《八年级英语下册 Unit 7 International Charities Task教案 (新版)牛津版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册 Unit 7 International Charities Task教案 (新版)牛津版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 of be . . a 3. of up s 2. to so up to as a is to by of of a of in to of at s in As an a of a at do to in 【设计意图:作为本单元最后一个课时,学生已具备较多的知识背景储备,创设情境邀请学生观察和比较两张图片,并用自己的语言描述图片初步串起故事情节。】 to or to in 1) 2) by or by 3) In 新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(4) 5) is 6) 2. of of of 3. in at s of 【设计意图:从讨论图
2、片入手,引导学生自己提出问题并试图通过阅读和合理的想象推理回答问题,从而体会细节的重要性;找出每段的中心句,引导学生总结出文章大体的段落结构;分段比较阅读,帮助学生赏析示范文章布局的严密,层层深入,为下一环节的写作提供素材和范例。】 to of we 设计意图:写作实践环节首先向学生展示写作的五个基本流程,五个流程环环相扣,操作性强,能有效帮助学生明确按步骤写作的理念。】2. a ) to 2) to a 5 Ws An 3) to in to to in 设计意图:写前环节除了列出相关图片和教科书提供的提纲信息外,还帮助学生了解本次写作的体裁、目的、读者类型,有效地提高写作的目的性和针对性;
3、介绍了叙事文的写作的两个准备环节:1. 利用 5. 时间轴帮助排列事件顺序。这两种方法适用于大多数的叙事文写作。提示了学生叙事要注意关注基本细节、感官细节和对话。】3. a a a an of 1) to a. b. a or an c. in of to 中教学资料尽在金锄头文库(2) in It a to to 3) to a a. b. c. to 设计意图:分段落指导学生写作,列出几种开头和结尾段落的写法,并阐明写作意图,给出具体的范例,有助于学生掌握叙事类文章的特点。】4. ) to ) to to 3) to a. b. c. to 【设计意图:如何润色英语作文是一个难点,学生往往感觉无从下手。本环节的设计给出具体的步骤,并通过修改例文,说明修改的原因,并给出了一些修改的小提示,可以启发鼓励学生改善自己的习作。】5. to a. or b