出要点“对和平的向往” “幸福美好生活的追求”即可） （2 分）（二）11、 （4 分，答对 1 点 2 分，意对即可）（1）从外形上看，叶子上错综复杂的脉络，与祖母的皱纹相似；（2）落叶在风中从枝头飘落，祖母毫无征兆地在秋天离世，二者都“把生命的结束当作一次旅行” ；（3）落叶“替果实遮过阴凉”的奉献精神与祖母一生为了子女将愁苦留给自己的自我牺牲精神相似。（4）祖母喜欢收藏落叶，将落叶当作情感的寄托。12、 （4 分，答对 3 点即给满分）（1）落叶懂得祖母人生历程的种种艰辛；（2）懂得祖母对祖父深深的怀念；（3）懂得祖母在祖父去世后内心的孤寂；（4）懂得祖母要将快乐留给子女的爱意；（5）懂得祖母的坚强与乐观。13、 （6 分
